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山西省朔州市應縣一中2013-2014學年高二上學期期末考試生物試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

應縣一中2013-2014學年高二上學期期末考試生物試題1.下列有關內環境穩態的敘述,錯誤的B. 穩態是機體進行正常生命活動的必要條件C.當穩態遭到破環時,可導致疾病的發生D. 內環境穩定時,其成分和理化性質恒定不變2.人體細胞與外界環境之間進行物質交換,必須經過的系統是①消化系統 ②呼吸系統 ③神經系統 ④泌尿系統 ⑤循環系統 ⑥運動系統 ⑦生殖系統 ⑧內分泌系統A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤D.③⑥⑦⑧ 3.人體發生花粉等過敏反應時,由于毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白質滲出,會造成局部A.血漿量增加 B.組織液減少 C.組織液增加 D.淋巴減少4.右圖為正常人體內肝細胞與內環境之間物質交換的示意圖,其中 ①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法錯誤的是A.肝糖原的形成發生在③中 B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白C.圖中②③構成了肝細胞生存的直接內環境 D.正常情況下,①②④的化學成分和理化性質保持動態平衡5.下圖表示三個突觸連接的神經元,在箭頭處施加以強刺激,則能測到電位變化的位置神經結構.與體液調節相比,神經調節特點是A. 反應速度較緩慢,作用范圍較廣泛 B.反應速度較迅速,作用范圍較局限 C. 反應速度較緩慢,作用范圍較局限 D. 反應速度較迅速,作用范圍較廣泛9. 下列對人體內水鹽平衡調節的敘述中,正確的是A. 只依靠神經調節 B. 只依靠激素調節C.在神經調節和激素調節的共同作用下,主要通過腎臟來完成D. 在神經調節和激素調節的共同作用下,主要依靠循環系統來完成10.用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現為A.耗氧量增加、神經系統的興奮性降低 B.耗氧量增加、神經系統的興奮性增強C.耗氧量減少、神經系統的興奮性降低D.耗氧量減少、神經系統的興奮性增強11.給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于A.神經調節 B.體液調節 C.激素調節 D.神經調節和激素調節12.下列有關動物激素特點和作用的敘述,錯誤的是A.激素由體液運輸 B.激素作用于靶器官或靶細胞C.激素為細胞提供能量或作催化劑 D.激素具有微量、高效的特點13.人工催化鯉魚產卵時,常注射同種性成熟雌性鯉魚的垂體提取液,是因為其中含有A.促甲狀腺激素 B.促性腺激素 C.促甲狀腺激素釋放激素 D.促性腺激素釋放激素14.下列有關血糖調節的敘述中,正確的是 A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 B.血糖升高是神經調節,血糖降低是體液調節C.血糖升高是體液調節,血糖降低是神經調節 D.下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低15.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。下面哪一點不屬于他們生理上出現的適應性變化 A.機體耗氧量降低 B. 皮膚血管收縮 C. 體溫調節中樞興奮性增強 D. 甲狀腺激素分泌量增加16.下列關于人體三道防線的敘述中正確的是 A.第一道防線皮膚、黏膜基本不起免疫作用 B. 吞噬細胞只在第二道防線中發揮作用C. 第二道防線中的殺菌物質就是指抗體 D. 第三道防線有防衛、監控和清除功能17.在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是 A. 淋巴因子    B.吞噬細胞   C.淋巴細胞     D. 抗體18、關于體液免疫的敘述中正確的是: A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 B.抗體是由B淋巴細胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵的細胞 D.記憶B細胞經迅速增殖分化,可以形成大量的效應T細胞19.右圖中的X代表的細胞是 A.效應T細胞 B.效應B細胞 C.吞噬細胞 D.癌細胞20.若一個人的胸腺先天發育不良,可能造成的結果是 A.體內沒有B細胞而僅僅有T細胞 B.幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機而人C.只保留有非特異性免疫功能 D.對細菌的抵抗力沒有變化21.某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是 A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小B.銀杏插條上側芽的數目會影響實驗結果C.促進銀杏插條生根的最適濃度為c D.用NAA處理枝條的時間應該相同22.下列關于植物激素作用的敘述,錯誤的是 A. 赤霉素能促進細胞的伸長 B. 生長素與棉花的落花落果無關C. 乙烯的主要作用是促進果實成熟 D. 脫落酸能抑制細胞分裂23.園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是A. 抑制側芽生長 B. 抑制向光性 C. 抑制細胞生長速度? ?D. 解除頂端優勢24.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態系統的一組是①蜀崗西峰的所有蒲公英 ②茱萸灣的全部生物③瘦西湖的全部動物及綠色植物 ④鳳凰島的全部生物及無機環境A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④25.某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調查方法是A.總數量調查法 B.標志重捕法 C.樣方法 D.無法估計26.圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數量的發展趨勢是 A.衰退型和增長型 B.增長型和衰退型 C.穩定型和衰退型 D.穩定型和增長型27.動物學家考察某生態保護區后,認為當地鹿群正處于增長高峰期,預測今后還能增長十幾年才會停止。動物學家作出這種判斷的信息主要來自于 A.鹿群的數量和密度 B.鹿群的年齡組成C.鹿群的性別比例 D.鹿群的出生率和死亡率28.下圖所示為自然環境中生物種群數量變化曲線,下列有關的敘述錯誤的是A.c~d處波動的直接原因是出生率和死亡率變動所致B.若捕魚使其數量下降至a以下,漁業生產將受到嚴重影響C.若捕殺老鼠后其數量在b,可能效果適得其反D.c處種群個體數量不再上升的原因只與種內竟爭有關29.下面關于森林生物群落結構的敘述,不正確的是A.植物在垂直方向上有明顯的分層現象  B.動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關系                      C.植物在水平方向上的分布有明顯的差別                                D.動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別  30.以下群落演替,屬于初生演替的是 A.火災過后的草原上的演替 B.過量砍伐后的森林上的演替 C.棄耕的農田上的演替 D.裸巖上的演替31.下列有關生態系統結構的敘述,正確的是A.生態系統結構就是由生產者、消費者、分解者構成的 B.所有細菌都屬于分解者C.自養生物都是生產者,是生態系統的主要成分D.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養級32.人們常用能量金字塔來說明生態系統中哪兩者之間的關系   A、能量與營養級 B、能量與個體大小 C、能量與個體數量 D、能量與生物代謝類型33.右圖為某生態系統碳循環示意圖,其中IV為大氣,①~④代表發生在生物體內的生理作用。下列相關敘述,正確的是A.圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈B.①③④的實質都是分解有機物,并將CO2釋放在大氣中C.碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動D.在這個生態系統中Ⅱ所含有的能量最多34.下列各項信息中,屬于行為信息的是A. 狗可以通過自己的尿液找到回路 B.蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息 C.天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾 D.蚊子撞上蜘蛛網,引起振動35. 在一個生態系統中,能量的輸入與輸出保持動態的平穩,說明這個生態系統是穩定的。如果長期輸出大于輸入,生態系統就會退化,自動調節能力降低,你認為這種情況最可能是由于下列哪個因素造成的 A. 長期低溫 B. 連續陰雨 C. 植被破壞 D. 品種退化36. 下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述,正確的是A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.果醋發酵包括無氧發酵和有氧發酵C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA 很多東北人冬季喜歡腌制酸菜,在腌制初期,將菜壇子加滿水密封,其原因是A.防止水分蒸發B.防止菜葉萎蔫C.防止產生的乳酸揮發D.有利于乳酸菌在無氧條件下發酵 耐冷菌是生活在低溫環境下的一類微生物,在0~5可生長繁殖,最高生長溫度一般在30左右。關于耐冷菌的下列選項中錯誤的是A.耐冷菌參與代謝的酶在低溫下仍具有較高的催化活性B.不同取樣地點相比較,北方寒冷地區水土中較易分離出耐冷菌C.探究耐冷菌生活的最適溫度,自變量應為溫度,無關變量應相同且適宜D.分離純化耐冷菌的過程中,使用過的培養基及培養物必須經過消毒處理后才能丟棄 以農作物秸稈等含纖維質豐富的材料為原料,經加工可制成燃料乙醇,這種“綠色能源”的開發備受關注。農作物秸稈經預處理后,應該選用某種酶進行水解處理,使之轉化為發酵所需的葡萄糖。你認為這種酶可從以下哪種微生物中提取A.制作腐乳的毛霉B.釀制果醋的醋酸菌C.生長在腐木上的霉菌D.土壤中分解尿素的微生物 下列關于微生物培養和利用的敘述不正確的是A.利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數B.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養基可選擇和鑒別尿素分解菌D.用大白菜山西省朔州市應縣一中2013-2014學年高二上學期期末考試生物試題
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