2013年11月本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共4頁。滿分100分，考試時間90分鐘。考試結束后，將本試卷以及答題卡一并交回。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在試卷和答題紙規定的地方。第Ⅰ卷注意事項：第Ⅰ卷為選擇題，共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標號。不能直接寫在本試卷上。1．學習英語時，老師會介紹西方姓氏的特點是名在前姓在后。斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后�！敝袊�人強調姓所反映的實質是A．男尊女卑思想嚴重 B．家族宗法觀念濃厚 C．個人觀念淡漠 D．專制王權強大【答案】B【gkstk解析】考點：宗法制。本題考查學生的調動已學知識，解決問題的能力，題干中強調了中國人的姓氏與西方的不同，位于個人名字之前，中國人的姓氏以是由血緣決定的，體現了中國古代家族宗法觀念對姓氏特點的影響，由此分析可知B符合題意。 2．有人在評述秦朝的政治變革時說：“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象皇帝的兒子們竟會跟平民一樣，竟沒有擁有土地，更沒有擁有奴隸群�！睆奈拿靼l展的角度看，這種變革的積極意義主要在于促使中國古代政治A．從血緣政治向官僚政治轉變 B．從井田制向小農經濟轉變C．從分權政治向專制政治轉變 D．從軍功政治向文治政治轉變【答案】A【gkstk解析】考點：郡縣制。本題考查閱讀材料，綜合分析理解的能力，由材料中的“沒有封國封爵，沒有公侯伯子男”可以得出秦朝的政治變革是廢分封，設郡縣，�；仡櫼褜W知識可知中國古代的分封制是以血緣關系為紐帶，體現的是血緣政治；而郡縣制的長官是由皇帝任免的，體現的是官僚政治，因此變革促使了從血緣政治向官僚政治轉變，由此分析可知A符合題意。故選A。3．《元史》卷91《百官志》記載：中統、至元間，始分立行中書省，因事設官，官不必備，皆以省官出領其事�！�…凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之。由此反映了元代政治的特點是A．中央直接控制各級地方行政 B．地方分權各機構相互牽制C．中央對地方實施多層次管理 D．中央集權與地方分權相結合【答案】D【gkstk解析】考點：行省制。本題考查閱讀材料，提煉信息的能力，由材料中的“行中書省可以看出是元朝的行省制。無不領之權力很大，故選 4．古希臘哲學家柏拉圖認為，組成城邦的公民理想人數應以5040人為上限，因為這個數字是個人能認識并充分交流的極限。關于他的這一想法，下列說法不正確的是A．造就了古希臘城邦小國寡民的特點B．既體現了對雅典民主原則的認可，又體現了對雅典民主狀況的不滿C．反映了古希臘公民強烈的參政意識和集體榮譽感 D．與我國的道家思想有某些類似之處【答案】A【gkstk解析】考點：希臘城邦的特點。本題考查知識的遷移運用能力，由“組成城邦的公民理想人數應以5040人為上限”得出希臘城邦的小國寡民的特點，但依據所學可知這一特點是由希臘的地理環境導致，并非柏拉圖的觀點造就的，因此A的表述不合史實，符合題意。柏拉圖的思想體現小國寡民的直接民主特點，故是對雅典民主原則的認可。但是他又把人數局限在5040人中，是對雅典民主中的輪流坐莊和濫用職權現象的反感B正確。根據材料可知，他提出人數的上限是為了讓公民更好地參政議政，C正確。他小國寡民的思想與老子的思想有共同之處，D正確。 5．烏爾比安的《論告示》中記載：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠將衣服咬壞了。那么，洗衣人要對此依照承攬之訴承擔責任�！边@一案例體現的核心原則是A．注重程序 B．重視證據 C．契約至上 D．公平公正【答案】C【gkstk解析】考點：羅馬法的特點。本題考查學生依據材料獲取解讀信息的能力，由材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”，表明了洗衣人與衣服的所有者之間已經達成契約，洗衣人有義務保證衣服質量不受損害，否則按照契約就要進行賠付6．法國學者布羅代爾這樣寫道：“當雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開人民議會的黑煙時，城邦農民便拄起拐杖，徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責�！边@段話反映了A．雅典公民履行職責意在避免極少數人的暴政 B．雅典公民參與民主政治的意識較強C．狹隘的城邦體制制約了雅典民主政治的發展 D．交通落后促使雅典民主制實行直接民主【答案】B【gkstk解析】考點：雅典民主政治的特點。本題考查學生閱讀材料，獲取信息的能力，由材料中“徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責”，說明雅典實行的是直接民主制，小國寡民使得直接民主制有了可能，每個有資格的城邦公民都可以參加城邦的管理，A、C、D項在材料中沒有反映。 7．在全部羅馬法的內容中，“私法”部分是精華，其特點是保護私有財產和承認個人人格�！八椒ā痹诋敃r的意義在于A．調節社會和經濟生活中的糾紛 B．保證人人都能享有法律賦予的權利C．維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫 D．促進商品經濟和貿易的發展【答案】A【gkstk解析】考點：羅馬法的作用。本題考查運用已學知識解決問題的能力，由題干中的“其特點是保護私有財產和承認個人人格”“私法”的主要作用是維護公民的私有財產，調節社會和經濟生活中的糾紛，以緩和社會矛盾與題干無關，而且事實上也不可能保證人人都能享有法律賦予的權利，羅馬法主要還是維護奴隸主利益；C表述正確，但與題干無關；，題干強調的是保護私有財產，而非鼓勵商品經濟和貿易的發展D不合題意。 A．分權制衡 B．虛位元首 C．議會權力至上 D．責任內閣制【答案】C【gkstk解析】考點：《權利法案》。本題考查全面解讀材料，獲取信息的能力。聯系已學知識可知英國“光榮革命”后，繼位的威廉接受了由議會擬定好的《權利法案》，《權利法案》確立了議會主權，限制了國王的權力。英國建立了君主立憲政體，實現了材料所說的控制“控制者”的辦法，即議會權力至上。故選C。9．美國麥迪遜曾說：“共和國無論多小，為了防止少數人結黨營私，代表必須達到一定數目，同時共和國無論多大，為了防止人數過多的混亂，代表必須限于一定數目。”他主張A．既要讓公民行使權力又要限制行使權力的范圍 B．應該采取中庸原則，處事不偏不倚C．應該把直接民主與間接民主相結合 D．代表機構既要體現廣泛性又要精干有效【答案】D【gkstk解析】考點：美國共和制的特點。本題考查閱讀史料，獲取信息及理解分析的能力，結合已學知識可知麥迪遜是美國1787年憲法的制定者之一，對美國的民主政體有巨大的貢獻。他認為共和國的代表必須達到一定數目防止少數人結黨營私；同時代表必須限于一定數目防止人數過多的混亂，即行使民主權力的代表機構應該是廣泛性和有效性的有機結合。故選D。 A．英國憲章運動 B．巴黎公社革命 C．俄國二月革命 D．納粹占領巴黎【答案】B【gkstk解析】考點：巴黎公社的歷史背景。本題考查學生運用已學知識判斷的 能力，回顧已學知識可知1870年普魯士與法國爆發戰爭，法國在普法戰爭中戰敗，普軍直逼巴黎城下，法國資產階級臨時政府對外屈膝投降，對內準備武力鎮壓人民，依據材料描述，結合上述史實，判斷該歷史事件是巴黎公社革命。 11．我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但最近的20年來，我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的突發事件，使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此最全面理解是A．全球趨勢總體緩和，但仍存在諸多不確定因素 B．經濟全球化和政治多極化趨勢是和平主要因素C．信息時代、網絡時代使各種信息傳播更快捷 D．最和平指“冷戰”結束，世界局勢趨于緩和【答案】A【gkstk解析】考點：兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強。本題考查知識的遷移與運用能力。由材料中的“最和平的時期”一句可以分析得出，和平是當今世界的主題，依據材料的“覺得自己生活在一個恐怖時代”一句可以分析出，當今世界存在很多不穩定因素，因此A符合題意。故選A。12．英國人費利斯?比托在19世紀中期隨列強侵略中國時曾拍攝了一組照片。下圖是侵略者占領大沽炮臺后的情景，此外還有一張北京雍和宮正門的照片，這組照片反映的戰爭是A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．中日甲午戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭【答案】B【gkstk解析】考點：第二次鴉片戰爭。本題考查學生閱讀圖片及文字材料，獲取有效信息，解題時抓住題干中的“19世紀中期”、“占領大沽炮臺”、“北京雍和宮正門”，聯系已學知識可知在第二次鴉片戰爭期間，1858-1859年占領大沽炮臺，以及火燒圓明園等，由此分析可知題干中的照片反映的是第二次鴉片戰爭，因此B符合題意。故選B。13．羅榮渠在《現代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的‘小農—手工業生產方式’，使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體系的依附地位�！币�研究這一狀況產生的原因，應首選A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》【答案】C【gkstk解析】考點：《馬關條約》的影響。本題考查閱讀材料，提煉信息的能力，由“在此以后，外國滲透的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域”，可得出西方列強對中國的經濟侵略從以前商品輸出為主導以資本輸出為主的轉變，聯系已學知識可知《馬關條約》以后，該不平等條約的簽訂，反映了西方 列強進入帝國主義階段資本輸出的要求，因此C符合題意，故選C。14．據新華社報道，原籍常州的臺胞周純娟【解析版】山東省淄博市桓臺第二中學2014屆高三上學期期中考試_歷史試題
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