廣州市培正中學2013-2014學年第一學期期中考試高二生物試題（滿分：100分；考試時間：60分鐘）一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。每小題2分，共12題，共24分。1. 根據現代生物進化理論作出的正確判斷是A．共同進化導致生物多樣性B．長期使用抗生素使病原體產生適應性變異C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離D．樺尺蠖體色S（灰色）基因頻率由95%變為5％就意味著形成了新物種A. H+、乳酸、乳酸鈉、Ca2+ 、碳酸氫鈉B. 解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶C. CO2、K+、尿素、血漿蛋白D. 氨基酸、抗體、淋巴因子、腎上腺素A．① B．② C．③ D．④4. 哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發生的生理現象是A．血漿滲透壓降低B．抗利尿激素增加C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 如圖所示 ，下列有關糖代謝及血糖平衡調節的敘述正確的是A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發生B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程ab=bd），在b點給一個強刺激，電流表的指針從中間偏向兩側的次數和方向分別為gkstkA．一次，向左偏 B．一次，向右偏C．兩次，第一次向左偏，第二次向右偏D．兩次，第一次向右偏，第二次向左偏7. 某小麥種群中TT個體占20%，Tt個體占60%，tt個體占20%，由于某種病害導致tt個體全部死亡，則病害發生前后該種群中T的基因頻率分別是A.50%、50% B.50%、62.5% C.62.5%、50% D.50%、100%8. 關于艾滋病的說法正確的是A．艾滋病是一種遺傳病 B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞C．艾滋病主要通過唾液傳染 D．艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征9. 動物激素是由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質，下列關于人體內激素的敘述中，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　A．激素的特點是微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞B．激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內需要源源不斷地產生激素C．眾多的激素分子彌散在全身的體液中，對所有細胞都起作用D．激素種類多、量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用10. 右圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是A．人體的內環境是由①②③④組成的B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質C．④D．③CO2濃度低于④中CO2濃度11. 下丘腦在人體內環境的穩定與調節過程中發揮至關重要的作用。關于下丘腦功能的敘述錯誤的是gkstkA．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B．下丘腦的活動受其他相關內分泌腺分泌的激素負反饋調節C．下丘腦體溫調節中樞發出的神經可支配腎上腺的活動D．下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產熱量增加12. 如圖所示，如果根A側的IAA（生長素）濃度在曲線 a點（10-10mol/L），下列對B側IAA濃度范圍的描述正確的是A．B側IAA濃度可能處于fa范圍內B．在fc的范圍內均能促進生長C．A側IAA濃度為a是最適宜濃度，B側IAA濃度低于a因而細胞伸長生長較A側慢D．在飛船中，根的生長不受IAA的影響二、雙項選擇題：在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，每題3分，共4題，共12分。全選對得4分，只選1個且正確得2分，錯選、不選得0分。13. 右圖為突觸的部分結構，下列敘述不正確的是A．a的形成與高爾基體有關B．c的釋放與b的選擇透過性有關C．d對c的識別具有特異性D．若c為乙酰膽堿，則在e處膜電位由外負內正變為外正內負14. 右圖為人體內環境三種主要組成成分之間的相互轉化模式圖，據圖分析正確的是A．毛細淋巴管堵塞，可以引起乙溶液增加B．甲是細胞代謝的主要場所C．與甲相比，乙和淋巴的蛋白質濃度較高D．組織細胞代謝廢物經細胞膜進入乙15. 下列各項中與植物激素調節功能相符的是A．在形成無子番茄過程中，生長素改變了細胞的染色體數目B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的成熟C．生長素都是從形態學的上端向形態學的下端運輸D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的伸長 下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是A．B．免疫對內環境穩態具有重要作用C．HCO、HPO等參與維持血漿pH相對穩定D．淋巴細胞生活的液體環境淋巴17.（16分）下圖是反射弧的組成示意圖虛線內為神經中樞，請據圖回答： 圖一 圖二（1）圖中的是感受器，圖中箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向，其中錯誤的是處填箭頭旁字母圖中表示神經元之間的突觸有個。（1）圖中A、B所代表的器官名稱是_______________、________________________。（2）圖中正常人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調節機制屬于____ ____ 調節。（3）在寒冷環境中，圖中的②分泌量增加的同時，_________________（激素名詞）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。（4）人體內需要源源不斷產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為激素一經靶細胞接受并起作用后就被________了。（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素，這兩種激素的作用相互 ，共同維持血糖含量的穩定，胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 。（6）圖中①所代表的激素名稱是_______________________________。19. （16分）下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答下列問題：（1） 左圖所示為特異性免疫中的________ 免疫過程，圖中所示細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發揮作用的是[ ]_ ________。（2）c細胞為_____ ___，其發育成熟場所是_____ ___，除圖中所示以外，在機體中d細胞還可由_______________________增殖分化來的。（3） 研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產生的抗體，它除與病毒結合之外，還能與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力，這說明患者所感染的病毒表面有一種化學基團與Ach受體相似。因此在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種______ _____ _病。（4）右圖中⑦與④功能上的區別是 。⑤的過程表示 。20.（16分） I.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：（1）乙圖 點濃度可表示甲圖①處生長素濃度, 點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是 ，解決的辦法是 。（2）將該植物較長時間置于右側光照下，假設③處的濃度為K，則_______點可表示④側生長素濃度。II. 為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案。（1）方法步驟取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。（2）實驗結果預測在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是______________裝置。（3）部分實驗結果的分析與推論根據 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。廣州市培正中學2013-2014學年第一學期期中考試高二生物答卷選擇題成績非選擇題成績總分第Ⅱ卷 非選擇題 （共64分 ）17.（16分）（1）__________ ___； 。（2）___ _____（填箭頭旁字母。 I. （1） ； ；原因是 ； 。（2）_______。II. （2）__________ ____。（3） 和 。廣州市培正中學2013-2014學年第一學期期中考試高二生物參考答案一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。每小題2分，共12題，共24分。題號123456789101112答案ABCBDCBBCDAB二、雙項選擇題：在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，每題3分，共4題，共12分。全選對得4分，只選1個且正確得2分，錯選、不選得0分。題號13141516答案BDADBDAD三、非選擇題：本大題共4小題，共64分，每空2分。17．(16分)（1）④ gkstk（2）c （3）5 （4）班級___________ 姓名____________ 學號_________ --------------------------------------------密----------------------------------------封------------------------------------線---------------------------------------------------------- 廣東省培正中學2013-2014學年高二上學期期中生物試題
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