小班綜合活動《美麗的手帕》

活動目標
1、認識紅、黃、藍三原色，學習搭配使用。培養幼兒對色彩的興趣。

2、學習用棉簽印染的方法。

3、知道手帕的形狀、用途。

活動準備
1、水粉顏料、調色盤、棉簽、餐巾紙。

2、娃娃、印染好的手帕。

活動過程
一、出示娃娃，引起興趣

1、天氣真熱呀，娃娃出了許多汗，小朋友說怎么辦？（幼兒自由想象，發言）

2、老師送給娃娃“手帕”：

老師用“手帕”給娃娃擦擦汗，小朋友看看老師的“手帕”是用什么做的？

手帕還有什么用？

“娃娃”沒有手帕怎么辦？

好！現在請小朋友做條手帕送給娃娃。

二、學習折疊和印染方法

（1）手帕（餐巾紙）是什么形狀的？

（2）請大家把手帕變一變，還能變出什么形狀？（長方形、三角形、小正方形等）。

（3）老師用它變成小正方形，來給手帕印染上漂亮顏色。

看看這是什么顏色？（認識紅、黃、藍）先用紅色在四個角點一下，再用黃色點幾下，最后用藍色在中間點幾下。

印好后，小心地把“手帕”打開，晾在報紙上吹干。

三、交代要求，幼兒動手制作，教師指導

老師給小朋友準備了棉簽和紅、黃、藍三種顏料，請小朋友用棉簽蘸上三種顏色來“印染”手帕，但要注意：

（1）一個棉簽蘸一種顏料

（2）使用顏料要小心，保持整潔

（3）注意顏色搭配使用

四、展評

請“娃娃”看看、說說誰印染的手帕最漂亮，顏色最好看。

活動延伸
1、可繼續讓幼兒印染衣服、褲子、圍巾等物品。

2、選一種喜愛的顏色到外面瓷磚上作畫。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1168260.html

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