山東省德州市屆高三上學期期末考試歷史試題．1 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分l00分，考試時間90分鐘。考試結束后，將試卷交回。注意事項： 1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在試卷和答題卡規定的地方。 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動。用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試卷上。 3．第Ⅱ卷用中性筆答在答題紙上。第Ⅰ卷(選擇題，共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。)1．夏曾佑認為：“中國之有周人，猶泰西(泛指西方國家)之有希臘。”他這樣說的依據可能是( ) A．周和希臘政治制度相同 B．周和希臘分別奠定了中西文化的基礎 C．東、西方文化同時形成 D．當時東西方文化交流頻繁2．古代雅典的民眾法庭在一次審判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，這說明了雅典民主( ) A．主觀隨意 B．輪番而治 C．三權分立 D．依法治國3．“正是這個設計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉巴佬’創造出來，實在是令人驚嘆不已�！边@段話稱頌的“設計”應是( ) A．英國的《權利法案》 B．德國《德意志帝國憲法》 C．美國的l787年憲法 D．法蘭西第三共和國憲法4．民國二年，某地農村百姓家貼出的一副春聯這樣寫著：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”這反映出( ) ①辛亥革命的群眾基礎不夠廣泛 ②普通農民的思想基本沒有發生很大的變化 ③辛亥革命使民主共和觀念深人人心 ④辛亥革命傳播民主思想的范圍十分有限 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“七百里驅十五日，贛水蒼茫閩山碧，橫掃千軍如卷席�！痹撛娒枋龅氖录�應當發生在( )A．國民革命時期 B. 土地革命時期 C．抗日戰爭時期 D．解放戰爭時期6．某年12月，毛澤東在一次黨內外人士座淡會上指出，政協仍有存在的必要，但足我們不能把政協搞成國家權力機關。此話的主要背景是( ) A．第一個五年計劃的頒布 B．社會主義改造完成 C．人民代表大會制度的確立 D．中共八大召開7．1947年，美國國務卿馬歇爾說：“我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度的存在�！边@里的“合理經濟的再生”是指( ) A．資本主義經濟的恢復 B．市場經濟的恢復 C．社會主義經濟的建立 D．計劃經濟的建立8．漢代晁錯在他的《論貴粟疏》中寫道：“勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，……于是，有賣田宅、鬻子孫以償責(債)者�！辈牧戏从吵鲂∞r經濟的特點是( ) A．男耕女織 B．自給自足 C．連續性 D．脆弱性9．在世界歷史上，首次出現“南北美洲和東歐(包括西伯利亞)生產原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈品，西歐則指揮這些全球性活動”。其描述的現象開始于( ) A．文藝復興 B．新航路開辟 C．“光榮革命” D．工業革命10．美國學者彭慕蘭認為：18世紀末l9世紀初，歷史來到了一個岔路口，東西方之間開始逐漸背離，分道揚鑣，距離越來越大。造成該時期東西方歷史背離的主要原因是( ) A．中國的閉關鎖國政策 B．西方的殖民擴張 C．工業革命 D．美洲新大陸的開發11．某同學進行研究性學習時收集了一則材料：民國某年1月至8月，l美元同當時中國貨幣的兌換比價從17.8萬元上升至1108.8萬元。據此可推斷該現象( ) A．發生在抗戰前國民政府開展的“國民經濟建設運動”時期 B．出現的主要原因是美元與黃金直接掛鉤，美元升值 C．不利于中國民族資本主義的發展 D．嚴重失實，不可能在現實生活中發生12．史學家艾伯特?林德利指出：“羅斯福先生是正當美國舊制度一敗涂地之時就任總統的。”這里的“舊制度”是指( ) A．資本主義民主制度 B．自由資本主義體制 C．國家壟斷資本主義體制 D．三權分立的政治體制 13．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說：“盡管人類花了幾百萬年才在1830年達到第一個10億人口，但只需一個世紀便能達到第二個10億人口，只需30年便能達到第三個10億人”。世界人口達到“第三個10億人口”時的中國人口( ) A.大幅度增長 B．下降 C．增長乏力 D．不增不降14. 右表為“l980～1993年中國與日本、美國、蘇聯的貿易額(單位：百萬美元)”造成這種變化的直接國際因素是( ) A．中國多邊外交政策 B. 世界多極化格局形成并進一步發展 C．兩極對峙格局瓦解 D．中國綜合國力提升15．“中國加入世貿，就像一個昏庸短見的守財奴，把自己的清白閨女嫁紿了土匪.結果，土匪根本就沒有把岳父當人看……還要賠上23000億美元的嫁妝。”對此認識正確的是 ( )A．對外開放政策在今天應當重新審視 B.中國給“世貿”帶來了壓力和挑戰C．過分夸大了經濟全球化的負面效應 D．獨立自主、自力更生才是富強之路16．歷史學家黃仁宇在《中國大歷史》中說：“西元960年宋代興起，中國好像進入了現代，一種物質文化由此展開。”這里的“物質文化”的展開主要有( ) ①紙幣的流通 ②火器的使用 ③指南針的普遍使用 ④雕版印刷術的發明 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．雍正所作朱批上諭，責備臣下，并不用法律上的說話，總說“你的天良何在?你自己問心可以無愧的么?”這說明雍正帝要求臣下的一個重要標準是( ) A．“存天理，滅人欲” B．“知行合一” C．“格物致知” D.“致良知”18.觀察右面兩幅繪畫作品，它們的共同點是( )A．都注重色彩的運用和變化 B．都追求對客觀對象的準確描述C.都反對理性的壓制和傳統的束縛 D. 都著重表達作者的主觀感受19.蘇格拉底認為“正義和其他一切德行都是智慧�！�…智慧的人總是做美而好的事情，愚昧的人則不可能做美而好的事情。”下列對這一觀點分析正確的是（ ） A．傾向于相對主義和主觀主義 B．完全從個人角度和利益出發，追求功利 C．強調理性，否認絕對權威 D．認同人的理智本性和道德本性是同一的20．法國浪漫主義的“產婆”斯塔爾夫人說過：“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態更深地進人人的性格和命運�！边@種“憂郁”主要反映了人們對( ) A．現實社會的強烈不滿 B．資產階級革命的呼喚 C．新社會制度的高度頒揚 D．人性解放的渴望21．王國維在《觀堂集林》中對有清一代學術概括為：“國初之學大，乾嘉之學精，而道(光)咸(豐)以降之學新�！睂е虑宕鷮W術走向“新”的主要原因是( ) A．清朝文化政策的相對寬松 B．西學東漸為中學注入新的活力 C．日益嚴重的社會政治危機 D．經世致用成為學術發展的主流22．“以忠剛懾泰西之魄，而以精思竊制器之術，國恥足興……�！痹撚^點應該出自( ) A．曾國藩 B．康有為 C．孫中山 D．陳獨秀23．徐中約教授提出：“近代中國歷史的特征并非是一種對西方的被動反應，而是一場中國人應付內外挑戰的主動奮斗，他們力圖更新并改造國家，使之從一個落后的儒家普世帝國，轉變為一個在國際大家庭中擁有正當席位的近代民族國家。”對該觀點的理解不正確的是( ) A．特別強調了中國奮斗的歷史 B．突出了中國人為國為民的主動性 C．把中國與世界作為兩個概念對立起來 D．認為中國與世界是互相融合的24．“這一發現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”下列有關“這一發現”的表述，錯誤的是( ) A．有助于解釋光電效應 B．推動了現代物理學的重大發展 C．揭示了時空的本質屬性 D．促進了人們深入認識微觀世界25．美國著名太空學者迪安說：“美國人必須清醒地意識到，我們在太空中面對的將不僅僅是白藍紅旗幟(俄羅斯國旗)，一條紅色巨龍正在太空軌道中升起!”這條“紅色巨龍”最有可能足指( ) A．“東方紅—l”號衛星 B．“神舟”五號載入飛船 C．“神舟”七號載人飛船 D．“嫦娥一號”繞月衛星歷 史 試 題．1第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(本大題共3小題，其中26題20分，27題l 2分，28題l8分。) 26．(20分)社會轉型時期，思想界往往隨之共振。并對歷史發展產生巨大影響。根據材料及所學知識回答下列問題： 材料一 《中華文化史》(馮天瑜等著)認為，中華傳統文化在春秋戰國時期表現為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”；…… (1)列舉春秋戰國時期“私學文化”中服務于“專制主義”的表現，(2分)“私學文化”反映了該時期社會轉型的哪些基本特征?(4分) 材料二 李贄的悲觀不僅屬于個人，也屬于他所生活的時代。傳統的政治已經凝固，類似宗教改革或者文藝復興的新生命無法在這樣的環境中孕育。社會環境把個人理智上的自由壓縮在極小的限度之內，人的廉潔和誠信，也只能長為灌木，不能形成叢林。 ——黃仁宇《萬歷十五年》 (2)李贄的思想跟文藝復興在“個人理智上的自由”方面有何相似之處?二者在促進社會轉型方面起的作用有何不同?請指出導致這種不同的經濟根源。(6分) 材料三 (改革開放以來)中國社會轉型的獨特性既是中國所以取得成就，向“法治國家、市場經濟與公民社會”三元并存互補的現代社會模式演進的原因，也是何以在社會轉型中出現制度轉換代價、蘊藏社會矛盾的原因�！芭f轍已破，新軌未立”，這種轉型社會的特點突顯出社會轉型的風險與社會協調發展的重要。 ——劉燕 萬欣榮《中國社會轉型的表現、特點與缺陷》概述 山東省德州市屆高三上學期期末考試歷史
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaosan/850628.html

相關閱讀：山東省濟寧市梁山一中2015屆高三上學期期中考試 歷史
遼寧省大連市第三中學2015屆高三上學期期末考試歷史試題
貴州省六校聯盟2015屆高三第二次聯考歷史試題
廣西武鳴高中2014屆高三歷史第二次模擬調研檢測試題
2015綿陽二診歷史（僅試題）