2014年高考政治復習策略
1．信息的搜索和研究
A．考綱的比較研究一年一度的考試大綱穩中有變。
對考試大綱的研究中，在把握基本內容的同時，要比較研究近三年的考綱特別是近兩年的變化，重點要把握變化的知識點。2014年高考考綱政治部分與2014年有15處變化，其中刪去兩個考點，修改五個考點，增加八個考點。要注重研究2014年與2014年考綱的變化，2014日的高綱沒下，下了后再進行比較。
B．高考前全國性大考的研究。
2014年全國各省地市、2014年研究生入學考試試題、2014年公務員考試試題、2014年成人等都是在高考前的全國性大考。特別是2014年全國各省市、2014年研究生入學考試試題，從對這些大考試題的分析中基本上可以研讀出當年高考的基本走向。
一般來說，周邊地區、一些有水平的重點中學高考前都要進行大型模擬考試，有些地區、學校對教學和考試有較高水平的研究，那么，這些試題所反映的信息可以成為對當年高考研究的重要啟示。如前些年廣西有些地區的模擬試題所提示的信息有重要的參考價值。
2．基礎過關
整理和梳理基礎知識，這是高考復習的第一步，是提高高考復習質量的前提。要把握五點。即要點、重點、難點、考點、熱點。在這一階段要做到要點過關，重點突出，難點突破，考點清晰，熱點熟練，為高考打下堅實的基礎。
3．專題講座
這是一個鞏固和梳理基礎知識的重要階段。在這一階段，依據課本的知識點，把相關聯知識分析整理成若干專題，從另一個角度來思考和把握知識，有促于學生融會貫通地掌握知識，提高知識的應用能力。
4．熱點解讀
對熱點的思考和把握是政治學科的重中之重。首先要整理高考年度內的國內外重大時事，然后了解國內外重大時事發生的背景、內容、影響等，再根據高考考點找到時事切入點。熱點解讀采用專題講座的辦法進行。熱點解讀的關鍵是尋找切人點，從什么角度、什么層面應該根據學科知識點和基礎性考試的性質來確定。
5．技巧培訓
技巧培訓是提高復習效果的極為重要的環節。近幾年來，政治試題高考基本理念變化很大，但是，題型基本穩定。可以歸納基本題型答題的基本模式和基本技巧。如審題技巧包括審材料，審問題，審題眼，審答案，通過朗讀材料，讀出試題答案等。又如五子法（戴帽子——切入語非常重要，點題，觀點明確；標號子——能分段就分段，能分點就分點；采點子——術語到位；扣料子——扣住題眼，引用材料。挖坑子——多角度思考），八字法（理論、實際，正面、反面），扒皮法（層層深入，環環相扣）等等都是值得試用的方法。
6．綜合訓練
必要的訓練是提高復習效果的重要手段。經過對基礎知識、重點熱點、技能技巧的學習和培訓，然后，集中進行模擬訓練，鞏固和提高復習效果，做到全面掌握，融會貫通。訓練分成三個階段，基礎階段、學科內綜合、學科間綜合。政治學科在學科間綜合學習和訓練中要充分發揮主導作用，要及時、準確地把通過政治學科所感悟和研讀出的重大時事問題展示和分析給地理與歷史學科，讓學生從空間和時間的角度去把握重大時事問題，做到政治、歷史、地理三個學科有機的給合。
7．心理輔導與考前的話
大考進行考前的心理輔導是相當必要的�？朔记昂涂紙隹謶中睦恚訌妼W生非智力因素的培養，對于學生的考場發揮具有極為重要的作用。讓學生把知識準備、物質準備、心理準備結合起來。要讓學生了解一些考場的基本知識，考場的基本經驗，要告訴學生如何走進考場，如何面隊第一份試卷，如何面對難題。特別是遇見從未謀面的材料和問題，應該如何處理。兩軍相遇，勇者勝，要讓學生始終保持高昂的精神狀態，最大限度的發揮學生的潛能。
講好考前的話是讓學生向顛峰沖刺的重要手段。高考復習，不應該猜題、押題，要重視基礎知識，全面進行復習。一般情況下，對高三老師來說，具有經過多年高三教學經驗的老師，經過對高考年基本情況的思考和研究，應該會把握當年高考的基本脈絡，在這種情況下，可以從高考出題的角度，思考當年的高考題，把自己看成專家組成員或者受聘人員，不妨做一回專家，出一套考題，檢測一下自己水平和判斷力，在臨近高考前，這與猜題、押題是完全不同的。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。最強的對手不一定是別人，而可能就是我們自己。走自己的路，最大限度的發揮自己，超越自己，超越極限，理想會化為現實。本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/184918.html
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