生物學科屬于自然學科，與我們的生活實際息息相關，以下是生物網為大家整理的高二年級生物上冊寒假檢測試題，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，生物網一直陪伴您。
一、選擇題(40分)
1、下列有關敘述不正確的是( )
A.單細胞生物不具有系統、器官、組織層次 B.植物沒有系統層次
C.一個分子或一個原子是一個系統，但不是生命系統
D.病毒屬于生命系統的結構層次
2.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是( )
①具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構②ATP是所有細胞可直接利用的能源物③都具有核糖體作為蛋白質合成的機器④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的
A.只有①②③ B.只有①④⑤ C.①②③⑤⑥D.全正確
3. 用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最大 ( )
A.a B.b C.c D.d
4.①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要使圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是( )
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片 ⑥升高鏡筒
A.⑥-⑤-④-③-② B. ⑥-④-③-②
C.⑤-④-③-② D.④-⑤-①-②
5.下列生物中，不屬于真核生物的是 ( )
①噬菌體 ②藍藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體
⑥水綿 ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩青霉菌
A.①②④⑤⑧⑨ B.①②③④⑦⑨ C.①③④⑤⑧⑩ D.②④⑤⑥⑦⑩
6.從生命系統的結構層次分析，下列敘述不正確的是 ( )
A.硝化細菌是細胞層次、個體層次B.高等動物和高等植物都具有器官和系統層次
C.構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性
D.病毒雖沒有細胞結構，但具有嚴整結構
7.SARS病毒屬于RNA病毒。下列與SARS病毒相關的敘述中，正確的是( )
A.組成SARS病毒的遺傳物質共包含8種核苷酸、5種堿基
B.接種SARS疫苗可以預防非典型性肺炎，因為疫苗可以消滅侵入人體的病毒
C.培養SARS病毒應選用碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽等營養全面的培養基
D.SARS病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的，SARS病毒感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
8.下列各項中不屬于單細胞生物結構共性的是 ()
A.都具有遺傳物質 B.都具有選擇透過性的膜結構
C.都具有核糖體 D.都具有膜結構的細胞器
9.下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是( )
A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發育而來的
C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D.細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的統一性
10.2008年5月12日，中國四川發生汶川大地震。很多受難的同胞，深埋地下達數十天被救出。這些人的免疫力很低下，容易被細菌感染。細菌作為生命的最本質理由是( )
A.細菌能夠進行獨立的新陳代謝 B. 細菌具有細胞結構
C. 細菌是真核生物，有線粒體等細胞器為代謝提供能量 D. 細菌能夠通過增殖繁殖后代
11.下列關于實驗的描述中正確的一組是( )
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現磚紅色沉淀
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染色橘黃色的脂肪滴
③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
④雙縮脲試劑鑒定蛋白質時呈紫色反應
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
⑥觀察洋蔥根尖裝片發現最多的細胞是前期細胞
⑦色素層析后，濾紙條上色素帶自上而下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色
⑧為驗證生長素在頂端優勢中的作用，補充生長素的方法為噴灑
A.③⑤⑥⑦ B.②④⑤ C.①④⑤ D.④⑤⑦⑧
12.下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是( )
A.框圖①內都是原核生物，遺傳物質都是DNA，都能發生突變，都遵循孟德爾遺傳定律
B.框圖②內的生物都不含葉綠素，同化作用的代謝類型均為需氧型，且都是分解者
C.框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁
D.框圖④內都是異養生物，且都能分裂生殖
13.組成生物體的元素中，含量最多的4種元素是( )
A. N, P, K, Ca B. C ,H, O, P C. C, H, O, N D. N, P, S, Ca
14.C、H、 O三種元素在人體內質量分數約為73%左右，而在組成巖石圈的化成分中還不到1%，這一事實說明了( )
A.生物界與非生物界具有相似性 B.生物界與非生物界的元素組成是不同的
C.生物界與非生物界具有統一性 D.生物界與非生物界存在差異性
15.下列過程中，涉及肽鍵數量變化的是( )
A.洋蔥根尖細胞染色體的復制 B.用纖維素酶處理植物細胞
C.小腸上皮細胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白質析出
16.某三十九肽中共有丙氨酸4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(右圖)，下列有關該過程的敘述中，錯誤的是 ()
A.肽鍵數目減少7個 B.C原子減少12個
C.氨基和羧基分別增加3個D.O原子數目增加了6個
17.肽鏈在核糖體上合成后，進一步形成蛋白質時往往要進行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構成蛋白質�，F有一條100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸16個，則加工后肽鏈所含的游離氨基至少還有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.14個
18.下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1，其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2)，請據圖判斷下列敘述中不正確的是( )
圖1 圖2
A、該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵 B、圖2中含有的R基是②④⑥⑧
C、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的氨基
D、控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有51個密碼子
19.蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是 ( )
A.上圖所示肽鏈可由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下，經過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化2處的化學鍵斷裂 D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個
20.生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，錯誤的是( )
A.甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用來進行可溶性還原糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想材料
D.雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想材料
21.下列有關蛋白質工程的說法正確的是( )
A.蛋白質工程無需構建基因表達載體
B.通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍是天然的蛋白質
C.蛋白質工程需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D.蛋白質工程是在蛋白質分子水平上改造蛋白質的
22.在將動物組織塊分散成單個細胞時，可以使用胰蛋白酶。下列敘述錯誤的是( )
A.動物細胞之間可能依靠蛋白質相互聯系 B.胰蛋白酶一定不會對動物細胞造成損傷
C.處理時一定要注意處理時間、加酶量
D.動物細胞培養液pH應與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致
23.下列應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟如下，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是( )
①將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞 ②從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞③利用促細胞融合因子使細胞發生融合④將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養⑤篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體
A.實驗順序應當是①②③⑤④⑥ B.④中產生多個雜交瘤細胞也可稱克隆
C.③過程獲得的細胞均可無限增殖 D.⑤得到的雜交瘤細胞含抗X抗體基因
24.下列在現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是( )
①對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種②植物雜交育種實驗從F2顯性性狀個體中得到穩定遺傳的良種③利用植物體細胞雜交技術培育蘿卜一甘藍④ 將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
25.下列關于現代生物技術的敘述不正確的是( )
A.在植物細胞與組織培養中，花藥、胚不可作為組織培養的材料
B.在動物細胞培養中，用膠原蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
C.多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能
D.從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相應的目的基因完成了在受體細胞中的表達
26.下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據圖判斷正確的有( )
A.過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂前期，處理對象為萌發的種子和幼苗
B.通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4
C.過程①屬于植物的組織培養，在此過程中必須使用一定量的植物激素
D.與雜交育種相比，該育種方法的優點是能克服遠緣雜交不親和障礙
27.在大面積種植帶有抗蟲基因的白菜甘藍的同時，間隔種植普通白菜甘藍或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食。這種做法的主要目的是( )
A.維持白菜甘藍菜地的物種多樣性 B.使食蟲鳥有蟲可食
C.減緩昆蟲種群抗性基因頻率增加的速度 D.維持菜地生態系統中的能量流動
28.胚胎移植技術己在畜牧業生產中得到廣泛的應用。下列說法中，錯誤的是( )
A.胚胎移植可充分發揮優良母牛的繁殖潛力，一年內可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢
B.應用胚胎移植可使母牛提高生產能力
C.應用胚胎移植可以代替種畜的引進，豐富品種資源
D.胚胎移植可在畜牧業生產中產生新的品種，改良品種資源
29.胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶中進行的，這一時期稱為卵裂期。其特點是( )
A.胚胎有機物總量增加，細胞DNA總量不斷減少
B.每個細胞體積有所減小，胚胎的總體積增加
C.所有細胞的相對表面積減小，核物質(質量)與質物質比值增大
D.細胞進行有絲分裂，所有細胞均具有全能性
30.進行胚胎胚胎移植時最遲選擇( )時期的胚胎
A.卵裂期 B.桑椹胚 C.囊胚 D.原腸胚
31.哺乳動物體外受精的過程是( )
①采卵 ②收集精子 ③卵母細胞的人工培養 ④精子獲能處理 ⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養 ⑥精子用CaCl2處理 ⑦卵母細胞用一定濃度肝素溶液處理 ⑧體外受精 ⑨受精卵培養
32.取某哺乳動物的染色體DNA被32P標記的精子與未被標記的卵細胞進行體外受精和早期胚胎培養。若不考慮染色體變異，下列關于該受精卵形成及其分裂所產生后代細胞的說法，錯誤的是( )
A.第二次卵裂結束時，最多有4個細胞帶放射性
B.次級卵母細胞在受精作用過程中完成減數第二次分裂
C.取胚胎細胞制片觀察，不是每一個細胞內都可以看到染色體
D.獲能的精子與卵子相遇，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
33.胚胎工程技術在生產中的應用不包括( )
A.移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B.進行胚胎移植充分發揮雌性優良個體的繁殖潛能
C.采用機械方法將早期胚胎分割產生同卵雙胎
D.在小鼠腹腔中培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體
34.有人認為轉基因生物勢必會打破自然界物種的原有界限，改變生態系統中能量流動和物質循環，會對生態系統的穩定性造成破壞。下列哪項是對上述觀點的完全反駁( )
A.種植轉基因抗蟲作物，可以減少農藥的使用量
B.種植抗除草劑農作物可以保護農田土壤環境
C.轉基因生物不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態系統的穩定性
D.重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產生的中間產物，可能會造成二次污染
35.下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是( )
A.轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運用重組基因技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人
D.轉基因生物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒
36.現代生物科技中，下列處理或操作正確的是( )
A.在胚胎移植時，用性激素對供體母牛做超數排卵處理
B.用體細胞核移入同種去核的初級卵母細胞中，克隆瀕危動物
C.用人工薄膜包裹植物組織培養得到的愈傷組織，制備人工種子
D.將目的基因導入葉綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸
37.小流域綜合治理生態工程運用的原理主要包括( )
①物質循環再生原理②協調與平衡原理③整體性原理
④系統學和工程學原理⑤物種多樣性原理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D. ②③④
38.被譽為世界生態工程之最的是( )
A.退耕還林還草生態工程 B.三北防護林生態工程
C.濕地生態凈化工程 D.草原植被恢復生態工程
39.下列關于濕地生態恢復工程的敘述錯誤的是( )
A.該工程采用工程和生物措施相結合的方法
B.要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾
C.濕地的恢復，只注意退耕還濕地或建立自然保護區就可以
D.濕地的恢復除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復其生態功能
40.生物圈2號的失敗給人類帶來了深刻的經驗教訓，使我們認識到了許多，下列有關敘述錯誤的是( )
A.與自然和諧共處的重要性
B.自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶
C.隨著人類科技的進步，人類最終還是可以完全模擬出自然生態系統
D.人類沒用能力去完全模擬出自然生態系統
二、非選擇題(60分)
41.(10分)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據圖回答：
(1)科學家依據 將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是(填標號)。
(2)圖中能進行光合作用的是(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是。
(3)地球上最基本的生命系統是，圖中能表示生命系統個體層次的是
(填標號)。
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的 細胞，原因是 。
(5)B、E兩類生物主要區別：B類生物一般含，能進行光合作用，故其代謝類型是型。
42.(20分)利用動物乳腺生產產品的技術稱為動物乳腺反應器技術。2005年山東省青島嶗山奶山羊乳腺生物反應器的研制項目通過鑒定，該項目生產的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優點，可產生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫藥產品，造福人類健康。下圖為利用生物技術獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程，據圖回答：
⑴在基因工程中，A表示 ，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶區別于其他酶的特點是
。(2分)
⑵在研究過程中，研究人員首先從相關基因組中獲取了目的基因，并采用 技術對目的基因進行了擴增，然后將目的基因與質粒等載體組合形成了重組載體。在重組載體的構建過程中需要的工具酶有 、 。
⑶基因工程的四個基本操作步驟是目的基因的獲取、 、將目的基因導入受體細胞和 。若要獲得的轉基因山羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ，則所構建的基因表達載體必須包括：某種山羊 及其啟動子、終止子、標記基因、 和復制原點等。
⑷將目的基因導入受體細胞的過程中，在③過程中一般是采用 方法，但我國科學家獨創了 獲得轉基因抗蟲棉，在②過程中一般采用 方法，受體細胞一般是 。
⑸由于轉基因表達產物存在于山羊的乳汁中，檢測其體內是否出現藥用蛋白，在分子水平上的檢測方法及結果是什么?
檢測方法是：從轉基因山羊的乳汁中提取 ，用 ;
預測結果是：如果出現雜交帶，表明 。
⑹要確定目的的基因(抗蟲基因)導入棉花細胞后，是否能穩定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程： 。
(7)將目的基因導入受體細胞，需要構建基因表達載體，目的是_____________
。(2分)
43、(13分)下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發育過程，請據圖回答：
(1)對供、受體母牛用 進行同期發情處理;對供體母牛用 進行超數排卵處理。
(2)沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的 沖洗出來。
(3)從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有 。
(4)圖中標號3為 ，它將來可發育為 。早期胚胎培養的目的是以檢查 。哺乳動物胚胎的培養液成分一般含有
。
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎? ;為什么?
(6)哺乳動物是否受精的重要標志是 ;哺乳動物受精過程有 、 機制阻止多精子入卵受精。
44.(9分)右圖是牛胚胎分割示意圖。請據圖回答下列問題：
(1)進行胚胎分割時，應選擇發育到 和 時期的胚進行操作。
(2)①指的是 ，②指的是 。
(3)通過胚胎分割產生的兩個或多個個體具有的特點是 。
(4)我國政府禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，請你談談為什么要反對克隆人?(2分)
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意 ，原因是 。
45.(8分)運用動物體細胞雜交技術可實現基因定位。研究發現：用人的細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體。雜種細胞在持續分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏 HGPRT 酶突變細胞株( HGPRT - )和小鼠的缺乏 TK 酶細胞株( TK 一)融合后并在 HAT 培養液中培養的過程，結果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有 3 號染色體或 17 號染色體或兩者都有。已知只有同時具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合細胞才可在 HAT 培養液中長期存活與繁殖。
( l )體細胞雜交克服了 ，過程 ① 常用的生物方法是
( 2 )過程 ② 中，為了防止細菌的污染，所用培養液應該添加一定量的 ，此外還要定期用
處理細胞，使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液。
( 3 )從培養過程看， HAT 培養液不僅能提供養料，還起 作用。
( 4 )從圖示結果看，可以確定人的 基因位于
號染色體;該方法可以對鼠基因定位嗎?
高二年級生物上冊寒假檢測試題答案
15：D D A C A 610: B D D C A 1115: B C C D A 1620: D B C A A
2125: C B C A A 2630：C C D D C 3135: B D D C A 3640: D D B C C
41、(10分) (1)有無以核膜為界限的細胞核 B、E
(2)B、C 核糖體 (3)細胞 B、E
(4)紅 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和所有的細胞器 (5)光合色素(葉綠素) 自養
42、(20分) ⑴目的基因 一種限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(或一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且在特定的位點上切割DNA分子 )(2分) ⑵ PCR(聚合酶鏈式反應) 限制酶 DNA連接酶 ⑶基因表達載體的構建 目的基因的檢測與鑒定 乳腺分泌蛋白基因 人抗凝血酶Ⅲ基因
⑷農桿菌轉化法 花粉管通道法 顯微注射技術 受精卵 ⑸蛋白質 相應的抗 卵發育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不同 (6)在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體 透明帶反應 卵黃膜封閉作用
44.(9分)(1)桑椹胚 囊胚 (2)內細胞團 囊胚腔 (3)具有相同的遺傳物質 (4) ①嚴重違反了人類倫理道德;②沖擊了現有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統的倫理道德觀念;③是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人;④克隆技術尚不成熟，可能克隆出有嚴重生理缺陷的孩子。(2分，答對2點即可)(5)胚胎分割要將內細胞團均等分割 以免影響胚胎的恢復和進一步發育
45.(8分)( l )遠緣雜交不親和障礙(或生殖隔離) 用滅活的病毒誘導融合 ( 2 )抗生素 胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) ( 3 )選擇(篩選) ( 4 ) TK 酶 17 不能
最后，希望小編整理的高二年級生物上冊寒假檢測試題對您有所幫助，祝同學們學習進步。
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