一、選擇題

1.法國和德國是兩個宿怨深厚的鄰居，在二戰以前的1 100多年中，他們一共打了200多場戰爭，平均每五年就開戰一次，歷史給這兩個持續對抗了幾個世紀的國家兩敗俱傷的慘痛教訓，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。這種“政治智慧”是(　　)

A.永不放棄、永不屈服

B.自力更生，以經濟建設為中心

C.要不斷完善民主和法制

D.法德和解，開始歐洲一體化的探索

解析：　歐洲長期的戰爭使法德兩國認識到合作統一的重要性，于是法德之間實現了和解，歐洲開始走向聯合。

答案：　D

2.不久前，比利時首相范龍佩當選歐洲理事會常任主席(俗稱“歐盟總統”)，英國人阿什頓女士當選為歐盟外交和安全政策高級代表(俗稱“歐盟外長”)。歐盟“總統”和“外長”的人選，一個小國的，一個大國的;一個中右派別的，一個中左派別的。由此可以看出(　　)

A.歐盟內部的矛盾已經消除　　 B.歐洲一體化進程艱難

C.英國和比利時的利益一致 D.歐盟各國的利益需要平衡

解析：　歐盟“總統”和“外長”的產生是歐洲一體化進程中的一件大事，是歐洲各國渴望用一個聲音說話的表現，但這并不能表明歐盟內部的矛盾已經消除，所以A、B兩項錯;范龍佩、阿什頓并不僅僅代表本國利益，C項錯誤;其人選“一個小國的，一個大國的;一個中右派別的，一個中左派別的”，說明歐盟內部各國、各派之間存在著利益沖突，需要各方妥協以實現平衡。

答案：　D

3.2018年奧運會將在英國倫敦舉行，屆時歐洲觀眾購買門票時使用最多的貨幣是(　　)

解析：　解答本題應注意兩個限制“英國倫敦”和“歐洲觀眾”，屆時歐洲觀眾購買門票使用最多的應是歐元。

答案：　A

4.“到了布魯塞爾就像提綱挈領，豁然開朗地看著歐洲如何企圖在陳舊結構中脫胎換骨，揮別昨天�！睔W洲“脫胎換骨”是指(　　)

A.加入布雷頓森林體系 B.接受關貿總協定

C.要求擺脫美國的控制 D.由經濟聯合向政治聯合發展

解析：　從“歐洲……脫胎換骨，揮別昨天”分析，脫胎換骨是指由經濟聯合向政治聯合發展。

答案：　D

5.(2011•鎮江高一檢測)墨西哥加入北美自由貿易區后，雖然對美關稅下降率遠小于美對墨西哥下降比率，但大量產品的涌入，仍然使墨西哥經濟受到巨大沖擊。這最能說明(　　)

A.發達國家侵略發展中國家經濟

B.發展中國家與發達國家合作面臨挑戰

C.發展中的墨西哥經濟實力較差

D.墨西哥加入北美自由貿易區弊大于利

解析：　本題屬于最佳選擇題，考查學生的分析理解能力。解題時應將材料所述現象放到當今區域經濟集團化的背景下分析、判斷，經濟區域集團化的趨勢及其發展，對于發展中國家而言，有利亦有弊。換言之既是機遇又是挑戰。在北美自由貿易區中，美加兩國為發達國家，他們占據絕對優勢，而墨西哥則處于劣勢，但總體而言或從長遠而言還是利大于弊。

答案：　B

6.北美自由貿易區和亞太經合組織的相似點在于(　　)

A.各成員之間的合作已深入到政治領域

B.都已經建成了統一的大市場

C.都是由發達國家和地區組成的區域性經濟集團

D.都是由發達國家和地區與發展中國家和地區組成的區域性經濟集團

解析：　依據教材知識可知，二者均由發達國家和發展中國家組成。

答案：　D

7.由于成員國之間經濟實力存在較大差距，其中既存在“水平形態的經濟合作與競爭”，又存在“垂直形態的經濟合作與競爭”，開創了一種有別于其他區域經濟集團的“另類”合作新模式。該組織是(　　)

A.北美自由貿易區 B.歐洲聯盟

C.亞太經濟合作組織 D.世界貿易組織

解析：　北美自由貿易區是由發達國家和發展中國家組成的區域性經濟組織，符合題干要求，因此答案為A。

答案：　A

8.2010年11月，亞太經合組織首腦會議在日本橫濱召開。APEC成員國在國力、經濟發展水平、文化及社會制度方面差異很大，為此APEC確立了與之相符的基本原則，主要包括(　　)

①相互尊重、平等互利�、趨f商一致、自主自愿�、劢档完P稅、自由貿易�、軡u進性和開放性

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

解析：　本題為組合選擇題，亞太經合組織合作方式及特點包括相互尊重、平等互利，協商一致、自主自愿，漸

漸進性和開放性。

答案：　D

二、非選擇題

9.閱讀下列材料：

材料一　2007年4月13日電　歐盟完成第六次東擴，將羅馬尼亞和保加利亞兩國吸收為成員，歐盟成為了擁有27個成員國、人口達4.8億、疆域400多萬平方公里、經濟總量超過10萬億歐元的全球一體化程度最高的國家聯合體，經濟總量與美國不相上下。

材料二

請回答：

(1)根據材料一，請分析20世紀60年代以來，歐洲迅速走向一體化的原因。

(2)材料二中三幅圖反映了什么現象?說明了什么問題?

(3)在歐洲一體化過程中，由歐共體改為歐盟，說明一體化進程有何實質性的變化?

解析：　本題考查學生從材料中提取有效信息并進行分析、理解的能力。 第(1)問可從經濟發展角度、國際關系、地緣因素以及民族傳統等方面考慮。 第(2)問從歐共體→歐盟→歐元的發展過程可知這反映了歐洲一體化的進程加快，從而反映了經濟區域集團化的趨勢。第(3)問考查歐盟成立的標志。

答案：　(1)原因：地域上接近;民族文化傳統接近;內部經濟聯系密切;聯合自強，應對超級大國的威脅。

(2)現象：歐洲一體化進程加快。說明戰后出現世界經濟區域集團化趨勢。

(3)變化：標志著歐共體從經濟實體向經濟政治實體過渡。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/1235900.html

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