高考語文試題中的直接知識因素，包括四個層面，八個要點。

㈠漢字層面：⑴漢字字音⑵漢字字形；㈡詞語層面：⑶近義詞語⑷成語熟語；㈢文言層面：⑸文言實詞⑹文言虛詞；㈣其他層面：⑺名句名篇⑻其他知識。

⑴漢字字音，不考難字，考查的是使用中的讀音辨別：

①考查重點為形聲字、形近字、音近字、多音字及其他習慣性誤讀字；

②平時課內、課外語文學習中注意，形成普通話讀音的扎實知識積累；

③平時學習中要注意習慣性和方言性的誤讀字，有針對性地查補漏洞；

④備考復習中進一步檢查積累，圈定重點范圍，解決個性化誤讀問題。

⑵漢字字形，不考難字，考查的是使用中的字形辨識：

①考查重點為形聲字、形近字、同音字及其他習慣性別字；②平時課內、課外語文學習中注意，形成扎實的知識積累；③平時學習中要注意習慣性錯別字，有針對性地查補漏洞；④備考復習中要進一步檢查積累 復習方法，圈定重點范圍，快速判斷。

⑶近義詞語，知識是能力考查的基礎：

①考查重點為近義實詞，大多是在相異語素上體現詞義的差異；②也考查某些近義的副詞（相異語素）、關聯詞語（邏輯關系）；③平時課內、課外語文學習中注意體會，形成扎實的知識積累；④備考復習中進一步檢查積累，瞄準相異語素，進行歸類總結。

⑷成語熟語，知識積累的重要性更大一些：

①考查重點為成語，多是較常用的成語，少有過于淺白或難偏的；②也考查某些常用的熟語，包括俗語、諺語、格言、歇后語等等；③平時課內、課外語文學習中注意積累，建立起豐富的知識積累；④備考復習中進一步檢查積累，糾正望文生義、偏解語素等毛病。

⑸文言實詞，作為文言文閱讀第一要素，知識積累相當重要：

①考查范圍為常見文言實詞，即教材中出現頻率較高，或其他名篇中經常出現的文言實詞；②考查重點為古今詞義有差異又有關聯的部分：古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義；③既考查掌握文言實詞知識的情況又考查結合文意理解的能力，知識積累與能力提高并重。

⑹文言虛詞，作為文言文閱讀另一要素，知識積累要另辟蹊徑：

①考查范圍為常見文言虛詞，即《考試大綱》規定的十八個虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。②考查重點是十八個文言虛詞中一般用法中比較特殊的那些用法；③學習和復習的重點不是羅列虛詞知識，而是結合理解相關文意。

⑺名句名篇，各卷全考，分值增加：

①考查范圍為教材要求背誦默寫的內容；②考查重點是古代詩文中的第一流名句；③學習和復習中注意背默與熟讀相結合；④默寫時注意校正容易寫錯的關鍵性字；⑤背誦默寫要自覺地與寫作表達相結合。

⑻其他知識，或無須復習，或無法復習：

①考查的重點為詞語的積累（無法復習）和文學常識（無須復習）；②平時語文學習中注意積累；備考復習和考場上要注意題目要求。

本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/88180.html

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