為了幫大家提高地理成績，小編在這里為大家整理了化學氧氣基礎練習題，希望大家可以用心去看，去學習。

1.在學校運動會上，發令槍打響時產生的白煙主要是( )

A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸氣 D.二氧化碳

2.下列物質中，不含氧氣的是( )

A.二氧化硫B.自然界的水中C.潔凈的空氣D.液態氧蒸發后所得的氣體

3.我國的神州號載人飛船發射成功，使飛天的夢想成為現實，火箭發動機里使用液態氧的作用是( )

A.作燃料B.用作火箭的助燃劑C.供給宇航員呼吸D.保護發動機

4.下列反應屬于緩慢氧化的是( )

A.動植物的呼吸作用B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.硫在空氣中燃燒D.木炭在空氣中燃燒

5.有關氧氣的敘述正確的是( )

A.氧氣的化學性質非�；顫�，常溫下能與許多物質發生化學反應

B.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應

C.物質與氧氣發生的反應都是化合反應

D.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

6.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是;實驗中可觀察到的現象是;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是;寫出這一反應的文字表達式。

7.請寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號完成最后兩個空白。

(1)木炭在空氣中燃燒：;

(2)硫在氧氣中燃燒：;

(3)拉瓦錫研究空氣組成實驗中，加熱氧化汞生成了氧氣和汞： ;

(4)酒精燃燒時產物為水和二氧化碳： ;

以上反應中屬于化合反應的是;屬于氧化反應的是。

8.有4瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體。用燃著的木條去檢驗它們,能使木條燃燒得更劇烈的氣體是，使木條正常燃燒的氣體是 ，能使燃著的木條熄滅的氣體是 ;要想確定能使燃著的木條熄滅的氣體是哪種物質，可采用的方法是 ，判斷的依據是 。

9.下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

A B CD

(1)B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的 部分迅速燒紅;C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是 ;

(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現怎樣的后果，為什么?正確的操作應是什么?;

(3)C圖中，木炭在氧氣中燃燒發生的現象是 ;燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發生的現象是 。

10.臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成氧氣，并放出大量的熱。在無聲放電條件下，氧氣可以轉化為臭氧。在離地面約25 km的高空有一個臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。超音速飛機排出的一氧化碳、二氧化碳、、一氧化氮等氣體，電冰箱中使用的制冷劑氟利昂等，對臭氧層有很大的破壞作用，形成臭氧層空洞，導致更多的紫外線照射到地球表面，影響人體健康。請填寫下列空白。

(1)短文中有關臭氧的物理性質有 ;

(2)氧氣轉變為臭氧屬于 變化(填物理或化學

(3)保護臭氧層的措施有 。

希望同學們能夠認真閱讀化學氧氣基礎練習題，努力提高自己的學習成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/904997.html

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