對于高三學生來說，轉眼就是高中階段的最后一個寒假了。即將面臨高考，這個寒假，高三學生如何周密安排好自己的學習生活顯得尤為重要。為此，本報特地邀請揚州中學高三各學科骨干教師針對寒假期學習計劃安排提出建議，并就如何調整新學期應對高考的心態方面提出有效辦法。

　　語文：側重練寫記敘文議論文

　　1.整理要點。逐一梳理第一段的學習內容，將“基礎知識”、“語言運用”、“古文閱讀”、“古詩鑒賞”、“現代文閱讀”等條塊的有關知識點、考查點連成“線”，形成“面”，構建牢固扎實的“知能”系統網絡。

　　2.補查缺漏。在全面系統復習的基礎上，安排3-4次綜合訓練，對訓練中出現失誤較多的問題進行補缺，單項突破，為下復習奠定堅實的基礎。

　　3.強化識記。每天確保有半小時的時間背誦課文，進一步強化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩文分為若干條塊，對于背誦難度較大的文章，如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等，可分散在各個不同的條塊里，做到篇篇過堂，并落實到筆頭默寫。已經熟讀會背的同學，可適當識記一些課外的名言名句。

　　4.堅持練筆。作文訓練不能松懈，要認真寫好學校布置的作文，側重練寫記敘文、議論文兩類文體的文章。練寫記敘文要進一步收集整理有關素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”、“聯系型”、“引申型”等類型的文章特點。

　　5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時間拓展閱讀，擴大知識面。尤其是選修歷史科目的考生，要抓住寒假時間，熟悉“新考綱”規定考查的10部中外名著的內容，了解梗概，明確考查要點，掌握有關題型，彌補以往課外閱讀的缺失。

　　最后提醒學生復習要結合新高考考試說明有針對性地復習。

　　數學：練習各地期末試題

　　1.做好第一輪復習的測試與分析。可以收集各地區的期末試題作為寒假練習，這些試卷都是各地區精心編制的，有統一的評分標準，可以幫助同學們準確認識自己的復習狀況。通過多份試卷的測試與分析，可以知道哪些知識遺忘了，哪些解題方法還沒有熟練掌握，還可以針對評分標準，檢查一下失分原因，是解答過程有什么不合理的地方，還是解題方法不好。通過多份試卷的分析，就可以看出半年來自己的進步在哪里，問題是什么，使自己下一階段的復習目標更明確，重點更突出。

　　2.調整心態與學習方法。有些同學考得不好，不要煩躁、泄氣，要學會利用寒假這個休整期來調節，只要切實從態度和方法上解決問題，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書，做課外題，以期獲得戰無不勝的解題技巧，欲速則不達。解決問題應冷靜、理性，可以和老師、家長、同學交流一下，聽聽多方意見，深入分析自己復習中問題的所在，制定切實的解決方法，才是一個好的做法。

　　3.復習要抓好基礎。對任何一個學生,即使是優秀學生，復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。基礎知識有明顯漏洞的，必須首先彌補。當然抓基礎不僅僅是把所有知識點過一遍，而是應由點到面，將零散的知識點前后聯系，形成知識體系，才能有質的飛躍。高三復習更應強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想與方法，把握知識的橫縱聯系，在理解的基礎上實現網絡化并熟練地掌握。當然抓基礎離不開做題，要適當地解題，邊解題邊思考，并可以結合高考大綱的要求，整合基礎知識，提升理解水平。

　　4.進一步發展能力。總的來說，高考作為選拔性的考試，在對同學基礎知識和基本技能考查的基礎上，會從培養同學綜合分析、創新意識、探究能力等角度考查同學的綜合能力與素養。在復習中要認真體會這些要求。通過前一階段的分析，要針對自己的問題有選擇地精做習題，注重解題過程的反復推敲，提高思維的深刻性，這樣可以事半功倍，也才能使自己的綜合能力真正得到提高。

　　物理：有針對性地強化訓練

　　首先，我們可以利用一點時間認真研讀一下江蘇省2014年的物理科高考《考試說明》。在一輪復習的基礎上，進一步體會在高考中，哪些知識點是重點和難點，哪些知識點可以少花些精力。對于基礎比較弱一些的同學來說，可以對照《考試說明》上的知識點逐一再排查一遍，盡可能地自主構建出整個高中物理知識點的一個完整的框架，以使自己能更好地理解和熟練地運用相關知識點解決實際問題;并且要找出自己目前尚且不會或不熟悉的知識點，有針對性地再做一些強化練習，以便能及時鞏固一輪復習的效果。對于基礎較好的那部分同學來說，則可以參照《考試說明》的要求，對那些重點或難點知識再進行一次梳理，力求能跳出原有的框框，從總體上體會各相關知識點間的聯系，這樣才能促進對知識點的理解和掌握。

　　其次，我們有必要對于首輪復習的過程中所做的每一份練習作一些整理工作，找出自己在哪些知識點上經常犯錯誤，進行適當歸類后，再有針對性地做一些相關的強化訓練，以免今后再犯同樣的錯誤。在梳理過程中，我們還要用心去體會一下，哪些知識點是必考或常考的，一般情況下是怎么考的，以使自己能在關鍵時刻能“踢好臨門一腳”，提高自己的應試能力;同時，這也將有助于我們在今后的復習過程中合理地分配時間和精力，提高復習效率。

　　再次，我們有必要針對《考試說明》中所列出的七個必考實驗和四個選考實驗再做一點工作。要認真、深入地體會每一個實驗的原理和物理方法，并能體會出圍繞它們經常出現的一些變式，以便能提高自己的實驗能力，為高考拿高分奠定基礎。

　　英語：將單詞再過一遍

　　一、制定計劃，堅決執行

　　要想突破，學生必須對自己的現狀有深入的了解。在寒假里，我建議學生靜下心來，自己梳理知識框架結構，剝繭抽絲，查缺補漏，針對自己的學習特點，為自己量身定做一個詳盡的計劃，可以具體到每一天，每個小時，然后堅決執行。詞匯是英語學習的基礎，新高考對學生英語詞匯量的要求是3500詞。在高三上學期的學習中，學生已經完成了對詞匯部分的第一遍的背誦，寒假中學生每天花半個小時，將單詞再過一遍，完成對單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語試卷中分數比例最高的項目，建議學生每天都堅持在規定的時間內做兩篇閱讀，或1篇完形填空，增強綜合理解能力，不斷總結做題技巧;寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀，學生應好好利用這個寒假背誦8-10篇經典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強語感，并自己嘗試寫3-4篇作文，盡量將所背范文的寫作結構、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不可少的，大部分學校已經開始了英語一輪復習，學生可以在假期嚴格按照考試要求完成2-3套英語綜合卷，并認真分析試卷的錯誤原因，總結適合自己的做題方法和技巧，提高應考戰略。

　　二、調整心態，放松身心

　　健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態是高效復習的保證。在這里，我建議學生勞逸結合。如果仍像在校復習時那樣把神經繃得很緊，就會容易產生心理上的焦慮，不利于高三復習迎考這場持久戰。我們應該合理利用這個假期，好好地休息一下，補充好足夠的睡眠;與家人和同學交流學習和生活中的困惑，每天抽半小時和家人一起散步，使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外，可以將英語學習結合到日常生活中，適當看一些英語原版電影或CCTV-9的電視節目，在輕松愉悅的環境中不忘英語學習。

　　歷史：保持不變的學習節奏

　　對于這個10天左右、并不算長的短暫假期，我認為最重要的并不是安排多緊湊的學習日程，計劃多少容量的豐富復習內容，而是保持一種基本不變的學習節奏，延續學校學習的精神狀態。因為高考即將來臨，保持一定程度緊張的復習狀態是必要的，就像運動員們比賽前的足夠量訓練一樣，提高成績倒不是首要目的，保持飽滿的競技狀態才是最重要的。所以，假的每一天學子們都應有一定量的學習安排，容量和強度可以比平時適當減少，但每天都應有安排，每天都應有一定時間處于復習的狀態中。

　　從學習的內容上來說，可以安排一些宏觀性的、系統性的復習和一定量的綜合訓練習題。就歷史科目的學習安排而言，可以對高考內容的五本教材依據其課本目錄進行知識點的系統整合性復習，將平時復習的章節知識點按照目錄逐一回顧，在頭腦中形成一種較系統的知識框架結構，這樣不僅有利于對章節知識點進行有效強化，而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識，有效備戰2014新高考題型。當然，同時配以一定量的綜合訓練習題，既能鞏固知識點的復習，又能檢驗復習的成果，收效會更好。

本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/231487.html

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