注重基礎知識的訓練,注重知識網絡化。首先對中學化學應掌握的內容融會貫通,將知識橫向和縱向梳理歸納,使之網絡化、系統化,有序地貯存。加強化學實驗的復習。從近幾年的實驗試題的編制可以看出,高考化學試題力求做到有利于真正做過實驗的考生。
精華學校谷偉紅提醒,化學試卷具有時代氣息,以能力測試為主導,以現實問題立意。如以“非典”時的過氧乙酸,“神舟五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現在高考化學卷中。因此在復習備考過程中,關注社會熱點,關注生活實際,引導學生用化學視角、化學方法去觀察、思考日常生活、生產、社會發展、科技進步及環境改善等方面的典型問題,將所學過的有關知識聯系并應用于新情景中,解決新問題,學以致用。
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