通過活動，讓小朋友們能夠去主動認識幼兒園的小朋友，和大家一起玩游戲。并能能夠關注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。

　　活動準備：

　　1.活動前幼兒自由地一起玩。

　　2.每個幼兒照片一張(將幼兒的照片制成PPT更好)。

　　3.閱讀材料2《坐車》。

　　活動過程：

　　1.請幼兒在照片堆中找一找自己。

　　(1)出示全班幼兒的照片，引導幼兒在照片堆里找一找自己，說說自己在哪里?告訴我們你叫什么名字?

　　(2)幼兒找照片，并說:"我在這里，我叫XXX。"

　　2.請幼兒找一找自己的好朋友，并說說他在哪里。

　　(1)指認照片上一名幼兒。

　　提示語:找一找，說說照片上的小朋友在哪里?告訴我們他叫什么名字?

　　(2)指認座位旁的一名幼兒。

　　提示語:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?

　　3.請幼兒找個新朋友做游戲。

　　(1)幼兒找個新朋友拉拉手，說說自己的名字，相互簡單交流。

　　(2)和朋友一起唱歌《我愛我的幼兒園》。

　　活動建議與提示：

　　1.游戲時，可拍攝下幼兒交朋友時的錄像。游戲結束后，與幼兒一起觀看，講述"我和誰一起玩游戲"。

　　2.對于膽小的幼兒，要鼓勵他(她)大膽參與活動，如果幼兒不愿意，千萬不要強求。

　　3.提供閱讀材料2《坐車》，指導幼兒觀察并回答圖書中的問題。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1124092.html

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