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初升高學生暑假導學

多年來，一些中考成績優異者升入高中后卻成績平平，而一些后來者卻可以一躍而起、突飛猛進。對此，教育專家得出的原因是：高中教育與初中教育迥然不同。初中三年，關鍵在于初二、初三;高中三年，關鍵在于高一。

自2006年9月起，我省高中新入學的學生開始了新一輪課程改革。但過去一年的實踐凸顯出了很多問題：用“新教材+舊教輔+老方法”難以應對變數無窮的高考;學生實際課業負擔加重;主干課程課時明顯不足;各學科領域間按模塊排課混亂;許多學生不但能力和素質未能提高，而且連“作題”這一“看家本領”也在急劇退化等等。許多原本非常優秀的一線教師，面對全新的教育理念和全新的教學模式，都顯得無所適從，更不必說學生們了。

從現行初中教材到我省自去年起剛剛開始使用的高中新課改教材，不僅課程理念及學習策略差異巨大，而且各個學科也都存在程度不一的知識缺位和斷檔，即存在一些新課程將要用到的先導知識，學生在初中未曾學過。

所以，為了順利完成初高中課程銜接，準高中生們很有必要提前完成對各學科知識的補缺。

準高中生們暑假應該如何高效利用，以求在進入高中之初便為自己建立起強大的優勢感和自信心，從此開始從容面對極富挑戰性的高中生活?教育專家為你答疑解惑。

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