思維方法—創造性思維的特點
探討和分析各種思維方式，其目的在于提高人們認識問題、分析問題的能力和水平，有利于增加對未知事物的了解，積累更多的知識。創造性思維正是這種探求和創造新知識的思維方法。從這個意義上講，創造性思維方法是其他各種思維方法的綜合運用及其在理論上的繼續深化，同時，又是從新的側面和角度對思維活動的規律與本質的深入揭示。創造性思維方法體現了思維方式的理論與應用的辯證統一，是任何一位力圖有進取心的人必需掌握的思維方法，尤其是科研工作者和哈佛經理。

對一個新問題尤其是理論問題的考察，首先必須從整體上把握它的概貌和輪廓，知道它為何物，有何用處。這正象我們買一部車子，在我們實際成為該車子的主人并現實地操作它之前，必先親眼看看它是什么造型，了解它有何特點和用處。這是老套子，但又是必要的老生常談。

□創造性思維的含義及特征

創造性思維是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域，開創人類認識新成果的思維活動，它往往表現為發明新技術、形成新觀念，提出新方案和決策，創建新理論，對領導活動而言，其表現在社會發展處于十字路口，哈佛經理作出重大選擇等。這是狹義上的理解。從廣義上講，創造性思維不僅表現為作出了完整的新發現和新發明的思維過程，而且還表現為在思考的方法和技巧上，在某些局部的結論和見解上具有新奇獨到之處的思維活動。創造性思維廣泛存在于政治、軍事決策中和生產、教育、藝術及科學研究活動中。如領導工作實踐中，具有創造性思維的哈佛經理可以想別人所未想、見別人所未見、做別人所做的事，敢于突破原有的框架，或是從多種原有規范的交叉處著手，或是反向思考問題，從而取得創造性、突破性的成就。

創造性思維的結果是實現了知識即信息的增殖，它或者是以新的知識(如觀點、理論、發現)來增加知識的積累，從而增加了知識的數量即信息量；或者是在方法上的突破，對已有知識進行新的分解與組合，實現了知

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