小班繪本《魔法橡皮魚》

活動目標：

1、欣賞繪本故事，了解《小黑魚》故事的主要情節。

2、初步了解印章畫，嘗試用橡皮拓印的方式填充畫面。

3、大膽嘗試印章畫，感受橡皮拓印的樂趣。

活動準備：

PPT繪本《小黑魚》、投影儀、舒緩的音樂、小魚橡皮印章（事先雕刻好的）若干、每人一張魚形卡紙、印泥,空白的大魚形卡紙一張、音樂《小魚游》。

活動過程：

一、導入：(播放海浪的音頻)

師：噓，聽,這是什么聲音? （這是海浪的聲音。）在大海的一個角落里,住著一群小魚.他們都是紅色的。只有一條是黑色的.黑得就像淡菜殼.他比他的兄弟姐妹們游得都要快,他叫小黑魚。他們快樂地生活在一起。寶貝們，想聽這個故事嗎？那可要安靜認真地聽哦。

二、欣賞故事

配合PPT逐頁欣賞繪本故事《小黑魚》，并對畫面故事內容進行猜測。

二、了解并嘗試印章畫。

1、播放繪本最后一頁PPT，師：寶貝們，小魚們想了什么辦法來保護自己？我們為小魚們的聰明和勇敢拍拍手吧！現在呀,還有許許多多的小魚變到了紙上,組成了一條大魚,你們來猜猜,它們是怎么變到紙上的？（鼓勵引導幼兒大膽猜想并講述。）

2、小結。師：哎呀,你們想到的辦法可真多！不過今天老師來告訴你們一個神奇的辦法----用魔法橡皮印出小紅魚。你們想學嗎？

3、出示橡皮雕刻的小魚印章，邊念兒歌邊示范、講解印章畫的拓印方法。

（橡皮輕輕喝口水，紙上用力按一按，小心把手抬起來，小紅魚印出來�。�　　

4、交代橡皮拓印畫的工具、材料和注意事項。

工具材料：每位幼兒人手一個小魚橡皮印章,一盒印泥和一張魚形卡紙。

操作注意事項：提醒幼兒要把小魚印在魚形卡紙的正面，可以邊念兒歌邊印小魚。

5、幼兒嘗試印章畫，教師巡回指導。(播放舒緩的音樂，鼓勵幼兒大膽拓印，并隨機提醒幼兒注意畫面和服裝的清潔）

三、分享交流，感受印章畫的樂趣。

1、師：（欣賞最后作品的集合）哇！橡皮印章的魔法真厲害！變出了這么多的大魚，讓我們一起來看一看，這些小魚們能把大魚嚇跑嗎?瞧,大魚都被嚇跑啦！小魚們多開心呀！他們團結在一起游得更神氣快活啦！

2、師：我們也跟著魚兒們來一起游一游吧！歌表演《小魚游》。

活動延伸：

1、鼓勵幼兒合作拓印小紅魚，體會合作戰勝大鯊魚的快樂。

2、商量添畫海底生物背景。兩個好朋友可以商量一下，想添畫什么在大魚的旁邊當背景。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1223572.html

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