中班語言《兔子先生去散步》

一、導入故事，關注標志

引導語：綠草地上有一所漂亮的小房子

提問：你覺得會是誰的房子呢？你怎么知道的？

小結：原來，房子上有個兔子的標志，對呀，這就是兔先生的家，來和兔先生打個招呼吧。

二、欣賞故事，猜測情節

1、分段欣賞故事

引導語：這一天，天氣很好，小兔子想出門去散步。你們想兔子先生會發生什么事情嗎？

●樓梯的標志

重點提問：這是什么標志？

●橋的標志

重點提問：兔子先生會去哪？

小結：原來標志能讓我們知道接下來會經過什么地方，標志真有用。

●斜坡和眼淚的標志

重點提問：這個標志什么意思呢？

●洞的標志

重點提問：這個標志想告訴兔子先生什么呢？猜猜看會發生什么事情？

小結：原來標志還能提醒我們要小心哦，標志真有用。

●船的標志

重點提問：猜猜門后面是什么地方呢？

過渡語：那我們再一起把故事再看一次，看看門后面到底是什么地方。

2、完整欣賞故事

重點提問：門后面是什么地方��？

小結: 原來標志還能幫助我們猜出不認識的地方，標志真有用。

過渡語：兔子先生的散步結束了嗎？ 當然沒有！

三、尋找標志，續編故事

引導語：兔子先生接下來還遇到了很多其他的標志，今天這些標志也來到了咱們的教室，和小朋友玩起了捉迷藏，你能找到它們嗎？

重點提問：

●你找到的標志是什么？

●如果兔子先生又去散步了，看見你手上的標志會發生什么有趣的故事呢？

小結：原來看到不同的標志還能發生不一樣的故事呢，標志真有趣。

過渡語：

四、結束

引導語：老師還帶來一些不一樣的標志，這些標志你認識嗎？他們能編進我們的故事里嗎？

小結：請你回去再仔細找一找生活中的標志，帶來和大家分享你編的兔子先生去散步好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1248612.html

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