中班數學：剝花生

活動目標：　　

1、學習用數字、符號記錄花生的數量。　　

2、嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動�！　�

活動準備：　　

花生果每人一盤（10粒左右，花生仁的數量為1—3不等）　　

人手一支筆，每組兩只空盆，幼兒記錄卡每人一張�！　�

活動過程：　　

1、猜謎，引出花生，觀察花生　　

（1）今天老師帶來了一個新朋友它藏在這個謎語里（出示謎面“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子�！保�，大家一起來猜，猜對了，它就和我們做游戲。小朋友有沒有信心猜出來，好，仔細聽，認真想，大家一起努力。（師說謎面，幼兒猜）　　

（2）對，是住著麻屋子的花生媽媽�；ㄉ鷭寢屨f小朋友真聰明，她送每個小朋友一盤花生果，（請小朋友每人拿一盤花生果）想和小朋友做個游戲，好嗎？聽好了，先仔細觀察你盤中的花生，不許剝開，說說它們有什么不同，看看它的大小、長短有什么不一樣？　　

（3）你能猜對每個花生媽媽肚里有幾個花生寶寶嗎？　　

（4）選一顆花生果，先猜猜里面有幾個花生寶寶，再剝開看看自己對了嗎？　　

1、怎么多花生媽媽，怎樣才能記清每一位花生媽媽有幾個花生寶寶呢？第一個、第二個·····，你有什么好辦法呀？（幼兒討論）怎樣記錄？是剝完了一起記，還是剝一個記一個呢？　　

2.幼兒操作，記錄花生的顆數�！　�

（1）幼兒把花生果剝開，數數里面有幾個花生仁并記錄在幼兒記錄卡上。（教師注意觀察每個幼兒剝與記的方法與步驟，了解幼兒解決問題的策略）　　

（2）引導先完成的幼兒觀察自己的記錄卡，找找花生媽媽肚里的花生寶寶數量一樣的記錄有幾次�！　�

1、幼兒互相觀察記錄的結果�！　�

2.請幼兒談談自己記錄的數字或符號表示什么意思�！　�

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1133605.html

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