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高二政治教案 百舸爭流的思想教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中政治 來源: 記憶方法網

一、【教學目標】:

1、目標

◇識記 :

(1)哲學的基本問題

(2)唯物主義及其表現形式

(3)唯心主義及其表現形式

◇理解:

(1)解釋哲學的基本問題

(2)正確認識唯物主義的三種基本形態

(3)區分主觀唯心主義和客觀唯心主義

◇分析:

(1)援引經典作家的言論,說明對世界的不同看法形成不同的哲學

(2)從古今中外著名思想家的著作、論斷來分析唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的斗爭

(3)從現實生活中的具體事例來判斷唯物主義和唯心主義

2、目標:

(1)提高明辨是非的能力

(2)比較、分析的能力

(3)抽象能力

3、態度、價值觀目標

本課,了解哲學發展的,明確哲學與我們的生活息息相關,要求 我們在實際、生活、中自覺堅持唯物主義,反對唯心主義

二、【重點、難點】:
1、哲學的基本問題

2、唯物主義和唯心主義的根本分歧

三、【整體感知】: 同學們學習本課,將通過認識哲學的基本問題來區分唯物主義和唯心主義,理解唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的斗爭一直貫穿著哲學發展的歷史。通過對古今中外著名哲學家的言論中,感受哲學思辨的獨特魅力,堅定辯證唯物主義立場。

四、【點津】:

(1)列舉古代思想家的著名言論,進行分析、判斷。

(2)從日常生活中人們的具體做法來區分唯物主義和唯心主義。

(3)結合事例說明堅持辯證唯物主義的正確性。

(4)結合當地政府的政策、舉措分析是否堅持了唯物主義。

(5)分析日常生活中人們的言行并結合本課知識進行歸類、總結。

五、【課文導語】:在人類追索智慧的過程中,出現了各種各樣的哲學派別。它們在相互辯難中發展 高中學習方法,在湍急的思想河流中曲折前行。我們怎樣才能認識各種哲學派別的本質?這就要求我們了解哲學的基本問題,掌握什么是唯物主義、什么是唯心主義.吸收前人的智慧,堅定辯證唯物主義立場。

本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/36892.html

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