西安市第一中學2015-2016學年度第一學期期中高一歷史試題一、選擇題(本大題共小題，每小題分，共分)“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質的區別，他不是天下的共主而是獨主，是國家所有人唯一的君主�！睂Σ牧侠斫庹�確的是(　　)共主說明周王實現了高度集權獨主是指皇帝實行長官任命制本質上都以血緣親疏分配權力兩者在統治方式上并無實質性區別北宋初期，行使監察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期，御史則與宰相“分為敵壘，以交戰于廷”。這種現象反映的實質(　　)官僚內部斗爭集中于相位之爭宰相位尊權重的傳統開始改變專制權力得到進一步強化監察官員與宰相權力基本對等史學家錢穆指出：“此制用意，在于用一個客觀的考試標(　　)三代用人，貴以襲貴，賤以襲賤武帝即位，舉賢良文學之士前后百數上品無寒門，下品無世族朝為田舍郎，暮登天子堂A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝9.君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是 A．戰國時秦國以王為首，統一后秦王稱皇帝B．漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權，隋代實行內史、門下、尚書三省制C．唐代決策、審議、執行權分離，宋代中央機構形成全面的權利牽制體系D．明初廢除丞相，清初“軍國政事”由議政王大臣會議決定10．“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以“個體導向”為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展�！睂Υ死斫獠徽�確的是(　　) 學優首發 11．亞里士多德認為雅典平民政治的本質特征是“平民群眾必須具有最高權力；政事裁決于大多數人的意志；大多數人的意志就是正義”。該特征可概括為(　　)主權在民 B．人人平等自由主義 D．分權制衡莎士比亞的戲劇《威尼斯人》講述了一個威尼斯商人安東尼奧為幫助朋友向猶太商人夏洛克借了三千元錢，結果到期不能償還，夏洛克便向法庭請求依約從安東尼奧胸部割一磅肉抵債，請求得到法官準許，但法官同時強調，所割之肉的重量不能有絲毫誤差，且不能流一滴血，這是契約沒有規定的。這一故事與羅馬法哪一原則最接近(　　)私有財產 B．公平、公正嚴格遵守契約 D．法律面前人人平等．伯里克利說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中�！薄罢�權在全體公民手中”突出體現在(　　)A．組建陪審法庭 B．召集三百人會議C．成立長老院 D．召開公民大會麥考萊在《英國史》一書中說：“威廉和瑪麗被宣布為聯合王國的國王和王后，標志著英國革命結束。在英國所有的革命中，這是使用暴力最少但收效最好的一次�！辈牧现兴�說的“收效”最主要體現在(　　)內閣開始凌駕于議會之上使英國恢復了國王與議會的傳統奠定了英國建立君主立憲的基礎英國的王位世襲制最終確立下來歷史學習中，某同學創作了一幅“思維導圖”(下圖)。該“思維導圖”說明英國民主政治的確立具有(　　)漸進性　　　　　　　　　　B．多樣性曲折性 D．偶然性下圖是美國大(　　)A．政治選舉是美國兩黨激烈爭奪的戰場美國的政黨政治往往帶來暴力沖突美國的政治選舉并無公平性可言美國的政治選舉是兩黨利益完全一致的表現下圖為“法國共和制確立過程的示意圖”，下列選項中解讀不正確的是(　　)法國共和制確立過程的示意圖(單位：年)　A．其呈現出政局動蕩不安、政權更替頻繁和政體反復變化的特點其焦點表現在君主制和共和制、專制和民主的斗爭上法蘭西的共和之路是艱難D．其確立的民主共和政體對美國的民族解放戰爭產生了重要影響A.君主為國家最高元首 B.內閣首腦對君主負責C.議會是國家 ?D.帶有鮮明的專制色彩19.近代英、法、美資產階級革命后確立了代議制民主政治。代議制的核心是A．實行民主共和政體 B．三權分立和權力制衡C．議會掌握國家權力 D．維護資產階級統治20、某中學一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行研究，有同學提出“為什么說德意志帝國的君主憲制是一種不徹底不完善的代議制？”對這一問題，有四位同學產生了爭議，你認為最正確的回答是（ ）A．甲同學：皇帝和帝國宰相掌握行政大權B．乙同學：聯邦議會權力較大，帝國議會權力較小C．丙同學：行政機構權力大，立法機構權力小D．丁同學：行政機構控制了立法機構21. 近代中國某不平等條約記載：“英國商民居住通商之廣州等五處，應納進口、出口貨稅、餉費，均宜秉公議定則例，由部頒發曉示，以便英商按例交納�！庇纱送茢噙@段文字應當出自A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》22．2009年2月，佳士得拍賣公司在巴黎拍賣圓明園十二生肖銅獸中的兔首、鼠首這兩件中國文物被掠奪于（ ）A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午戰爭時期 D．八國聯軍侵華時期23．太平天國規定，農民生產的糧食，自己只能留下“可接新谷”的口糧，“余則歸圣庫”，由國家統一支配，甚至連雞狗等禽畜也不例外。這實質上表明太平天國 （ ）A.真正實現了人人平等。 B.實現絕對平均主義。C.進入全盛時期。 D.徹底消滅了人們的私有觀念24．1858年，中英《天津條約》規定：“嗣后各式公文，無論京外，內敘大英國官民，自不得提書‘夷’字�！边@表明當時的中國（鴉片戰爭）A．已經形成平等的外交觀念 B．“天朝上國”規制受到沖擊C．對西方列強產生崇拜心理 D．受到西方文化的廣泛影響25．有人曾對中國近代史上一場戰爭后簽訂的條約發出這樣的感慨：“這真是空前未有的亡國條約！從前我國還只是被西方大國打敗過，現在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱��！”這一條約是（ ）A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》26.1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，張義說：“我家被八國聯軍洗劫過。”李辛說：“我參加過義和團運動。”王平說：“我見到過中華民國袁大總統。”趙洋說：“我曾在老佛爺60大壽的慶典中表演過呢�！彼麄儺斨姓l的話不符合當時的現實？A. 張義 B . 李辛 C. 王平 D. 趙洋27. 下列圖片反映的共同主題是“致遠”號撞向敵艦劉永福與臺灣軍民誓師抗日義和團戰士A.反抗外來侵略 B.尋求救國之路C.掀起民主革命 D.推翻清朝統治 28．1912年2月孫中山認為，“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到”。導致孫中山得出這一結論的直接依據是 （ ）A．武昌起義的勝利 B．中華民國成立 C．清帝下詔退位 D．《中華民國臨時約法》頒布29．右圖是辛亥革命勝利后，國人創作的一幅名為 《 恭祝中華民國萬歲 》 的宣傳漫畫。“國”字的傳統寫法是“?”，但在圖中卻寫為“?”。作者通過這個創意要表達的思想觀念是 （ ）A．三權分立 B．民族獨立 C．主權在民 D．民生主義30．蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯：“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功�！彼�悼念的是A．孫中山 B．宋教仁 C．陳獨秀 D．魯迅二、非選擇題(本大題共2小題，分，共分).（分）閱讀材料材料一　主父偃說上曰：“古者諸侯不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合縱以逆京師。今以法割削之，則逆節萌起，前日晁錯是也。今諸侯子弟或十數，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣�！庇谑�，上從其計。 ——《史記?平津侯列傳》材料二　自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政。我朝罷相……分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。 ——《明太祖實錄》材料三 雅典民主政治家伯利克里在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的，因為政權不是在少數人手中，而是在多數人手中。就法律而言，一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價值而言，無論任何人以何種方式顯露出優于他人擔任一些榮耀的公職，那不是因為他們屬于特殊的階級，而是由于他們個人才能�！� ——《伯羅奔尼撒戰爭史》請回答：（1）據材料一、二，概括君主專制中央集權制度運行過程中出現的兩對矛盾。結合所學知識，說明漢武帝和明太祖兩位君主的相應解決措施。（分）（2）根據伯利克里的演說，概括雅典民主政治的特征。根據材料與所學知識你認為雅典民主政治的實質是什么？（分）(3)從自然環境角度分析中國和雅典分別形成專制與民主政治的的主要因素(4分)材料? 凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施和僭越權力，為非法權力。……議會成員之選舉應是自由的�！�…議會之演說自由、辯論或議事的自由，不應在議會以外任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。 ——《權利法案》 材料二 材料三?美、英國家政體比較比較項目美國英國政體①國家元首產生方式②世襲國家元首任職③國家元首權限有實權 政府首腦④首相依據材料指出，英國議會通過《權利法案》主要取得了什么權力？（分）該法案的？（分）依據材料二結合所學知識，說明美國是怎樣實現把總統“關在籠子里的夢想”的？（分）補充完成材料三表格，寫出①②③④所對應內容。（分） 結合所學知識，概要指出美國和英國政治體制有何相同點？（分） 1-5BABAC 6-10CDBDA 11-15ACDCA 16-20ADACD 21-2陜西省西安一中2015-2016學年高一上學期期中考試（歷史）
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