目標：
1、學習串的技能和初步掌握量度的技能。
2、具有一定的創造力及有目的地設計造型。
3、用美術手法表現自己的認識和情感。

指導：
1、討論：什么是“串”？如何連接？
2、制作：用竹簽在樹葉上穿洞，然后用線穿過把它連接起來。
3、根據自己的想法、葉形設計出不同的造型。
4、重點：串的技能。
5、難點：量度技能的掌握。
6、鼓勵幼兒大膽設計不同的造型。

環境材料：
各種不同形狀的樹葉、工具、線、剪刀等。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1090384.html

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