小班活動:可愛的水果寶寶

活動目標：

根據水果形象嘗試用肢體動作有節奏地表現，體驗表演游戲的快樂。

活動準備：

1、新鮮的西瓜、香蕉、菠蘿和相、

2、音樂伴奏：我愛洗澡

3、魔術棒

活動過程：

一、 情景游戲：買水果

1、聽音樂，進入活動室

今天跟著老師一起去買水果好不好？（幼兒與教師一起合著音樂節奏，踏步進入活動室）

2、游戲：買水果（引導幼兒用兒歌的形式表述）

師：西瓜、菠蘿、彎香蕉，我們統統買回家。（幼兒入座）

二、 用肢體動作表現水果形象

1、師：我們買了哪些水果？這些水果你們喜歡嗎？誰喜歡吃西瓜？那誰喜歡吃香蕉？那誰喜歡吃菠蘿呢？

2、師：誰來做一個彎彎的香蕉寶寶？（請一幼兒表演，教師引導幼兒用肢體動作表現）

3、集體學一學，師邊做動作邊配上兒歌雨具“彎彎的香蕉我喜歡，我愛吃香蕉”

4、師：誰還會做一個和他不一樣的香蕉寶寶？（教師繼續引導幼兒用肢體動作表現）

5、幼兒交流分享，集體聽音樂模仿。

過渡語：西瓜寶寶說其實我也長的挺可愛的，我長的怎么樣？你會不會做出圓圓的樣子呢？

6、教師引導幼兒用肢體動作分別表現西瓜和菠蘿的形象。（教學方法同上）

三、 音樂游戲：我會變

1、師：你們知道這是什么嗎？（出示魔術棒）

師：這是魔術棒，它想和我們小朋友一起玩一個變水果寶寶的游戲，你們想玩嗎？魔術棒可厲害了，它會說話的，待會我們聽好了魔術棒是怎么說的，它會把我們變成什么水果呢？聽好咯。

2、師生聽音樂游戲

（游戲語：我們都是水果人，我們都是水果人，我會變，我會變??赫赫赫，赫赫赫，請你變成**人）

3、聽音樂離場。

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1147822.html

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