活動過程：
一、活動開始。
老師：小朋友們好，這節課我們要一起上語言課，小朋友們都知道秋天來啦，樹葉都隨著風兒飄落下來，那今天，我們就來欣賞秋葉飄落地上的美景吧!
二、基本部分。
(出示第一副圖片，引導幼兒感受秋天，欣賞和描述畫面的景色。)
老師提問：
1、看看圖畫里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化?
2、樹林里的小路是什么樣子的?
(引導幼兒回答后，與幼兒共同講述第一幅圖的內容。)
鼓勵幼兒猜測接下來的內容，并大膽表述出來，老師設置以下幾個問題：
1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢?
2、鼓勵幼兒大膽猜測，并說出自己的想法。
(逐一出示圖片后，引導幼兒觀察并講述圖片內容。)
1、誰走過小路，它在干什么?
2、鋪滿了樹葉的小路會發出什么樣的聲音?像什么呢?
請個別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內容。
老師依次出示下一幅圖片，引導幼兒觀察和講述。
老師帶領幼兒一起把三幅圖片連起來講述。
(出示散文的最后一幅圖片，組織幼兒討論，理解散文內容。)
1、風兒來了，小動物們在干什么?
2、小動物們這么喜歡鋪滿了落葉的小路，他們會愿意風兒來吹跑樹葉嗎?
3、小動物們擋住風兒，說了些什么呢?
(師生共同完整地講述圖片內容)
老師：好啦，現在我們把所有的圖片都展示出來，我們一起完整地講述這個故事吧!
4、播放《小路沙沙》教學磁帶，師生共同欣賞散文。
老師：現在呢，我們大家再一起來欣賞這首好聽的散文吧!效果分析：
中班早期閱讀教案：小皮球
生活經驗講述??我最喜歡的活動區
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1083097.html
相關閱讀：中班語言教案：創編兒歌“手影歌”
中班語言教案 小蛋殼
涓??璇??媧誨??????涓???????璇懼?????騫煎
中班語言教案：最奇妙的蛋
中班語言活動《小池》