安徽渦陽2014屆高三上學期第一次月時語文試題及答案
一、（9分）下面的文字，完成1～3題。
傳承并重塑一個誠信社會
①傳統社會中，誠信是做人之本，一個人一旦沒有了誠信，那么他就難以立身處世�！蹲髠鳌酚涊d，“人之所以立，信、智、勇也”。誠信有助于形成良好的社會關系，傳統文化歷來主張一個原則，“與朋交友，言而有信”。誠信是從商之道，是儒家普遍奉行的商業倫理，中國歷史上產生了許多著名的廉賈、義商，無一例外地都把誠信作為自己經商成功的要訣。
②傳統誠信倫理的基本精神在今天仍具有積極的意義，作為一項普遍性倫理規范，誠信在市場經濟條件下仍然值得我們繼承和弘揚。
③誠信應成為現代人重要的個人品質。傳統誠信倫理表明，誠信不僅是社會的本體，還是人的本性，誠是天之道，也是人之道。傳統的誠信對現代社會個體失落的癥狀有直接的診療作用。因為傳統誠信是最內在、最根源的德性工夫，它要求個體對內立足于“誠”，堅持自我本真和獨立，不趨炎附勢，不隨波逐流；對外恪守于“信”，信守自己的承諾，不出爾反爾，不人云亦云。如此，獨立的人格便可凸現，個體尊嚴便可彰顯，豈不正是現實人性統一和個性張揚的有效途徑？當然，誠信作為一種道德規范，只是外在的要求，僅當作為主體的人能夠自覺地遵守它的時候，才被逐漸內化為個人的一種品德修養。因此，每個人都應該從小事做起，從細微處做起。
④誠信應成為現代社會的基本規范。在我國古代社會，誠信不僅是調節個人行為的道德規范，而且是為大多數人所尊奉、具有普遍意義的倫理道德。現代社會更需要誠信倫理的支撐。隨著市場經濟的發展，各種交易增多，這就對整個社會的誠信提出了更高的要求，使得個人、單位和社會都要把誠信放在首位，作為基礎性的公共倫理規范。傳統誠信是構建現代誠信倫理的基石，現代誠信也只有在傳統誠信的基礎上才能生息和繁衍。繼承和改造傳統誠信道德，是構建現代誠信倫理精神的唯一可行之路。
⑤以誠信重塑一個誠信社會。今天，“誠信”二字在社會生活中使用的頻率越來越高，人們都在呼喚誠信，同時也感受到自己的周遭生活誠信缺失。之所以如此，是因為我們處在一個社會的轉型期，即由傳統社會向現代社會、由計劃經濟向市場經濟轉變。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說，任何一次重大的社會變化，都會造成一些人心靈上喪失三種東西：共識、秩序和意義。由于缺乏共識，就會產生各種沖突；由于缺少秩序，人們的行為沒有規范；生活缺乏意義，就會因困惑而混亂。當前市場經濟環境下的某些無序和道德失范，已成為社會生活中的突出問題。因此，在社會主義市場經濟體制建立和完善的過程中，特別需要誠信來維系，需要誠信的精神價值的支持。
⑥重建一個誠信的社會，是現代化的要求，也是中國文化現代化的內容之一。重建誠信道德，使誠信觀念轉化為個體社會成員的道德良心，一方面要進行道德教育，另一方面要靠個人道德修養，靠每一個社會成員的道德覺悟。從這個角度而言，中國傳統誠信理念的啟示，確有在當今社會發揚光大的現實意義。
（選自《人民論壇》，2015年15期）
1．與“誠信”有關的內容，下列表述不符合文意的一項是 （ ）（3分）
A．傳統社會中，誠信不僅是做人的根本，也是立身處世之道，同時對形成良好的社會關系起到了推動作用。
B．傳統誠信倫理的基本精神在當代社會仍能發揮足夠的功用，在市場經濟條件下，我們需要繼承和弘揚其精華。
C．作為現代人重要的個人品質，誠信不僅是人的本性，而且還是社會的主體，它要求人自覺的內化為品德信仰。
D．構建現代誠信倫理的基礎是傳統誠信，對其繼承和改造，現代誠信才能生存與發展，這是發展的必由之路。
2．下列對原文思路的分析，正確的一項是 （ ）（3分）
A．第①②段首先介紹誠信是傳統社會中安身立命之本，也是從商之道，并著重論述了傳統誠信在今天的意義。
B．第③段承接第②段，說明傳統誠信很重要，是最根源的德性功夫，對現代社會誠信失落的癥狀有一定療效。
C．第④ 段是對第③的深化，個人、單位和社會把誠信放在首位，背景是市場經濟的發展，人們期望值的提高。
D．第⑥段總結全文，表明重建誠信道德任重道遠。道德教育與個人道德修養雙管齊下，學校教育也至關重要。
3．下列對原文中作者的觀點概括，不正確的一項是 （ ）（3分）
A．作者認為傳統誠信需內外兼修，對內堅持自我本真與獨立，對外則信守承諾，是最內在、最根本的德性功夫。
B．作者強調獨立的人格凸現，個體尊嚴彰顯，均需通過誠信方可實現，因此每個人從小事做起，從細微處做起。
C．作者認為我們現在處于社會轉到期，在呼喚誠信的同時，也感覺到周圍生活缺少誠信，我們需重塑誠信社會。
D．作者指出當前社會中的突出問題是市場經濟環境下的某些無序和道德失范，誠信的精神價值支持必不可少。
二、（33分）
下面的文言文，完成4～7題。
張存敬，譙郡人也。性剛直，有膽勇，臨危無所畏憚。唐中和中，從太祖赴汴，以其折節，頗見親昵，首為右騎都將。從討巢、蔡，凡歷百戰，多于危蹙之間，顯有奇略，由是頻立殊效。光啟中，李罕之會晉軍圍張宗?于盟津，太祖遣丁會、葛從周、存敬同往馳救。存敬引騎軍先犯敵將，諸軍翼之，敵騎大敗，乃解河橋之圍。
大順二年，為諸軍都虞候，佐霍存董大軍收宿州，以功奏加檢校兵部尚書。太祖東征徐、兗，存敬屢有俘斬之功。凡受指顧，皆與機會，矢石所及，必以身先，太祖屢加優異，以為行營都指揮使、檢校右仆射。乾寧三年，充武寧軍留后，行潁州刺史。光化二年夏四月，幽、滄侵凌魏郡，復以存敬為都指揮使。三年，大舉，與葛從周連統諸軍攻浮陽，樹數十柵，圍劉守文累月。時幽州劉仁恭舉兵來援，存敬潛軍擊之于乾寧軍南老鴉堤。是日，燕人大敗，斬首五萬級，生擒馬慎交已下一百余人，獲馬萬余蹄。其年秋九月，引軍收鎮州，存敬勒眾涉滹沲河，師人鼓行而進，逢鎮之游兵數千，因逐之，直入鎮之壅門，收鞍馬牛駝萬計。翼日，鎮人納質而旋。尋為宋州刺史，逾年，甚有能政。復擁眾伐薊門，數旬間連下瀛、莫、祁、景四州，擒俘不可勝紀。自懷德驛與中山兵接戰，枕尸數十里，中山開壁請降。
天復元年春，太祖以河中節度使王珂與太原結親，憑恃驕恣，命存敬統大軍討之。即日收絳州，擒刺史陶建釗，降晉州刺史張漢瑜，二郡平。進圍河中，王珂請降。太祖嘉之，乃以存敬為護國軍留后。未幾，檢校司空，尋移宋州刺史。將之任所，寢疾，逾旬卒于河中。太祖聞之，痛惜移晷（guǐ）。開平初，追贈太保。乾化三年，又追贈太傅。
（選自《舊五代史•張存敬傳》
張存敬，少事梁太祖為將，善因危窘出奇計。李罕之與晉人攻張全義于河陽，太祖遣存敬與丁會等救之，罕之解圍去。太祖以存敬為諸軍都虞侯。太祖攻徐、兗，以存敬為行營都指揮使。
（選自《舊五代史•張存敬傳》
4．下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．以其折節 節：操守
B．凡歷百戰 凡：總共
C．矢石所及 及：趕上
D．罕之解圍去 去：離開
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．多于危蹙之間 燕王欲結于君
B．自懷德驛與中山兵接戰 失其所與，不知
C．乃以存敬為護國軍留后 今其智乃反不能及
D．善因危窘出奇計 不如因善而厚遇之
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．張存敬剛強耿直，膽大勇猛，跟隨太祖征戰的時候，太祖對他格外親近看重，剛開始就擔任右騎都將。
B．幽滄侵犯魏郡時，張存敬被委以重任為都指揮使，第二年他孤軍圍困劉守文幾個月，并打敗劉{二恭。
C．張存敬在擔任宋州刺史時，不但善于處理政事，而且戰功顯赫，接連攻下四個州，并使中山人開城投降．
D．張存敬在赴任途中，臥病在床，過丁十多天在河中府逝世，太祖先后追贈張存敬為太保、太博的官職。
7．將原文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）存敬引騎軍先犯敵將，諸軍翼之，敵騎大敗，乃解河橋之圍。（5分）
譯文：
（2）存敬勒眾涉滹沲河，師人鼓行而進，逢鎮之游兵數千，因逐之。（5分）
譯文：
閱讀下面這首元曲，然后回答問題。
【雙調】清江引
錢 霖①
夢回晝長簾半卷。門掩酴?②院，蛛絲掛柳棉，燕嘴粘花片，啼鶯一聲春去遠。
［注］①錢霖：元代散曲作家。不為世用，棄俗為道士，本曲是其棄俗入道所作。②酴?（túí）：一種觀賞植物，初夏開花，花色潔白色。
8．“門掩酴?院，蛛絲掛柳棉，燕嘴粘花片”三句主要運用了哪些藝術手法來傳情達意的？請簡要賞析〉（4分）
9．“春無蹤跡誰知？除非問取黃麗”（黃庭堅《清平樂》）與本曲結句“啼鶯一聲春去遠”有異曲同工之妙，試比較兩句的異同。（4分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分。）（6 分）
甲：少⑴無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。① ，② 。開荒南野際，③ 。方宅十余畝，草屋八九間。④ ，桃李羅堂前。⑤ ，依依墟里煙。狗吠深巷中，⑥ 。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。
（陶淵明《歸園田居》）
乙：①母孫相依，更相為命， 。 （李密《陳情表》）
②臨帝子之長洲， 。 （王勃《滕王閣序》）
③熊咆龍吟殷巖泉， 。 （李白《夢游天姥吟留別》）
④浮光躍金， 。 （范仲淹《岳陽樓記》）
⑤ ，盡西風，季鷹歸未。 （辛棄疾《水龍吟》）
⑥ ，到黃昏、點點滴滴。 （李清照《聲聲慢》）
三、（24分）
閱讀下面的文字，完成11～14題。
在小日子里生長與飄零
程耀愷
董橋偶于市上得到一枚閑章，材質也許不敢恭維，印文卻是絕妙好辭：“我是個村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帳。”這十五個字，印在紙上，無論怎么讀，感覺都是一首詩，而詩眼就在“只合”二字上，這個村郎，肚子里肯定貯了些墨水，卻不想“朝為田舍郎，暮登天子堂”。你若以為他是一個胸無大志、不求上進的人，那就大錯特錯了。篷窗、茅屋、梅花帳，是他的選擇。
我也是個村郎，因為時代發生了驟變，“篷窗、茅屋、梅花帳”像云彩一樣飄逝了，我夠不著了。這時候，城市吸納了我，沒辦法，我只有在城市里過日子。城里的日子，有采采流水的好日子，有蓬蓬遠春的美日子，有舉步維艱的難日子，有平淡無奇的小日子，也有鮮花著錦的大日子。在這當中，我偏偏選擇了小日子，我只和過小日子。
別看這小日子，就是“白菜豆腐保平安”，沒這么簡單。過小日子。還有不管風吹浪打，自有風景可看的一面；過小日子，還有在你不想走的路上來來往往，在你不想呆的地方，安家落戶，與你不相識的人，同舟共濟的一面。說到底，過小日子的真諦，就是不拘酸甜苦辣，自然而然地生活。
誠如托爾斯泰所言，各家各有各的幸福與不幸，小日子從來就不是千篇一律。至于我的小日子，說得好聽點，就是鍋碗瓢勺交響曲，說得直白些，便是柴米油鹽醬醋茶。只不過，因為我粗識幾個字，在開門七件事之外，我也買些書籍與刊物，這樣一來，烹文煮字也就和我的小日子水乳交融在了一起。
過小日子，當然要精打細算了，但絕不僅僅是精打細算。有朋自遠方來，曾經共患難，而今相去三千里，相隔三十年，最難風雨故人來，開茅臺，泡龍井，傾其所有款待，也在所不惜。又譬如，買一件羊毛衫，通常要問問價，說不定還要貨比三家。若是添置電腦、數碼相機之類，那就只在貴的里挑，拒絕便宜貨�；ㄥX的事，正如女人的面霜，往臉上抹不心疼，但絕對不會往身上抹。總而言之，銖積寸累，是小日子的本色；一擲千金，是小日子的彩色。如此說來，小日子不是富，小日子也不是窮，貧困與富有，在小日子里，是沒有重量、沒有顏色的詞兒。小日子好比量體裁衣，無所謂峨冠博帶，稱心如意才是根本。
像我這樣過著小日子的人，沒有一個不是生活在兩重世界里的人。八小時之內，我是必然王國里的臣民，只知道為生存而生存；八小時之外，我是自由王國里的臣民，可以為看云而看云。我當臣民的時候，就聽天由命；我當百姓的時候，就笑罵由心。我知道，一個人活著，就得忍耐我們必須忍耐的，也要創造我們必須創造的。幸虧還懂得這一點點小道理，才不致被兩重世界撕裂開來，依舊是個完整的過小日子的人。
有一陣子，我在廣州的一家公司做事。公司為房地產商做策劃銷售，我們就讓甲方打廣告，說什么“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興——買某某花園，就是買高興！”我做策劃做得久了，賣房子賣得多了，就明白買房子這件事，不見得有多少高興，有點高興，終歸也要被折騰成落花流水。后來我退出了江湖，回到老房子里，回到小日子里，我下了決心，固守我的老巢，我深知小日子經不起折騰。小日子就像一只提水的木桶，外邊至少要有一道箍兒箍著，才不致散板，不折騰就是小日子的箍兒，有了這道箍兒，小日子就能循序漸進，就能風平浪靜。
跨過了青年的混亂，越過了中年的不安，邁過了老年的蒼涼，我的人生，就在小日子里生長與飄零，如同一片樹葉，在森林里生長與飄零。
（選自《思維與智慧》）
11．第①段從董僑偶于市上得到一枚閑章寫起，請分析這樣寫的作用。（6分）
12．體會文中第⑤、⑥段畫線處兩句話的深刻含意。（6分）
（1）花錢的事，正扣士人的面霜，往臉上抹不心疼，但絕對不會往身上抹的。
（2）一個人活著，就得忍耐我們必須忍耐的，也要創造我們必須創造的。
13．第⑦段，作者為什么要特別提到在廣州一家房產公司工作的經歷？（4分）
14．作者筆下的“小日子”充滿了思辨色彩，根據文意試從不同角度加以探究。（8分）
第Ⅱ卷（表達題 共84分）
四、（24分）
15．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（3分）
A．閑瑕 親和力 名信片 高潮迭起 一張一弛
B．通諜 水龍頭 攝相機 珠聯璧合 懷瑾握瑜
C．斑駁 緊箍咒 金剛石 名門望族 文恬武嬉
D．氣概 挖墻角 通緝令 閑情逸致 卑躬曲膝
16．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．李煜既無法選擇自己的出身，又無力擔起肩上沉重的責任。于是詩詞就成了他逃避現實、花天酒地的庇護所。
B．記憶中經典的英雄情節再現于巨制《光輝歲月》，在刀光劍影血肉橫飛之中，正義得以捍衛， 英雄死有余辜。
C．天鵝空調、寶花空調、雙燕冰箱、昌河汽車、南方摩托、洪都摩托等品牌產品曾炙手可熱，如今卻紛紛沒落。
D．安徽省蚌埠市人民檢察官吳群，用一個共產黨人至誠至善的百姓情懷，詮釋把群眾當親人的顛撲不破的真理。
17．下列各句中沒有語病的一項是 （ ）（3分）
A．據悉，由于受副熱帶高壓和西南季風影響，此次“尤特”與強臺風“伊布都”相比，滯留在廣西的時間將長達72小時以上。
B．豐富的文化資源，處于江淮之間的安徽壽縣縣成為國家歷史文化名城。然而，因理念缺位，歷史文化城區的傳統風貌遭到破壞。
C．電視劇《巾幗大將軍》于8月15日登陸東南衛視黃金檔面向全國隆重開播，稍后將在CCTV8、湖南衛視、安徽衛視聯袂播出。
D．一面大鼓，一只鼓槌，馬老傳承著獨有的柴門大鼓魅力，也用生動的韻律和充滿鄉土氣息的唱腔詮釋著安徽特有的地方特色。
18．請參照下面材料，仿照畫線句子，寫一段話。要求字數相同，句式相似。（6分）
著名詩人兼詩歌評論家李少君指出：詩歌能撫慰人的心靈，使人產生高遠奇妙的情懷，緩解生活的緊張與焦慮，尋找現實與夢想之間的平衡，最終調節自我和諧內心。福斯特指出：“假如散文衰亡了，思想也將同樣衰亡，人類相互溝通的所有最好的道路都將因此而切斷�！币恢币詠恚缤≌f以對人物最準確的刻畫，最深刻的批判，像一杯醇香的美酒陶醉著迷惘的讀音那樣，詩歌 。散文 。
19．根據背景材料，在空格中補寫不同人物發表的看法。要求態度鮮明，語言表達簡明、準確、生動、形象。（5分）
家住北京市朝陽區的許大媽在去菜市蝎的途中摔倒。年過六旬的她因膝關節不靈活，自己爬起來很費力，當她向周圍的人投去求助的眼神時，卻無人愿意上前攙扶。最后，她不得不用了很長時間才自己掙扎著站了起來。
這件事在社會上引起強烈反響。有人指責路人冷漠，世風日下；有人則認為 ① ；而社會問題研究專家深刻指出此類現象井不是 ② ，而是 ③ 。因此，更多的社會輿論呼吁 ④ 。
20．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）（4分）
任何一個國家和民族，都有其社會成員普遍認同的價值觀，而其中的主體和靈魂就是核心價值觀。 ， 。 ， 。 ， 。
①不論哪個國家，要想確立其文化地位、維護其文化傳統
②都必須深入發掘和培育自己的核心價值觀，亮出自己的精神旗幟
③文化領域已漸成為各國競爭、較量的重點
④回顧歷史，封建主義社會和資本主義社會都曾總結出適應自身制度的核心價值觀
⑤并成為其維系社會運轉的精神支撐
⑥時至今日，隨著各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁
A．①②④⑥⑤③ B．⑥①②⑤④③
C．④⑤⑥③①② D．③④②⑥①⑤
五、（60分）
21．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的。（60分）
保齡球投擲的對象是10個球瓶，你如果每次砸倒9個球瓶，能得90分，而你如果每次可以砸倒10個球瓶，最終能得240分。社會記分規則就是這樣：只要你每次比別人稍微優秀一點，能再多堅持一會兒．就可能贏得更多機會。
要求：認真品讀材料，自選角度，自擬標題，除詩歌外，文體不限，不能抄襲、套作，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
2015屆高三年級第一學期月考試卷
語文參考答案
1．C（遞進關系顛倒，且“它要求人自覺內化為品德修養”于原文無據。）
2．C（A項，據原文第②段內容“傳統誠信倫理的基本精神在今天仍具有積極的意義”，有著現實意義的是“傳統誠信倫理的基本精神”，而非“傳統誠信”，且此段并未著重論述；B項，原文是“個體失落”，而此處是“誠信失落”，不能等同。D項，“學校教育至關重要”系無中生確。）
3．B（根據原文“誠信作為一種道德規范，只是外在的要求，僅當作為主體的人能夠自覺地遵守它的時候，才被逐漸內化為個人的一種品德修養”，B項屬于混淆因果關系）。
4．C（及：達到）
5．D（A項，介詞，在／介詞，和；B項，介詞，和／動詞，結交；C項，副詞，這才，于是／副詞，竟然；D項，介詞，趁著。）
6．B（根據原文“與葛從周連統諸軍攻浮陽，樹數十柵，圍劉守文累月”，“第二年他孤軍圍困了劉守文幾個月”是錯誤的。）
7．（1）張存敬帶領騎兵率先進攻敵軍，各路軍馬像翅膀一樣掩護他，敵人的騎兵被打敗了，于是解了河橋之圍。（關鍵詞：引、犯、翼、乃各一分，句意1分）
（2）張存敬帶領軍隊渡過滹沲河，士兵擊鼓前行，遇到鎮州幾千個流動出擊的士兵，趁機追趕他們。（關鍵河：勒、涉、逢、因各一分，句意1分）
8．（1）白描，門掩別皖、柳絮飄掛、飛燕銜花，詩人勾勒出一幅寧靜恬談的生活畫面，表露出作者淡雅的心境。（2分）
（2）借景抒情（或融情于景）。“酴?”花潔白素雅，不與諸芳爭奇斗艷，詩人借此隱自己高潔的個性，透露出詩人“閑適恬淡”的心境。（2分）
9．（1）同：都借黃鸝之口傳達春歸的消息。（1分）
（2）異：①黃詞運用擬人、設問修辭，表達出詞人惜春、尋美的執著。②錢曲以動寫靜，富含理趣。寫夢回所聞，詩人隱居山中，不覺時序潛移，黃鸝的一聲嗚叫，提醒詩人時令的變遷，耐人尋味。（3分）
10甲：①羈鳥戀舊林 ②池魚思故淵 ③守拙歸園田 ④榆柳蔭后檐 ⑤曖曖遠人村 ⑥雞鳴桑樹顛
乙：①是以區區不能廢遠 ②得天人之舊館 ③栗深林兮驚層巔 ④靜影沉壁 ⑤休悅鱸魚堪膾 ⑥梧桐更兼細雨
11．（1）引領下文，并為下文圍繞“小日子”展開議論作鋪墊；（2分）（2）豐富了的內涵，激發了讀者的閱讀興趣。（2分）（3）與“我”的經歷形成對比（或對“我”的經歷進行襯托），突出了“我”面對城市生活的無奈以及對小日子的偏愛，（2分）
12．（1）花錢，只要用在該用的地方，花再多也在所不惜，如果不是該用的地方，那就得慎重了。（3分）
（2）一個人生活在這個世界上，首先要能在八小時內努力工作并適應、融入環境，因為這是我們獲取生存資源的途徑，同時也不忘享受八小時之外屬于自己的私人時間。（3分）
13．（1）表達了作者對小日子的喜愛，揭示要過好小日子就不能折騰的道理；（3分）（2）與第②段“我偏偏選擇了小日子，我只適合過小日子”相照應，再趺強調了作者選擇過小日子的堅定信念。（3分）
14．作者所說的“小日子”既自由率性，又有所約束；既大眾化，又有情調（或者：既平凡，又有雅趣）；既銖積寸累，又一擲千金；既生活在兩重世界，又沒有被割裂開來。（8分）
15．C（A項，瑕——暇，名——明；B項，諜——牒，相——像；D項，角——腳，曲——屈）
16．D（A項，花天酒地，形容沉湎于吃喝嫖賭的荒淫腐化生活。此處應用“醉生夢死”；B項，死有余辜，形容罪大惡極，雖死也抵償不了罪過。應改為“死得其所”；C項，炙手可熱，手一挨近就感覺熱，形容權勢很大，氣焰很盛。貶義詞，應改為“名噪一時”；D項，顛撲不破，比喻理論學說完全正確，不會被駁倒推翻。）
17．C（A項，“長達”與“以上”矛盾；B項，成分殘缺，在“處于江淮之間”前添加“讓”，D項，語序不當，將“獨有的”調整至“魅力”前）
18．（詩歌）以對生活最纖細的觸覺，最真實的獨白。就像一條清澈的小溪滋潤著干涸的心靈。（3分）
（散文）以對生恬最精微的惑覺，最質樸的敘述，就像一座干凈的村莊溫暖著焦灼的讀者。（3分）
19．①現在好人不太敢做；（1分）
②人們良知泯滅的表現；（1分）
③信任危機下上演的悲��；（1分）
④扶起你我之間“摔倒”的信任。（2分）
20．C（本題重點考查考生語言表達連貫和邏輯順序安排的能力，解答時需要通讀全部語句，理清思路。整個語段，先總說核心價值觀，再回顧歷史④⑤，然后把握當下⑥③，最后進行總結①②）
21．思路點拔：
這則材料用一句話來概括，叫做“保齡球技應”。最后一句話已經說出了材料的重點：在社會中，“只要你每次比別人稍微優秀一點，能再多堅持一會兒，就可能贏得更多機會�！逼渲械摹耙稽c”“一會兒”與“更多”形成對比。同學們在中一定要注意突出這一點。
據此，可以確定以下幾個立意，供同學們參考：
（1）每件事情都應力求盡善盡美，平時小的優勢積累多了也會為你的人生贏來大的收獲。
（2）沒有最好，只有更好，把自己的優勢堅持到最后，你就會笑到最后。
（3）對自己高標準，嚴要求，不遷就自我，不妥協于惰性，精益求精，你的人生就會比別人精彩許多。
參考譯文：
張存敬是譙郡人。他性格剛直，有膽量和勇力，遇到危險的時候并不懼怕。唐中和年間，他跟隨梁太祖到汴州，因為他能屈己敬人，很被太祖親近。剛開始擔任右騎都將。跟隨太祖征討巢、蔡，一共經歷一百多場戰役，多次在急迫情形下，顯示出奇謀，因此常立下特殊的功勛。光啟年間，在盟津李罕之會同晉軍圍困張宗?，太祖派遣丁會、葛從周、存敬三人同時飛馳前往救援。張存敬率領騎兵率先進攻敵軍，各路軍馬像翅膀一樣掩護他，敵人的騎兵被打敗了，于是就解了河橋之圍。
大順二年，張存敬擔任諸軍都虞侯，輔佐霍存統帥大軍收復宿州，因為功勛上奏加封檢校兵部尚書。太祖向東征討徐、?，他常有殺敵的功勞。凡是他指揮的戰役，都能抓住機會，箭矢滾石能到的地方，他一定身先士卒，太祖待他特別優厚不同一般，讓他擔任行營都指揮使、檢校右仆射。乾寧三年，擔任武寧軍留后，代理潁州刺史。光化二年夏四月，幽、滄侵犯魏郡，又以存敬為都指揮使。三年，大規模起兵，和葛從周共同進攻浮陽，豎立數十圍欄，圍劉守文好幾個月。那時幽州劉仁恭帶兵前來救援，存敬在乾寧軍南老鴉堤偷襲他。這天，燕人大敗，斬殺敵軍五萬人，活捉了馬慎交下面一百余人，獲一萬多匹馬。這年秋九月，引軍占領鎮州，存敬帶領軍隊渡過滹沲河，兵士擊鼓前進，遇到鎮州幾千個散兵，趁機（于是）追趕他們，徑直進入鎮州壅門，收繳數以萬計的鞍馬牛駝。第二天，鎮州人送納人質（歸順）才回師。不久擔任宋州刺史，過了幾年，非常善于處理政事。又帶領大軍攻打薊門，幾十天之間接連攻陷瀛、莫、祁、景四州，擒獲的俘虜非常多。自從懷德驛開始和中山兵接戰，數十里尸骸狼藉，中山開城請降。
天復元年春，太祖因為河中節度使王珂與太原結親，憑借（太原）驕橫放縱，命令存敬統大軍討伐王珂。當天收復絳州，捉拿刺史陶建釗，使晉州刺史張漢瑜投降，二郡被平息。進而圍攻河中，王珂請求投降。太祖稱贊他，于是讓存敬擔任護國軍留后。不久，升任檢校司空，不久又遷任宋州刺史�？斓饺温毜牡胤綍r，臥病，十多天后在河中府去世。太祖聽說張存敬死了，哀痛惋惜了一段時間。開平初，追封他為太保。乾化三年，又追封他為太傅。
（選自《舊五代史•張存敬傳》）
張存敬，譙郡人。為人剛強耿直，膽大勇猛，年輕時跟隨梁太祖作將領，善于在危急窘迫之中想出妙計。李罕之和晉人在河陽進攻張全義，梁太祖派張存敬和丁會等人教授他們，李罕之撤圍離去，梁太祖任命張存敬為諸軍都虞候。太祖攻打徐、兗州，任命張存敬為行營都指揮使。
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