活動目標：

　　1、學習用瓶蓋印畫，手指點畫的方法表現不同動態的烏龜。

　　2、感受作品的美，體驗完成作品的快樂。

　　活動準備：

　　1、《小朋友的書美工》

　　2、不同大小的瓶蓋若干，顏料、塑料盤（內放海綿）、抹布每組一套、范畫一張。

　　活動過程：

　　1、出示范畫，引出課題討論

　　這些烏龜一樣嗎？什么地方不一樣？

　�。ù谁h節重點引導幼兒觀察烏龜頭部與身體的不同位置組合，從而感知烏龜的不同動態，

　　還可以鼓勵幼兒說說不同動態的烏龜都在想什么？做什么？幫助幼兒展開想象，為接下

　　來的創作活動做好鋪墊）

　　他們是用什么方法畫出來的？

　　2、教師示范畫烏龜的方法

　　先用大瓶蓋印好烏龜的身體

　　再根據烏龜的方向用小瓶蓋印好烏龜的頭，印畫時注意將頭與身體間隔一定的距離，

　　以便畫脖子。（如烏龜頭朝左邊就把小瓶蓋印在身體的左邊，如果烏龜頭朝上，那就

　　將小瓶蓋印在身體的上方。）

　　用手指點畫嘴巴眼睛 脖子

　　在身體上添畫腳和尾巴。

　　3、幼兒作畫

　　引導幼兒先用瓶蓋引出烏龜身體，再用小瓶蓋印好烏龜的頭，畫好幾只烏龜，然后用

　　手指畫出烏龜的嘴巴 眼睛 脖子 腿 尾巴。按烏龜的大小，可以分別稱它們為烏龜爺爺 烏龜爸爸 烏龜娃娃

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