單項選擇題，每題2分，共100分，考試時間60分鐘1．人體的內環境是指 A．體液　　 B．細胞內液 C．細胞外液　 　D．血液2．人的體溫調節中樞位于 A．脊髓 B．垂體 C．大腦皮層 D．下丘腦3．神經調節的基本方式是A．興奮 B．刺激 C．反射 D．條件反射4．下列與免疫功能無關的疾病是A．過敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系統性紅斑狼瘡【答案】B【解析】5．內環境穩態調節機制的現代觀點是A．神經- 體液-免疫調節 B．神經調節　 C．體液調節　 D．神經-體液調節　6．內環境的穩態是指 A．由于血漿中緩沖物質的調節作用，使內環境維持在相對穩定的狀態B．內環境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個相對穩定的狀態C．正常機體在神經系統、激素、免疫的調節下，通過各組織、器官的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態D．正常機體在神經系統、體液、免疫的調節下，通過各器官、系統的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態持內環境的相對穩定狀態。7．穩態的生理意義是 A．使體溫維持相對恒定 B．使體液的PH保持相對穩定C．使內環境的滲透壓處于相對平衡 D．是機體進行正常生命活動的必要條件8．口腔上皮細胞所處的細胞外液是指 A．淋巴液 B．組織液 C．血漿 D．唾液9．內環境中不含 A 血紅蛋白 B 尿素 C 葡萄糖 D 二氧化碳在聯系的能力。10．神經沖動在神經細胞間的傳遞是通過（ ）完成的 A．突觸 B．突觸小體 C．突觸前膜 D．突觸后膜11．下列激素中，具有協同作用的是 A.胰島素與胰高血糖素 B.胰島素與腎上腺素 C.生長激素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺激素12．下列關于突觸和興奮傳遞的敘述不正確的是A．興奮在突觸處只能單向傳遞B．興奮經過突觸時發生了電信號→化學信號→電信號的轉變C．構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的D．突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的【解析】13．當人體不能正常調節血糖平衡時，出現的病癥是A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖 C．可能是高血糖 D．A、B、C14．治療糖尿病的方法之一是A．口服胰島素 B．注射胰島素C．口服或注射甲狀腺激素 D．口服胰高血糖素15．正常情況下，人體進食后血液中 A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少【解析】16. 下列屬于人在寒冷環境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強 A．①④⑤ B．①②⑤C．④⑤D．②③17. 由垂體分泌，作用于甲狀腺的激素是 A．生長激素　　　　 B．促甲狀腺激素C．甲狀腺激素　　　　 D．促甲狀腺激素釋放激素18．參與人體水平衡調節的激素是：A．胰島素 B．抗利尿激素 C．甲狀腺激素 D．腎上腺素【解析】19．胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是 A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端20．將成熟的蘋果放在未成熟的香蕉堆里會促進香蕉的成熟，該過程中起作用的激素是A．生長素 B．細胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯21．接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現抗結核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產生抗體的細胞依次是A．葡萄糖、效應T細胞 B．氨基酸、效應T細胞C．核苷酸、漿細胞 D．氨基酸、漿細胞22．血漿、組織液和淋巴構成了人體細胞賴以生存的內環境。下列說法不正確的是A．內環境穩態的主要調節機制神經—體液—免疫調節網絡B．血紅蛋白的分子數量決定了內環境的滲透壓C．血漿和組織液之間可以相互滲透D．組織液是體內絕大多數細胞直接生活的環境 24．下列屬于人體第三道防線的是A．皮膚和黏膜　　 B．血液和消化液　　C．免疫器官和淋巴細胞　　 D．溶菌酶25．給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細胞后，小鼠體內抗體含量快速大量增加，這是因為初次反應使機體產生了一定量的 A．記憶細胞 B．綿羊紅細胞 C．效應B細胞 D．效應T細胞26．依靠抗體的免疫是 A．非特異性免疫　 B．細胞免疫 　 C．自身免疫　 D．體液免疫27．當抗原刺激機體產生細胞免疫反應時，效應T細胞發揮的作用是 A．產生抗體使靶細胞裂解 B．激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解C．產生組織胺增強B細胞的功能 D．促進B細胞產生淋巴因子28．以下行為可能傳染艾滋病的是A．與艾滋病人共同進餐 B．與艾滋病人共用剃須刀C．與艾滋病人握手 D．與艾滋病人擁抱29．下列關于體液免疫的敘述正確的是A．有的抗原可以直接刺激B細胞，增殖分化成漿細胞B．抗體是由B細胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D．記憶細胞經迅速增殖分化，可形成大量的B細胞【解析】30．在農業生產上，2,4-D可用于麥田除草，其原理是 A．高濃度時促進雜草衰老? B．高濃度時抑制雜草生長C．低濃度時促進雜草衰老 ?D．高濃度時抑制小麥生長31．在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端,套上一個不透光的錫紙小帽,然后從右側照光,結果胚芽鞘將A．向左彎曲生長 B．向右彎曲生長C．不生長D．直立生長不彎曲 32．胚芽鞘的向光性是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．單側光促進營養物質的運輸　　 B．單側光促進光合作用的進行C．單側光促進細胞分裂　　　　　 D．單側光引起生長素分布不均勻33．下列各項中，生長激素和生長素共同具有的特性是　　　　　　　　　　　　　A．都從食物中攝取 　　　　　　　B．都是蛋白質C．都對生命活動具有調節作用 　　 D．需要量很大，作用很大34．科學工作者準備從某被子植物中提取生長素，最理想的選材是A．老葉　　　 B．幼嫩種子　　C．莖　　　 D．成熟種子35．在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15分鐘勻速轉一周。（如下圖所示）一星期后幼苗生長狀況為36．側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量積存于側芽部位，這是因為生長素運輸的方式屬于A．自由擴散 B．協助擴散 C．主動運輸 D．滲透作用37．“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”這是由于生長素分布不均勻造成的，引起生長素分布不均勻的主要因素是　　A．溫度　 B．濕度　 C．空氣 D．陽光38．園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是A．抑制側芽生長 B．抑制其開花結果 C．抑制向光生長 D．促進側芽生長39．對生長素的生理作用特點的敘述錯誤的是A．只在低濃度時起作用 B．既能促進生長，也能抑制生長C．既能疏花疏果，也能防止落花落果 D．既能促進發芽，也能抑制發芽40．扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A．迅速生長 B．進行光合作用 C．產生生長素 D．儲存較多的有機物41．下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同 A．植物的向光性 　B．頂端優勢C．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長 　D．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物42．在下列農業技術中運用了頂端優勢原理的是A．扦插 B．棉花打頂 C．果樹嫁接 D．無子番茄的培育44. 有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認為這種除草劑最可能含有A．乙烯 B．細胞分裂素C．赤霉素 D．生長素45．比較植物體內生長素和人體內的生長激素的特點，錯誤的是A．在體內含量都較少 B．化學本質都是蛋白質C. 對生命活動都有調節作用 D.都是由活細胞產生的46．關于植物激素的作用正確的是A.生長素可用于果實催熟 B.赤霉素能夠促進莖的伸長C．脫落酸能夠促進種子萌發 D．乙烯可用于誘導無子果實47．下列各項中，不屬于直接影響內環境穩態的因素是 A．溫度 B．酶 C．PH D．滲透壓48．下列有關神經調節和體液調節的敘述，錯誤的是A．神經系統可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統的功能B．甲狀腺激素可以促進神經系統的發育，提高神經系統的興奮性C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．垂體是內分泌活動的樞紐49. 抗體的化學本質是 A.多糖 B.球蛋白 C.核苷酸 D.膽固醇50. 反射的結構基礎是A.神經元 B.反射弧 C. 傳入神經 D.神經中樞貴州省遵義四中2015-2016學年高二上學期期中考試_生物（文）_
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