中班音樂活動：小小粉刷匠

　　活動目標

　　1.理解歌詞，能用輕松愉快的聲音表現小小粉刷匠工作時的快樂。

　　2.能根據歌詞創編小粉刷匠工作時的動作，嘗試替換部分歌詞演唱。

　　3.體驗小粉刷匠勞動時的愉快，產生愛勞動的情感。

　　活動準備

　　1.《小小粉刷匠》音樂CD、圖譜。

　　2.小圍裙、工作帽、不同顏色的顏料桶和小刷子每名幼兒一套，紙箱做的小房子。

　　活動過程

　　一、欣賞歌曲

　　1.師：小朋友，今天老師給你們帶來一首好聽的歌曲，請你仔細聽一聽，歌曲里有誰?他在干什么?

　　提問：(1)歌曲里的我是什么?

　　(2)小小粉刷匠在做什么?

　　2.教師范唱，總結歌曲內容。

　　二、看圖譜記歌詞

　　1.提問：這首歌聽起來有什么感覺?你們想學嗎?(引導幼兒說出高興、歡快的感覺。)

　　2.出示圖譜，幼兒隨歌曲節奏拍手念歌詞。

　　3.聽音樂伴奏在教師的動作提示下演唱歌曲。

　　三、創編動作表演歌曲

　　創設“粉刷匠勞動”的情境，教師引導幼兒自由的創編動作，表現歌曲。

　　四、創編歌詞

　　提問：1.如果你是粉刷匠，你還會粉刷屋子里的哪些地方呢?(幼兒自由回答)

　　2.現在讓我們穿上小圍裙，帶上小帽子，拿著小刷子一起邊表演邊唱歌好嗎?

　　活動延伸

　　現在讓我們到院里看一看還可以粉刷哪里?

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1214411.html

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