Lesson 20：How Far Is Beijing ? 導學案

教師： 課時: 學生姓名：

【學習目標】：1、掌握下列詞匯：
hundred,number,thousand,count,
2、靈活運用下列句型：
How far is it from…to…?
It’s about …kilometres from …to…
【學習重點】：英語中數字的讀法及“about”在本課中的應用.
【學習難點】： 靈活應用關于兩地距離的問答。
【預習案】
1、小組長帶領本組成員預習本篇課。
2、請寫出本節課自己認為難讀的單詞或短語明天在學校問問同學或老師。
_____________________________________________。

3.請在橫線上抄寫課中數字

【學習案】
1、請認真、仔細地朗讀課內容
2、各組派代表朗讀課。
3、聽錄音兩遍。
4、齊讀、分組讀、個人讀。
【探究案】
請仔細看：
1、count，計算
如：Let's count them.我們數數它們吧。
He is too young to count the number of his fingers.
他太小了，還數不清自己有幾根手指呢。
2、about ,關于，大約，在。。。。。。周圍
如：How much is the picture?這幅畫多少錢？
——It’s about eight hundred yuan.大概800元。
What's the story about?這是關于什么的故事？
——It’s about a hero.關于一個英雄的。
3、How far is it from…to…?從。。。。。。到。。。。。有多遠？it指的是距離，回答時用It is…kilometres from …to…
如：How far is it from the movie theater to your home?
從電影院到你家有多遠？
It’s about five kilometres.大約5公里。
4、注意：thousand 前有數字和冠詞時，thousand 不加“s”,但是后面有“of”表示數量很多，但又不清楚具體多少時，應該加“s”,
即，thousands of,hundred,million,billion 也這么用
【課堂檢測】
一. 按要求寫單詞
1.for( 同音詞 ) 2.leave（ 反義詞 ）

3.different ( 反義詞 ) 4.no( 同音詞 )

5.one ( 序數詞 ) 6.third( 基數詞 )

7.shorter ( 原級 ) 8. five( 序數詞 )

9 R ( 同音詞 ) 10.twelfth( 基數詞 )

三．你會算嗎？
1.two hundred + five hundred =

2.ten thousand ? five hundred=

3.seven thousand+ =eight thousand two hundred

4.thirty-two×two=

【我會反思】
1．這一節課我收獲是：

2．疑難問題是：
【自評】

（好： 良： 加油： ）

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