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上海市崇明縣2015屆高三上學期期末考試歷史

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網
試卷說明:

崇明縣2015學年考生注意:1.考試時間120分鐘,試卷滿分150分。2.所有答案必須做在答題卡上。一、—30題每小題2分,共60分,每題只有一個正確的選項!1、2010年10月16日,世博會迎來某國國家館日,當天,《新民晚報》從三部分報道了該新聞。請問當天是下列哪國國家館日A.埃及B.印度C.伊拉克D.墨西哥2公元前431年,雅典和斯巴達之間爆發戰爭。根據當時雅典的政治體制,做出應戰決定的是A.五百人議事會B.公民大會C.元老院 D.民眾法庭3古代羅馬的公民法強調法律面前人人平等。這里的人是指A.羅馬帝國范圍內的外族自由民B.羅馬統治范圍內的一切自由民C.羅馬本邦的自由民D.指羅馬帝國境內的所有公民在中世紀西歐,大學初創時一般都擁有教皇和君主頒發的特許狀,這能說明A.教會和君主并不反對大學的創立B.最初的高等教育機構是為政治服務的 C.最初的高等教育都具有宗教教育的性質 D.最初的大學教師都享有貴族和神職人員待遇《摩婆羅多》的作者,印度傳統的說法是毗耶娑(廣博仙人),書名的意思是偉大的婆羅多族的故事。它的成書年代約在公元前4世紀和公元4世紀之間。是紀元前后幾百年間許多人積累和加工的產物,內容多為神話傳說。對此,正確的看法是A.荒誕離奇完全沒有史料價值B.寫作年代久遠可以看作歷史 C.側面反映古代印度社會風貌D.文學瑰寶但與真實歷史無關夏曾佑認為:中國之有周人,猶泰西(泛指西方國家)之有希臘。這個依據可能是A.周和希臘政治制度相同B.周和希臘分別奠定了中西文化的基礎C.東、西方文化同時形成D.當時東西方文化交流頻繁先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子,始終貫穿的一條思想主線是A.從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會B.人不分貧富貴賤,所有的人都有受教育的資格C.人皆有惻隱之心善惡之心是非之心D.無論性善性惡都主張應該禮法兼治,王霸并用8、“出西陽門外四里,御道南有洛陽大市,周回八里”,這一地區“多諸工商貨殖之民。千金比屋,層樓對出,重門啟扇,閣道交通,迭相臨望”。上述材料表明…( 。〢.魏晉時期,戰亂未波及洛陽城B.十六國時期,商品經濟有發展C南朝后期,江南經濟超過北方D.北魏遷都后,洛陽商業的興旺9提出屈民而伸君,屈君而伸天學說的思想家是A.孔子B.韓非子C.董仲舒D.朱熹10漢興之初,劉邦崇尚黃老之學,推行無為而治的治國方略,而70余年后劉徹強行罷黜黃老刑名百家之言。這種文化政策變化的路徑實際上反映了A.意識形態領域斗爭交鋒此消彼長的殘酷性B.從立國安邦到皇權專制的現實變化與需要C.道學理論存在明顯缺陷而新儒學博大精深D.統治集團內部權力爭奪與利益分配的沖突11《清高宗實錄》、文景之治、《永樂大典》三個專名中的高宗、文景、永樂依次分別是A.尊號 謚號 廟號B.謚號 年號 廟號C.廟號 尊號 年號D.廟號 謚號 年號12《中華文明傳真》叢書其中一冊的扉頁上這樣寫道:軍事力量的萎靡不振,讓多少熱血男兒空懷報國之志;經濟富庶與文化發達,令多少后人追憶它的盛世繁華;兩者的矛盾,造就了內斂而精致的社會風尚。該書應為哪一朝代分冊A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝13《劍橋中國史遼西夏金元史》一書中寫道:北京和杭州兩方的皇帝當然都認為自己是君臨中國世界的正統的統治者。材料體現的歷史背景是A.遼與宋并立B.宋與西夏并立C.北宋與金并立D.南宋與元并立14康雍乾時期非常注重對周邊地區的防衛和管轄,經過①兩次雅克薩之戰、②平定準噶爾部和新疆回部、③派駐藏大臣、④收復臺灣,使統一的多民族國家得到進一步的鞏固與發展。以上措施按地理方位排列正確的是A.    B. C. D.15、康有為在《上清帝第六書》中呼吁:能變則全,不變則亡;全變則強,小變仍亡。其中小變仍亡批評的是A.頑固派B.立憲派C.洋務派D.革命派16電視劇《黎明前的暗戰》講述了國民黨湘籍將領程潛、陳明仁深明大義,促成湖南和平解放的義舉。劇中多次提及無湘不成軍的民諺,該民諺的產生最可能始于A.次鴉片戰爭B.土地革命時期C.太平天國運動后D.解放戰爭時期17愛因斯坦在20世紀20年代初途經上海后在日記中寫道:在上海,歐洲人是一個統治階級,而中國人則是他們的奴仆,這種差別使得近年來的革命事件特別可以理解了。材料中革命事件是指.義和團運動.辛亥革命.護國運動.五四運動1820世紀初,在上海和東京的愛國知識分子興起了一股創辦報刊的熱潮,大力宣傳民主革命思想。據此判斷,下列著作中不屬于其宣傳內容的是19、《全球通史》在談到英國工業革命時寫道:“工業革命不能僅僅歸因于一小群發明者的天才。天才無疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世紀后期起作用的種種有利力量的結合。”這里的“種種有利力量”包括……………………………………………………………( 。倬髁椪w的確立 ②圈地運動的開展、蹤C器工廠的出現 ④海外市場的擴大A.B.C.D.20、1953年,中共中央制定了簡稱為“一化三改造”的總路線,其中的“一化”指的是( 。〢.B.C.D.21、1976年,在貧窮的安徽省鳳陽縣小崗村,村民一起勞動,一起分享勞動成果,但卻普遍存在著“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人攆人”的勞動狀態。對這種勞動狀態評價合理的是………………………………………………………………………………( 。〢.B.C.D.22、安妮女王沒有子嗣,她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系,光榮革命的成果將要功虧一簣。因此,1701年英國通過法律規定,安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是A.以和平方式過渡政權B.完善王位繼承制度 C.沿襲歐洲傳統繼承法D.議會權力高于王權23德國是一個奇妙的國家,它要么考問世界,要么拷打世界。當它用思想來考問世界時,它是偉大的;當它用戰爭來拷打世界時,便有了上個世紀的兩次世界大戰。那么,德國考問世界的事實有①馬丁路德倡導宗教改革②馬克思、恩格斯創立科學共產主義理論③威廉二世促成三國同盟建立④希特勒推行排猶政策A.①②B.③④C.①②③D.①②③④241951年,堅冰已經突破,更廣泛的歐洲聯盟的前景出現在地平線上是因為A.舒曼計劃提出B.歐洲煤鋼共同體建立C.歐洲共同體成立D.《馬斯特里赫特條約》簽署 25二戰后期及結束后,世界大國建立起新的國際關系格局,即雅爾塔體制,與凡爾賽華盛頓體系相比較,這一新體制實際是A.由戰勝國分配勝利果實、規劃世界秩序 B.形成了社會制度不同的國家并存的格局 C.從事實上劃分了美蘇在歐亞的勢力范圍 D.確定了以歐洲和北美為中心主宰世界的格局 26她(指中國的萬里長城)為什么能夠屹立成百上千年?因為她保護了人民,而柏林墻卻分離了人民。(普京)下列對長城和柏林墻的分析中,不正確的是A.柏林墻作為冷戰象征令人痛恨B.普京比較兩者的目的在于重視民意C.中國萬里長城作為民族象征而聞名D.都是兩大軍事政治集團對峙的產物27下面是一名同學整理的歷史讀書筆記,記錄了某一歷史時期的情況: 對此歷史時期的認識,正確的是A.從國民經濟恢復到一五計劃完成B.從左傾冒進到國民經濟調整C.從文化大革命到實施撥亂反正D.從改革開放到社會主義市場經濟的形成28下表中列舉的史實是全球化進程中的一些重要事件,其中推論符合史實的選項是史實推論選 項15世紀末16世紀初,新航路開辟世界不同民族開始了政治文化交流A19世紀中后期,資本主義世界市場初步形成世界不同地區生活方式達成一致B二戰后,支撐世界經濟體系的三大支柱建立清除了貿易壁壘,遏制了美國的經濟霸主地位C20世紀90年代,三大區域性經濟集團形成加強了國家之間的相互依存D 29每年春夏之交,位于德國西陲的亞琛舉世矚目。因為此時,這座古老的帝王之都要向那些為歐洲做出特殊貢獻的人頒發卡爾獎。2002年卡爾獎第一次頒發給了一個理念,這個理念就是歐元。這主要是因為A.歐元已完全成為廣泛流通的世界貨幣 B.歐元代表了歐洲一體化的思維,有力地推動了歐洲一體化的進程C.歐元的使用說明歐洲在政治上已經成為一個國家D.歐元的使用使德國的地位得到加強3019世紀中后期,美國、德國、日本三國資本主義經濟得到迅速發展,其相同的政治原因在于A.國家統一且政局穩定B.制定了保護資產階級利益的憲法C大力推行對外侵略擴張政策D.不斷推行消滅封建殘余的改革31—35題,每小題3分,共15分,每—選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項,多選不得分。31、“東周時期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰不絕,表面上是個多事的時期。不過,這也是一個社會經濟發生根本變革,從而決定而且永久地決定中國發展進程的時期。斯塔夫里阿諾斯(美)《全球通史》)這段話說明該時期A.面臨激烈的社會變革與經濟轉型B.經濟領域已發生較為深刻的變化C.經濟迅速發展與周王室權勢漸強D.處于王室衰微與諸侯紛爭的境地32下圖為漢至宋南北方戶數變化表(單位:萬戶),對此解讀正確的一項是西漢元始二年晉太康元年唐天寶元年宋元豐三年北方965149493459南方A.北方人口有下降的趨勢B.移民加快了南方人口增長C.南方人口始終占據優勢D.宋代中國人口達到高峰33南宋統治者曾說:市舶之利,頗助國用。此話的含義是市舶司可以A.促進中外交往B.加強港口管理C.推動海外貿易D.增加商業稅收34(15世紀以來)任何神學的東西,只要人的思想世俗化了,理性覺醒了,那神學的東西不管多么貌似強大,都是不堪一擊非常脆弱的。這句話最適宜深刻認識下列哪一歷史現象A.文藝復興B.宗教改革C.啟蒙運動D.科學社會主義誕生35下列《世界工業生產指數表》(以1913年為100)反映了1850~1913年世界工業發展狀況。年份18501870189019001913指數9204159100出現這種狀況的原因包括第二次工業革命的推動上海市崇明縣2015屆高三上學期期末考試歷史
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