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高中數學:為何遺漏極值點

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習方法指導 來源: 記憶方法網
高中數學:為何遺漏極值點 來源:網友投稿作者:郭玉芝

用導數法求函數的極值,是求極值基本方法,在解決這類問題時,如果對法則、定理一知半解或理解不透,很容易造成極值點的遺漏?蓪Ш瘮翟谀骋稽c處取得極值的必要條件是這一點的導數。因此求可導函數的極值可以按照下列步驟進行:

①先求函數的導數;

②令求得根;

③在附近左右兩側判斷的符號,左正右負為極大值點,左負右正為極小值點。

例1 求函數的極值。

令,得,。

列表:

所以

例2 已知,當時,取得極大值7,當時,取得極小值,求極小值及此時、的值。

解 因為

所以

由題意得

解得

所以

此時

值得注意的是上述求函數的極值的前提是函數是可導函數,即函數的導數存在的情況下給出的。但是在不存在處,函數有時也有極值,同學們很容易將這樣的極值遺漏。

例3 求函數的極值。

解 當時,;

當時,;

當時,的導數不存在。

顯然時,取得極小值0。

例4 求函數的極值。

解 因為,顯然當時,不存在,但當時,存在。

列表:

由表中可以看出,當時,有極小值且。

因此,在求函數的極值時,除了要對方程的各個根進行逐個檢驗,同時還必須對那些使得導數不存在的點一一加以檢驗,這樣才不致于把極值點遺漏。




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