-2104學年第一學期期中考試高二生物說明：本試題分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題），考試時間為90分鐘，卷面總分為100分。考試完畢后，只交答題卡。第Ⅰ卷　一、單項選擇題（40X1.5= 60分） 1.下列各項中能被看作進入內環境的是A.精子進入輸卵管 B.牛奶喝入胃中C.注射胰島素 D.血液中的氧進入組織細胞中2.食物中過多酸性物質進入血液后，血漿PH不會發生大的變化，主要原因是A．與血漿中的強堿中和 B．很快排出體內C．H2CO3 / NaHCO3等緩沖物質的調節作用 D．形成Na2CO3排出體外3.人體中出現組織水腫，最可能的原因是A.血漿中蛋白質含量過少 B.血液中尿素含量過高 C.血糖含量過高 D.缺乏抗體4.夏季人在高溫作業或劇烈活動后,要喝淡鹽水是為了 A.降溫 B.維持水分和鈉鹽代謝的平衡C.清潔 D.維持無機鹽代謝的平衡5.人體內酶與激素的共同點是A.都來源于腺體 B.都是活細胞產生C.都具有催化作用 D.都進入內環境6.屬于人體的內環境成分的是A.淋巴 B.核液 C.膽汁 D.汗水7.體內胰島素不足而對糖代謝的影響是A.肝糖原合成加強,血糖濃度升高 B.肝糖原合成減弱,血糖濃度升高C.肝糖原合成加強,血糖濃度降低 D.肝糖原合成減弱,血糖濃度降低8.在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果傳出神經受到損傷,而其他部位正常,當感受器受到刺激后將表現為A.既有感覺又能運動 B.失去感覺,同時肌肉無收縮反應C.有感覺但肌肉無收縮反應 D.失去感覺但能運動9．為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經—肌肉標本，設計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結論的刺激點是10.下列不屬于淋巴器官的是 A．胸腺 B．脾 　 C．骨髓 D.垂體11.下列屬于自身兔疫病的是 A.系統性紅斑狼瘡　 B.艾滋病 C.蕁麻疹 D.白化病12.某人患病后注射青霉素發生了過敏反應，下列有關判斷中不能確定的是 A.此人不是第一次注射青霉素 B.此人極有可能患了痢疾C.此人體內發生了免疫反應 D.所發生的反應主要是體液免疫 13.右上圖中，X代表的細胞是 A.效應T細胞 B.效應B細胞 C.吞噬細胞 D.癌細胞14.HIV病毒侵入人體后，攻擊人體免疫系統的 A．淋巴結　 B.脾 　 C．T細胞 　 D．B細胞15.為使移植的器官長期存留,病人要長期使用某些藥物,該藥物的作用是A.激活免疫系統 B.使免疫系統變得“遲鈍”C.抑制術后感染 D.保證植入的器官的血液供應16.人體保衛自身不受病原體侵害的第一道防線是A.肌肉和骨骼 B.皮膚和黏膜 C.表皮和真皮 D.抗體和淋巴因子17.有關記憶細胞的敘述中,不正確的是A.受同一抗原刺激后,迅速產生大量的抗體B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量漿細胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效應T細胞D.是由B細胞或T細胞分化形成的18.在植物體內,生長素是由下列哪個物質經過一系列反應轉變生成的A.乙酸 B.丙酮酸 C.維生素 D.色氨酸19.關于植物生長素作用的敘述中,不正確的是A.生長素作用具有兩重性 B.子房發育需要生長素C.生長素濃度越低促進作用越強 D.生長素可用于防止蘋果提前脫落20.棉花適時整枝修剪依據的原理是A.減少枝葉生長 B.使果枝得到充分營養C.避免花蕾和棉鈴脫落 D.頂端優勢21.側芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產生的生長素仍大量積于側芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于A.自由擴散 B.主動運輸 C.協助擴散 D.極性運輸22.如圖，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片，從右邊用光照射，胚芽鞘將 A.直立向上生長 B.不生長 C.向左彎曲生長 D.向右彎曲生長23.有些西瓜因發育不勻會出現凹凸不平。西瓜形成凹側最可能的原因是A.來自于三倍體植株 C.凹側種子發育不良，缺乏生長素 B.光照不均，營養不良 D.凹側沒有噴灑生長素類似物24.圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是25.根據生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于A.促進月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴C.人工培育無籽辣椒 D.促進香蕉成熟26.表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關系的是27.模型建構是研究生命活動規律常用方法，下列各項中，屬于建構數學模型的是 A.制作細胞的三維結構模型 B.制作DNA雙螺旋模型C.建立血糖調節模型 D.建構種群增長模型28.下列各項中,屬于一個種群的是A.一塊稻田中的全部稗草B.一片森林中的全部蛇類C.一個湖泊中的全部雄性鯽魚D.一片草原中的全部生物29.下列哪個環境中的群落的豐富度最大A.西雙版納森林 B.內蒙古草原 C.長白山 D.一塊農田30.若一個湖泊演變為一個森林，在演替過程中,首先出現的是A.沼澤 B.草原 C.森林 D.農田31.種群最基本的數量特征是A.種群密度 B.出生率和死亡率C.遷入率和遷出率 D.年齡組成和性別比率32.在1公頃范圍內對某種鼠進行調查,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.125只/公頃 B.100只/公頃 C.75只/公頃 D.50只/公頃33.下列關于種群密度調查的敘述中合理的是A.宜將單子葉植物作為調查對象B.宜用樣方法調查活動能力強的動物C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣D.種群密度能準確反映種群數量的變化趨勢34.下列各組均屬于捕食關系的是A.噬菌體侵染細菌 B.大鱸魚吃小鱸魚 C.牛喝水 D.羊吃草35.下面關于生物群落結構的敘述中不正確的是A.在垂直方向上,群落具有明顯的分層現象B.在水平方向上,不同地段的生物種類分布也有差異C.動物在群落中垂直分布依賴于植物D.在動物群落中沒有水平結構36. 在一個陰濕的山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類等物，這些生物共同構成一個　　A.種群　　　　 B.群落　　　　C.物種　　　 D.生態系統．以下有關種群的敘述，正確的是A．對在自然環境中的種群而言，K值總是固定不變的B．食物和空間條件充裕時，種群數量增長曲線一定呈“J”型C．種群基因頻率的改變意味著新物種的形成D．調查某種昆蟲卵的密度可以采用樣方法38．動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預測種群未來動態的信息主要來自A．種群的數量和密度 B．狼群的年齡組成C．種群的性別比例 D．出生率和死亡率39.下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落B．顯微鏡下計數酵母菌數量時只統計計數室方格內的菌體C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區取樣D．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象40．下列關于種群數量變化的敘述中，不正確的是A．在理想條件下，種群數量增長的數學模型為：Nt＝NoλtB．一個物種引入新的地區后，一定呈“J”型增長C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值D．一個呈“S”型增長的種群，數量在K/2左右時增長率最大 —學年第一學期期中考試高二年級生物試題第II卷二、非選擇題( 填文字，【 】填序號或字母。共40分)41．圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模式圖回答問題（分）：（1）圖乙所示結構分布于圖甲中的部位，中。③的名稱是 ，②③之間的物質屬于 。 （2）圖（）當手指無意觸到針尖時，會發生縮手反射該反射活動中，興奮在神經纖維上是以 的形式傳導。在A、B、C之間興奮的傳導方向 是 （用字母和“→”表示）。（）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發生縮手反射，原因是該反射受到 的控制。①②③分別表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙圖是人的體溫調節模型。據圖回答問題(10分):（1）甲圖表示人體處在 環境狀態，此反應的神經中樞位于乙圖的 ，稱為 中樞。通過該中樞的調節，使皮膚②結構此時發生的變化是 。（2）在乙圖的人體溫調節模型中，TSH是 激素，A是 激素。（3）如果在寒冷環境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使細胞的 加快，使Y產熱增加；此時若穿衣太少，還會出現X產熱，使熱量成倍地增加。這時機體出現的現象是骨胳肌不由自主的 。（4）如血液中A增加，則TSH分泌量將減少，這屬于激素調節中的 調節。（5）上述現象說明，人的生命活動是受 共同調節的。 43.關于植物向光性原因的研究由來已久，請據下列事實回答問題(10分)：I.科學家認為，生長素（IAA）在向光和背光側分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：（1）在A、B、C、D四個實驗中，【 】和【 】可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；【 】和【 】可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于____ _____。（2）A、B兩組實驗中，實驗組是【 】。II.植物激素或調節劑在園藝上應用廣泛。據此回答下列有關的問題。（1）果販在香蕉未成熟時收購，在出售時使用 （填調節劑）再催熟。（2）果農為促使插條生根，可使用 （填生長素類似物）處理枝條下端。（3）馬鈴薯在儲存中易發芽而失去價值，農戶可用 激素抑制發芽。（4）欲使矮莖花卉長高，使用 內蒙古巴彥淖爾市一中高二上學期期中考試生物試題
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