2012年政治科在命題上，突出穩中求新，穩中求變。政治科《考試說明》雖有微調，但內容沒有質的變化。2011年高考文綜政治第39題的命題應該還是會堅持試題特色——用一個“主題背景”考查四個必修內容的形式，在試題呈現和設問上，文字信息、圖表信息，顯性與隱性、聚合與發散、選擇性與開放性、辯證(評析)思維等相結合，要求考生從單元、課、考點三個層面的某一層面上調用相應知識回答問題。在作答上，既要運用教材觀點、原理回答，又要結合材料的有效信息進行針對性分析。
考生在復習中，重在落實基礎，著重提升能力�？忌Х值囊粋�重要原因是基礎知識及知識體系掌握不扎實、不全面。因此，在復習的最后階段，考生應對自己的政治學科復習進行一個整體安排，回歸課本，著重對照考點進一步補缺補漏，做到單元、課、考點三個層面上的相應知識能做到清點復習，不留盲點；并懂得從某一層面上調用知識，且在調用中能做到三個層面進退自如�？忌Х值牧硪粋�重要原因是審題不清。實際上，從主觀題答題來說，主要有兩個基本要求：一是按題作答。如2010年考題，家庭主婦說，“每天都能買到放心菜，吃到放心肉，還不要太貴�！笨忌ㄟ^分析得出，首先要有菜，其次這個是放心菜，最后這個放心菜還不能太貴。這樣才針對問題完整、準確回答。二是按理作答，即按原理要求作答。如在選擇家庭主婦這一題作答時，根據上述分析，應調用的教材知識有：(政府角度)要發展生產保障供給，滿足消費；規范市場秩序；穩定物價等等，而不是離開題目要求自說自話。當然，如何準確審題，需要考生就前階段教師復習和自己做過的主觀題的審題作一番歸納和總結。
針對訓練，規范作答。在最后階段，還應做些針對性的限時訓練，一是保持做題的感覺和速度，以免高考時試題做不完，同時，一定要安排好文綜試題的作答時間，且字跡清楚，選做題的題號一定要填涂正確，避免不必要的失分。二是有目的、有意識地提高審題和規范作答的能力。
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