1在生活中，手和腳長時間摩擦可能會導致部分毛細血管的通透性增大，磨出“水泡”，其中的液體主要是(　　)組織液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 細胞內液內環境的穩態是細胞生活所必需的，下列說法錯誤的是(　　)滲透壓的穩定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂 pH和溫度的穩定，都給酶正常發揮催化作用創造了條件免疫系統識別并清除異物、外來病原D. 內環境穩態是在神經和體液調節的共同作用下維持的，體液調節占主導地位右圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是(　　)A. 圖中甲是下丘腦，是內分泌調節的樞紐圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于丙圖中處箭頭均表示促進作用對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病體溫調節和感覺的中樞分別是(　　)小腦和大腦皮層 B. 下丘腦和腦干腦干和大腦皮層 D. 下丘腦和大腦皮層下列有關敘述，錯誤的是(　　)反射是神經調節的基本方式興奮在神經纖維上的傳導是雙向的興奮在神經元之間的傳遞是單向的興奮在神經元之間以電信號6某止痛藥并不損傷神經元結構，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向痛覺中樞的傳導，它的作用部位可能在(　　)神經纖維 B. 軸突 C. 樹突 D. 突觸間隙甲狀腺激素在哺乳動物激素調節中起著重要作用。當正常人體內甲狀腺激素分泌量增加時，一般不會出現( 　　)有機物分解加強 B. O2消耗量增加形成增多 D. 體溫明顯升高【解析】8下列有關人體激素的特點的敘述，錯誤的是(　　)人體內的激素種類多，但是含量極低激素必須通過體液運輸到靶器官、靶細胞激素雖然不組成細胞結構，但能提供能量激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活下列物質或細胞屬于細胞免疫過程所特有的是(　　)抗原 B. 抗體 C. 效應B細胞 D. 效應T細胞抗體的化學本質是(　　)糖類 B. 核酸蛋白質 D. 糖蛋白11艾滋病(AIDS)的病原體是HIV，下列與該病有關的表述正確的是(　　)艾滋病是一種免疫缺陷病是一種細菌，主要攻擊T細胞C. 艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代艾滋病可以通過血液、血液制品和皮膚接觸傳播下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是(　　)A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥13下列不屬于生長素及其類似物生理功能應用的是(　　)促進插條生根 B. 棉花的保鈴保蕾 C. 促進果實的成熟 D. 果樹的疏花疏果A.胚芽鞘向右彎曲生長 B.胚芽鞘向左彎曲生長C.胚芽鞘直立生長 D.胚芽鞘不生長15右圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊(黑色方框)做的一組實驗，過一段時間后，原先不含生長素的瓊脂小塊可以(　　)A. 瓊脂塊A和B B. 瓊脂塊B和C瓊脂塊C和D D. 瓊脂塊B和D下列有關生長素類似物的敘述，錯誤的是(　　)屬于人工合成的化學物質具有與生長素相似的生理效應其生理作用與濃度關系不大，4D屬于生長素類似物下列各項中，與植物激素生理作用無關的是(　　)扦插的枝條上保留一些芽和幼葉棉農適時摘除棉花植株的頂芽將未熟的柿子放入小麥種子中移栽大樹時，適當修剪掉一些枝葉【解析】試題分析：因為芽和幼葉可以產生生長素，因此扦插的枝條上保留一些芽和幼葉棉農適時摘除棉花植株的頂芽A．濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長B．濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度C．與濃度a時相比，濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好D．與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好19要調查某生態系統中某種群的密度，應選用標志重捕法的是(　　)一條小河沿岸的地毯草 B. 一塊農田中的大麥一個池塘中的青魚 D. 一片森林中的黑松20在生態系統中，以朽木和糞便為生的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物是(　　)生產者 B. 初級消費者 C. 次級消費者 D. 分解者下列關于物質循環和能量流動的關系敘述，錯誤的是(　　)物質為能量的載體，物質的循B. 能量作為動力，流經生態系統的各營養級時逐級遞減生態系統中先進行物質循環，后發生能量流動物質循環、能量流動二者相互依存，不可分割某種群在有限的資源和空間條件下的增長曲線是(　　)生態系統的營養結構是(　　)非生物物質和能量 B. 食物鏈和食物網生產者和分解者 D. 生產者和消費者下列有關種群和群落的敘述，正確的是(　　)年齡組成為穩定型的種群，種群數量將保持不變食物鏈和食物網對維持群落的相對穩定有重要作用可以用每平方米草地中雜草的數量來表示種群密D. 人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度【解析】試題分析：年齡組成為穩定型的種群，種群數量將相對穩定，捕食關系對維持群落的相對穩定具有重要作用，在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的(　　)垂直結構和水平結構 B. 彼此間有直接或間接的營養關系對群落產生重大影響的優勢種 D. 物種組成及比例下列關于群落演替的敘述，正確的是(　　)在森林遭B. 在正常情況下，次生演替的最終結果使生物多樣性降低人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段為初生演替的必經過程候適宜的條件下，群落演替才會演替到森林階段，否則只能到灌木階段。理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系如圖是某小島上食物網的部分圖解，有關說法正確的是(　　)A. 該食物網由4條食物鏈構成，貓頭鷹屬于第四營養級在此食物網中，貓頭鷹和蛇的關系是捕食和競爭圖中所有生物構成D. 若吃蟲的鳥滅絕，貓頭鷹的數量將大量減少 圖示生態系統碳循環過程，下列相關敘述正確的是(　　)A. 甲代表的生物都是綠色植物乙在圖示食物鏈中是第一營養級丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發揮作用碳在生物群落與無機環境之間以有機物和CO的形式循環在生態系統中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學信息的是 (　　)丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 B. 雌蠶蛾釋放的性外激素 蜘蛛網的振動頻率 D. 春季鳥類的求偶鳴叫聲我國提倡一對夫婦只生一個孩子，從種群特征來看，這種措施直接調節(　　)種群密度 B. 性別比例年齡組成 D. 出生率下列方法可以增加生態系統的穩定性的是(　　)增加該生態系統內各營養級生物的種類使生產者和消費者在數量上保持平衡減少該生態系統內各營養級生物的種類減少該生態系統內捕食者和寄生生物的數量生態學家高斯在0.5 mL培養液中放入5個大草履蟲，在培養第5天之后大草履375個左右，將此數值定為值。關于K值的描述，正確的是(　　)高斯實驗得到的值僅適用大草履蟲在該培養條件下高斯實驗得到的值也適用大草履蟲在其他培養條件下不同的物種在相同的環境條件下，值相同或近似相同的物種在相同的環境條件下，值有可能不同圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是(　　)34某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列各項可以不考慮的是(　　)蒸餾水處理作為對照 B. 配制一系列濃度梯度的生長素類似物溶液嚴格控制無關變量 D. 進行預實驗，確定實驗濃度范圍有關“探究培養液中酵母菌數量動態變化”的實驗，正確的敘述是(　　)A. 將適量的培養液進行高溫處理，然后立即加入酵母菌取樣計數前要靜置一段C. 用血球計數板計數所有酵母菌的數目營養條件并非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素【解析】試題分析：高溫處理后的培養液如果立即加入酵母菌，酵母菌在高溫條件下會死亡，A36(6分)健康是人生最寶貴的財富之一，內環境穩態的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體某組織結構示意圖，據圖回答：(在“[ ]”中寫字母，在“——”上寫名稱。) (1)圖中A細胞生活的內環境是[ ] ，血液中的氧進入細胞的途徑是 (用字母和箭頭表示)。(2)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環境的滲透壓 ，但機體能通過體液和 的共同調節，使內環境的滲透壓保持相對穩定。(3)A、B、C、D中，O2 濃度最高的是________(填字母)。（4）人的肌肉細胞可以直接從________中吸收葡萄糖（填字母）。 (2)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環境的滲透壓升高，此時下丘腦37(6分)圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請據圖分析回答：(1) 激素A的名稱是________，激素B的名稱是________。(2) 外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會________，這是由于激素A和B的含量________所致。(3) 如果激素C的合成量過多，激素A和B含量的變化趨勢是________，這是一種________調節機制。甲狀腺激素升高反過來又會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少，這種調節機制稱為反饋調節。本題考查甲狀腺激素的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。（1）在反射弧的組成中，結構③的名稱為 ，結構 （填數字序號）表示感受器。（2）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內先后發生的電位變化情況是 。（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[ ]_________結構中，信號的傳遞是單一方向的，在此結構中信號的轉換模式為_________________。（4）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經纖維內，然后在結構④某處施加一次有效刺激，卻發現電表指針未發生偏轉，那么施加刺激的位置在 。39(6分)下圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答： (1)圖中含有 條食物鏈，其中鷹屬于 營養級。(2)草原生態系統的組成成分除了生產者、消費者以外，還包括 、 。(3)在草兔鷹的食物鏈中，如果鷹體內的能量增加l．6×105kJ，按能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率為l0％計算，則需要多消耗草體內的能量是 kJ。(4)在草原生態系統中，碳元素從生物群落進人大氣中的主要途徑有 【解析版】江蘇連云港海頭高級中學13-14學年高二上期中考試試題解析（生物）
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