中班數學：學習6

活動目標

1. 能正確點數數量為6的物體并說出總數，認讀數字6。

2. 復習6以內的數，能按物取數、按數取物。

3. 能大膽與同伴分享自己的操作結果。

活動準備

知識準備：幼兒已認識5。

物質準備：PPT、展板3個、喜羊羊等圖片3張、青草和數卡（人手一份）、禮物若干、4組分組操作材料。

活動過程

（一） 以“幼兒園園慶，羊羊來祝賀”引入，激發幼兒的興趣。

師：“我們幼兒園要過60歲生日了，羊村的羊羊們都來祝賀啦！”

（二）以“招待前來祝賀的羊羊吃草”，復習5以內的數。

1．教師出示喜羊羊、美羊羊、懶羊羊，引導幼兒找出點點數量與羊羊身上數字一樣多的青草，送給相應的羊羊。

2．教師與幼兒共同驗證青草是否送對，鞏固正確點數5以內的數。

（三）出示羊羊們送的園慶禮物，學習6。

1．依次出示喜羊羊和美羊羊送的5個紅氣球和5個黃氣球，引導幼兒依次點數紅黃氣球數量。

師：“羊羊們送了我們許多的氣球。瞧，喜羊羊送給我們紅氣球，紅氣球有幾個呀，我們一起來數一數�！保ㄒ龑в變荷斐鲇沂质持竵磉M行點數）

“1,2,3,4,5，紅氣球一共有5個，可以用數字幾表示呀？”（幼兒找出卡片數字5，PPT上相應出現數字5）。

2．結合“沒有數到的黃氣球”，引導幼兒再次點數黃氣球數量。

師：“哎呀，美羊羊說，我還有一個黃氣球你們沒有數到呢！”“現在黃氣球

有幾個呢？我們再來數數�！薄�1,2,3,4,5,6，一共有6個，原來5個氣球添加上一個是6個氣球。6個氣球可以用數字幾表示呀？”（請幼兒找出卡片數字6，PPT上相應出現數字6）。

3. 引導幼兒說說：數字6像什么呢？（根據幼兒回答出示哨子圖片）。

（四）游戲《取禮物》，鞏固對6的認識。

1. 教師引導幼兒自由尋找羊羊們送的其他數量是6的園慶禮物。

“羊羊們除了送氣球，還送了很多禮物。不過只有數量是6的禮物是送給我們中三班的，其他禮物是送給其他班的。小朋友們不要找錯了�！�

2. 請個別幼兒上臺說說：你找到了什么禮物呢？

3. 教師小結：原來6朵花、6棵樹、6個蘋果等等數量是6的物品都可以用數字6來表示。

（五）通過完成任務獲得參加羊村PARTY邀請卡，鞏固認識6以內的數。

1．介紹材料，引導幼兒進行分組操作活動。

任務一：制作手套

根據手套上的數字，夾上和數字數量一樣多的圖片。

任務二：整理羊村貨架

將不同數量的實物放到相應的數字貨架上。

任務三：排列羊村火車

按照卡片上的實物數量或數字連接相應的數字或實物卡片，排列在自制火車上。

任務四：裝飾羊村心愿樹

根據新年樹上的數字或者實物來粘貼相應數量的裝飾圖片或者數字。

2．教師引導幼兒共同驗證闖關操作結果，進行糾錯。

3．完成任務，獲得邀請卡，師生共同參加羊村PARTY。

活動延伸

在數學區中投放認識6以內的數的學習材料，鞏固認識6以內的數。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1135494.html

相關閱讀：中班數學游戲《愛的抱抱》活動聽課反思
中班數學教案：圓外有7個小朋友
中班數學教案：十五只老鼠送禮物
中班數學活動：我拿到10張數卡
中班20以內加減法口算練習題（7）