根據考生們反饋的信息，化學考試試題有一定的難度，有著“穩中求變、變中求新”的風格，對教學過程中的重點、難點、易錯點、易混點區分到位。從試題選材看，比較側重體現解決實際問題，試題精心設計了符合學生知識和技能水平的試題情景，體現了化學源于社會，又服務于社會的時代主題。

　　試題結構有所調整

　　今年中考化學試卷試題結構有所調整，往年中考試題為26個小題，本次考試減少至24個小題。并且，溶解度曲線問題是歷年歷屆中考中的必考題型，學生在多次模擬考試中也已經練到爐火純青的地步。但是在今年的中考中，卻并沒有出現。另外，以往試卷中都會有根據化學式計算各元素的質量比及某一元素的質量分數方面的問題，今年中考試卷中也沒有出現。

　　從這些改變上可以看出，出題者十分了解當前學生的狀況，對上述提到的問題都已經完全掌握，故此沒有提及。

　　應用試題更生活化

　　從全卷試題看，今年中考試題基本按照《2012年中考化學考試大綱》進行命題，既考查了初中化學的基本知識和基本技能，又十分注重生活化，學生在學習中形成的能力和科學素養要能轉化到試題中，該試題既注重了基礎又考查了能力。

　　試卷中提及的大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，而引出與化學相關問題，就顯示出了這一點。從而反映了化學與生活之間的關系，學生在以后的學習中要關注社會生活等問題，做到學以致用，避免死讀書本，也讓學生體驗到了學習化學的樂趣。

　　注重考查探究能力

　　今年中考化學試卷比較注重考查學生對科學的探究能力。例如試題中出現粗鹽提純試題，即將大顆粒食鹽變成小顆粒食鹽需要的儀器是什么？其實這個問題并不難，只要將教材上的實驗都做到就沒有任何問題，但若忽視實驗操作，只顧題海訓練，恐怕就會有問題了，此題不僅告訴學生要注意科學實驗，也提醒了教師要關注教材、書本的重要性。

　　總之，今年試題繼續沿用了前幾年的難易比例：易、較易、較難、難的比例。同時選擇題、填空題的編排都是按照從簡到難的階梯設置，非常合理，區分度好，能面向全體學生，又體現了考試的選拔功能。

　　解題教師：田悅峰，華育高新區學校九年級教師,區骨干教師

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