化學輔導：把握全局有的放矢

在結束了章節復習后，同學們將進入主題復習。為提高復習效果，達到復習目標，筆者特提出以下幾點建議，供同學們參考。

一、復習任務

通過前面的學習和復習，同學們對全書各單元知識點的熟悉程度及應用能力都有所提高。第二輪復習大多都按照課標的五個主題進行，需要站在全書的高度，把分散于各單元、課題的知識點，按照一定的規律進行歸納、總結，使之形成一個整體、有序的知識網絡。同時，應特別注意對一些重要概念的理解。在習題訓練、強化雙基的基礎上，弄清各主題知識點之間的關系，提高自己的科學素養和綜合應用能力。

二、復習策略

復習是備戰的過程。復習中，我們首先要調整心態，克服可能因一輪復習效果不佳而產生的自卑心理，樹立自信心，相信自己在后期復習中能取得優異的成績。同時，也要克服盲目性，要認識到二輪復習不是一輪復習的簡單重復，而是對各個知識點的精加工。通過二輪復習，使相關知識有序地排列于大腦中，為考試中化學知識的順利提取與應用打下基礎。

其次，應在老師的指導下，根據各主題的特點，把全教材中與本主題相關的知識作一梳理，形成網絡，進行整體構建。這樣，才能在解決綜合問題時游刃有余，獲取高分。

三、復習方法

1. 明確復習目標，在老師指導下，弄清本主題的內容和考試要求。對照自己平時掌握的情況，找出認知上的薄弱環節，明確主攻方向，做好復習計劃，有的放矢地進行。

2. 強化基礎知識，為中考獲取高分打下堅實的基礎。課改理念下的考題，內容靈活多變，要通過對具體試題的剖析去應用理解，融會貫通，達到舉一反三之功效。

3. 要加強遷移、探究及創新能力的培養。信息遷移、探究和創新題是課改以來出現的重要題型，也是中考題中體現區分度的壓軸題。復習中要認真分析這些題的特點，總結規律。同時，還應適當加大化學信息材料類試題的訓練量，開闊視野，培養快速、準確提取信息的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/675807.html

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