讀書的程序是:(1)全面讀:在老師的指導下,有計劃有目的全面粗讀教材把握教材的整體結構,在頭腦中形成一個初步的全面的印象。在教材的重點,難點,關鍵和本質問題上,要做到能提綱挈領地敘述出來。(2)抓關鍵:在全面閱讀教材的基礎上,抓住關鍵,重點研究,特別是教材中的重難點和關鍵詞語要認真琢磨。如“由兩種元素組成的,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物”這一概念,只要抓住“兩種元素組成”,“其中一種是氧”這幾個關鍵字,就容易掌握“氧化物”定義了。例“KClO3”和“H2O”是氧化物嗎?顯然“KClO3”是由三種元素組成的化合物,雖然含有氧元素但不是氧化物;“H2O”是氧化物,它符合氧化物的定義。(3)理思路:讀書時要積極思考,逐步突破難點,掌握重點,閱讀后要掩卷而思,進行系統回憶,理出一章一節教材的綱要,即知識線。如“分子”一節可提煉成“分子的存在——分子的基本性質——用分子觀點區別‘純凈物’與‘混和物’、‘物理變化’與‘化學變化’三個知識點組成的知識線。根據知識線去回顧,形成網絡,有利于復習和作業時知識再現。讀書可概括成“整體——部分——整體”的程序,即整體感知,部分探究,整體理解。
本文來自:逍遙右腦記憶 /xuexi/235075.html
八字精批2025运势命中贵人八字合婚
相關閱讀:辨析題解答方法
解惑篇--為什么會做的題不一定全做對?
最創意暑期:發明金點子征集
英語學習中的幾個誤區
叔本華:讀書要有選擇