活動目標：

　　1、在結合繪本的觀察閱讀、猜想、體驗活動中，初步習得用眼、耳、鼻、皮膚等器官認知事物的本領。

　　2、引導幼兒感知4以內數量和一一對應的關系。

　　3、初步培養幼兒敢于猜想樂于嘗試的品質。

　　活動準備：

　　1、PPT課件《老鼠阿姨的禮物》

　　2、禮物盒（內裝各種味道的糖果若干）活動過程：

　　1、激發興趣。

　�。�1）出示課件1（4個小動物急切奔跑）師：畫面上有誰？他們在干什么？（引導幼兒從表情、動態上加以理解）他們跑得這么快，是發生了什么事情？

　�。�2）出示課件2（老鼠阿姨手捧禮物）師：誰來了，她的手上拿著什么？

　　老鼠阿姨幾件禮物呢？（引導幼兒重點觀察禮物的數量，幫助幼兒形成一一對應的概念）2、導入故事，引導幼兒觀察畫面，理解故事情節（配樂講故事）今天呀，老鼠阿姨準備了四個禮物，她要送給小朋友，哎呀！小豬、小兔、小松鼠和小青蛙高高興興地跑來了說："老鼠阿姨，我要你的禮物！"老鼠阿姨說："好的好的，一人一個，正正好好。"是什么呢，禮物是什么呢？老鼠阿姨說我今天的禮物要送給聰明的小朋友，你們今天不許用眼睛看哦！看，老鼠阿姨做了一件什么事情？把他們的眼睛全部蒙住了，讓他們用其他的辦法來猜猜禮物盒里到底是什么？

　　師：哎呀，眼睛是一樣的東西，它可以看，現在已經蒙起來了，不能用了。（出示眼睛圖片貼于黑板上）師：那除了眼睛你猜小動物們還會想出什么辦法嗎？誰來幫幫他們逐步出示課件引導幼兒觀察畫面，老師講述故事情節。

　　引導幼兒觀察四個小動物各自的特征：小兔長耳朵聽，青蛙大嘴巴嘗，小豬大鼻子聞，松鼠一雙靈巧的手摸。

　　3、游戲：猜猜是什么？

　　小動物們過生日了，他們也有好吃的東西跟我們一起分享，（老師出示禮物盒，引導幼兒用不同的方法猜一猜）分享禮物。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/488255.html

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