政治：不能亂了復習的方寸
出鏡老師：韓琳
“一查”就是查漏補缺，通過重新審視錯題尋找知識漏洞。要把平時測試和幾次模擬考試的試卷找出來，對其中出現的解題錯誤進行重新審視或診斷，尋找以往發生錯誤的原因，找出自己最薄弱的部分，整理歸類后分析出癥結，有針對性地進行補救，少犯低級錯誤少失分。
“二明”一是明確知識點在考綱中的考核要求，尤其要明確書本目錄中每一單元、每一課、每一框題中包含什么知識點。比如問到運用“探索世界與追求真理”的知識，要知道從哲學的唯物論和認識論角度思考。二是明晰幾種�？碱}型的答題方法，比如經濟生活中的“原因類”、“措施類”的題;政治生活中不同主體的題 高中政治，包括公民角度、政府角度、政黨角度以及外交角度。
“三化”一是簡化�？记白詈箅A段，不可能面面俱到，但也不能亂了復習的方寸，要以《考試大綱》為綱要，以課本為根本，力求把復雜的教學內容分解為簡單的要素來概括。二是生活化。分析近年來的政治高考試題，可以看出其對社會熱點的關注、對人文素養的滲透。這就要求考生多聯系日常生活中的事例，把社會熱點與高考考點有機結合起來。三是規范化。為應對高考網上閱卷，一定要力求答案組織的規范化，力求言簡意賅，切中要害�？记耙偨Y幾次模擬試卷的評分標準，細細揣摩試題的設問與得分點間的關系，形成經驗和能力。
考試技巧：認真審題，規范作答。一定要注意命題設問的限定詞或指向性要求，不要答非所問;一定不要被很長的背景材料打亂了方向，要讀出材料中的顯性要求和隱性要求，讀懂數據、圖表、漫畫中所包含的每個信息。
建議考生用“五排法”做選擇題。對于主觀題，在審清題目的基礎上要學會調用知識，組織答案要層次分明，要點序號化;表述準確，語言學科化;邏輯嚴密，表述簡潔化;字跡工整，卷面美觀化。
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