新余市2013-2014學年度上學期期末質量檢測高二歷史試題（A卷）考試時間：90分鐘 總分：100分 命題人：黃照莉 曾小彬 審校：劉文良一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。每小題所給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）1.子曰：“仁者樂山，智者樂水”。子貢問曰：“君子見大水必觀焉，何也？”子曰：“夫水者君子比德焉，遍予而無私，似德；所及者生，似仁……”孔子的山水觀是（ ）A．自然界中的山水都是有靈性的 B．重視人類與自然界的和諧關系C．有智慧的人才能懂得欣賞山水 D．將山水賦予德行重視教化作用【答案】D【解析】考點：孔子思想。從材料“夫水者君子比德焉，遍予而無私，似德；所及者生，似仁”可以看出孔子非常重視教化的作用，借助山水闡釋自己的思想，故選D。AC項明顯錯誤；B項是道家思想。2.“國弱民強，民強國弱。故有道之國，務在弱民�！�…民，辱則貴爵，弱則尊官，貧則重賞”。上述言論體現的是（ ）A．君民對立、加強統治的法家思想 B．實行仁政、緩和矛盾的儒家思想C．消除等級、主張兼愛的佛教思想 D．憎惡權術、無為而治的道家思想【答案】A【解析】考點：法家思想主張。本題考查。國家弱則人民強，人民強則國家弱。這是君民對立的思想。認為治國的策略應該弱民目的為加強統治。羞辱人民則人民追求官爵，讓人民力量削弱則人民尊重官員，讓人民貧困則他們重視賞賜。這法家強調統治的權術和策略A的表述符合題意。仁政憎惡權術和兼愛的主張體現的是儒家和墨家的思想，明顯都不符合題意排除。3.江都(今揚州)王劉非是漢武帝的同父異母兄，驕橫好勝。漢武帝為教育、引導劉非，任命董仲舒為江都相。根據所學知識，你認為董仲舒用以引導劉非的學說主要是(　　)A．“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸”B．“明主之國，無書簡之文，以法為教，無先王之語，以吏為師”C．“其(君)德足以安樂民者，天予之；其足以賊民者，天奪之”D．“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”【答案】C【解析】考點：董仲舒的儒學思想。董仲舒適應漢武帝加強中央集權的需要，創立新的儒學體系。他宣揚“君權神授”，提出“天人合一”和“天人感應”學說，認為天是萬物的主宰，天子受命于天，人民和諸侯都要服從天子的統治。劉非不太聽命于中央，董仲舒用以引導劉非的學說應該是“”,故選C。A項主張“無為而治”，是道家的學說；B項“以法為教、以吏為師”屬于法家的學說；D項“存天理、滅人欲”是北宋時“二程”的主張�！窘馕觥靠键c：宋明理學的特點。錢乘旦認為理學已窮盡世界一切真理具有豐富性與普遍性，但正因為如此，又使國人認為中國“是天下中心，并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就”，“‘夷務’就不在中國人關心的范圍之內�！薄八�的豐富性與普遍性”說明理學博大精深；“對中國之外的‘夷務’……關心”，體現了其封閉性，故答案選擇D項。理學吸收了佛、道的思想，A項錯誤；項與題意不符；理學是唯心主義思想，項錯誤。【解析】考點：明清儒學思想發展的背景。本題考查解讀史料的能力。由已學知識可知明清之際反封建民主啟蒙思想的出現背景經濟上是商品經濟發展資本主義萌芽的出現，階級上是新興市民或城市工商業者階層的壯大，因此B符合題意。明清之際民主思想既有“不脫儒家思想理路”的一面，又有創新和突破的一面，C說法有誤。A表述不合史實，明清時期西學東漸的主體是傳教士，因此其不可能傳播民主啟蒙思想。D的表示不合適，因為明清之際啟蒙思想幾乎沒有實踐，對當時中國的社會轉型影響不大，真正對中國近代化產生巨大影響的是西方啟蒙思想。故選B。?【解析】考點：中西方科技發展成就對比。本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，從圖中曲線的走勢可以看出A說法錯誤，公元前后西方科技略微領先中國，B說法正確，15世紀15世紀公元前后到10世紀中國科技發展7.19世紀前期法國人比奧認為，《詩經》“以古樸的風格向我們展示了上古時期的風俗習尚、社會生活和文明發展程度”。他所強調的是《詩經》具有（ ）A．強大的藝術感染力 B．濃厚的古典主義韻味 C．鮮明的浪漫主義傳統 D．質樸的現實主義色彩【答案】D【解析】考點：古代的文學。根據所學知識，《詩經》奠定了中國文學現實主義傳統的基礎，而題干材料中也強調它“展示了上古時期的風俗習慣……”，故選項。【解析】考點：古代的繪畫。宋元以后，商品經濟發展，市民階層壯大，文化的世俗化日趨明顯，話本、宋詞、風俗畫、元曲、小說都是文化世俗化的體現，排除B、C項；而高雅文化的代表是文人畫，儺戲是中國地方戲曲劇種之一，排除D項。9.1865年，赫德在進呈給清政府的《局外旁觀論》中說道：“通經原為致用，而今之士人，書籍非不熟讀，詩文非不精通，使之出仕，而于人所應曉之事，問之輒不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸�！焙盏逻@段話實質上揭示了近代中國（ ）A. 傳統教育與安邦治國脫節 B. 倡導學習西方科技文化C. 官員的執政能力普遍薄弱 D. 洋務運動缺乏人才資源【答案】A【解析】考點：明清之際的儒學思想。關鍵信息信息分析可知，題干為中另傳統教育背離了致用，知識分子“出仕”無法應對時務，故正確；都無法從題干中體現。【解析】考點：新文化運動。抓住材料的核心信息即可，根據“中國近來產業發達、人口集中，白話文完全是應這個需要而發生而存在的”說明白話文產生的根本原因是社會經濟的發展。11.“考試本是中國一個很好的制度……英國首先仿行考選制度，美國也漸取法，大凡下級官吏，必要考試合格方得委任……但是只能用于下級官吏，并且考選之權仍在行政部之下……在君主專制國中，選拔人才悉憑君主一人的喜怒，所以雖講資格，也是虛文。至于社會共和的政體，這資格的法子正是合用�！睂O中山的這一議論旨在說明（ ）A．考試權體現西方自由平等 B．倡導古為今用、洋為中用C．科舉制是專制主義的工具 D．考試權能為共和體制服務【答案】D【解析】考點：共和體制與考試權。該題考查學生對材料觀點程度的把握。材料中肯定了中國的考試制度，西方也曾效仿。但在中國古代“雖講資格，也是虛文”，旨在說明其功能并沒有得到正確發揮，而“社會共和的政體，這資格的法子正是合用”才道出了孫中山的本題。根據四個選項的表述，D項正確。12.“革命失敗以后，革命的主觀力量確實大為削弱了。剩下的一點小小的力量，若僅依據某些現象來看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發生悲觀的念頭。但若從實質上看，便大大不然。……這就是說，現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境里不僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性……”上述毛澤東關于中國革命的論述發表于（ ）A．國民革命時期 B.井岡山時期 C.延安時期 D.解放戰爭時期【答案】B【解析】考點：國共十年對峙時期。本題主要考查近代中國的新民主主義革命。國民大革命的失敗，對中國共產黨及中國革命帶來極大的破壞，材料“革命失敗以后”“現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的13.1986年，鄧小平成為美國《時代》周刊年度風云人物。“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”這句話被摘登在《時代》周刊上，成為世界人民知曉的名言�！鞍棕埡谪垺闭撍�反映的思想核心是（ ）A．獨立自主 B．實事求是 C．團結一致 D．戒驕戒躁【答案】B【解析】考點：鄧小平理論的形成。鄧小平認為，搞理論爭論，就會貽誤時機，錯過發展機遇。空洞的爭論無濟于事，真理只有在實踐中才能得到檢驗，應該大膽地實踐，大膽地試，先不要下結論，干了再說。“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”�！　　柏堈摗备淖兞诉^去凡事都要先以意識形態考量、凡事都要先從政治著眼、凡事都要先問問教條的思維習慣,反映的思想核心是14.有這樣一位人物，獲得聯合國教科文組織頒發的“終身成就獎”，人們贊譽他的發明為“第二次綠色革命�！彼�的科技成果主要應用的領域是（ ）A. 航天B. 工業C. 農業D. 信息【答案】B【解析】考點：新中國的科技。此題主要考查對新中國科技的了解。由材料中關鍵詞“第二次綠色革命”，可以知道指的是1973年，農業科學家袁隆平成功培育出的秈型雜交水稻。因此答案為B。15.著名美學家朱光潛說：“在‘百家爭鳴’的號召出來之前，有五六年的時間我沒有寫一篇學術性的文章，沒有讀一部像樣的美學書籍，或者是就美學里的某個問題認真地作一番思考。其所以這樣，并非由于我不愿，而是由于我不敢�！�百家爭鳴’號召出來了，我就松了一大口氣。不但是我一個人如此，凡是我所認識的有唯心主義烙印的舊知識分子一見面就談到這個‘福音’，沒有一個不喜形于色的�！边@說明了“雙百方針”中的“百家爭鳴”（ ）A．推動了文學創作的繁榮 B．突破了意識形態的禁區C．有利于學術研究的開展 D．促成了思想解放的潮流【答案】C【解析】考點：“百花齊放、百家爭鳴”方針提出的意義。解讀材料，朱光潛先生在“雙百”方針前沒有像樣的學術活動，而“雙百”方針出臺后學術大有長進，所以一切是“雙百”方針在學術界的作用，所以選。 【解析】考點：新中國的教育。分析題干和選項，從“1978年3月考進廈門大學經濟學系”可知B項正確，其它都不符合史實，答案為B。17.“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗,‘為善至樂’的樂，乃是從道德中產生出來的。為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值�！辈牧现兴�蘊含的哲學思想出自 （ ） A．普羅泰戈拉 B．柏拉圖 C．蘇格拉底 D．亞里士多德【答案】C【解析】考點：蘇格拉底的思想。本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“為【名師解析】江西省新余市2013-2014學年高二上學期期末考試 歷史 Word版含解析
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