小班綜合活動《熱鬧的生日PARTY》
活動目標:
1. 仔細觀察畫面，在猜猜講講中培養幼兒初步的語言表達能力。
2. 感受參與生日PARTY的快樂。
活動準備:
1.課件、PARTY視頻，裝扮材料（裙子、皇冠、領帶、領結、面具等）
活動過程 ：
一.看一看,議一議
1．（觀察課件）說說小貓為什么開心及自己是怎么過生日的.
（1）師：小朋友，看看這是誰？跟它打個招呼吧。
（2）今天小貓的心情特別好，猜猜這是為什么？（引導幼兒大膽猜測）【出去旅游會很快樂，收到禮物會很激動、和朋友一起出去玩當然很開心啦，得到表揚也很快樂】是呀，這些事都會讓我們的心情很好。
（3）（出示蛋糕的圖片）小貓到底為什么那么開心,想知道嗎？一起去看看，原來今天是小貓的生日！幾歲生日呢？你怎么知道？（數蠟燭）（一起數）原來小貓5歲啦。
（4）你們過過生日嗎？你們是怎么過的？（都做些什么事情呢？）(5)過生日真是件快樂的事，今天是小貓的5歲生日，它呀，準備和朋友們開個熱鬧又快樂的生日PARTY,生日PARTY是什么意思？(幼兒講述)
（6）{觀看視頻}今天，我為大家帶來一段PARTY的錄像，看看它們在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原來PARTY就是讓朋友們聚在一起唱歌、跳舞、表演節目，一起慶祝高興的事。
2．課件圖片,突出停電情境,幼兒結合已有生活經驗幫助小貓想辦法 。
（1）小貓的生日PARTY馬上就要開始了，家里突然發生一件事情。（觀看圖片）怎么了？（停電了）小貓家停電了，到處都是黑黑的。
（2）咦，這是什么？為什么停電了還能看見小貓的眼睛？{鼓勵幼兒講述}（原來小貓的眼睛夜晚會發光）怪不得晚上小貓還會抓老鼠。
（3）小貓家停電了，客人們馬上要來了，小貓可著急啦，快幫它想想辦法。（要求幼兒結合生活經驗展開想象想辦法）【點燃壁爐可以使家里亮起來，電筒也可以照見東西，蠟燭，燈籠，火柴】辦法真多呀，看看小貓用了什么方法？（原來它也想到了手電筒，打開了就會發光，照到哪里，哪里亮了。）
二.猜一猜,講一講
1.看課件圖片,從影子的局部輪廓猜測小貓家來的客人.
（1）（“叮咚”“小貓祝你生日快樂”）朋友來了，誰呀？（小兔）你怎么知道的？從哪里看出來（小兔的耳朵長長的）趕快打開電筒照一下，哇，原來真的是小兔.客人來了，小貓會怎么說？（歡迎光臨，請進，請進�。�
(2) (課件“叮咚”“小貓祝你生日快樂”)師：這次是誰？（引導幼兒猜幾個）（小猴）為什么？（因為小猴的尾巴細細的，長長的，還有一點卷）一起去看一下，原來真的是小猴呀。小猴來了，小貓又會怎么說？（歡迎光臨，請進，請進）
（3）（“叮咚”“小貓祝你生日快樂”）哇 ，小貓家真熱鬧啊，這是第幾位客人？會是誰？為什么？小刺猬帶來了什么？它會說什么呢？那小貓收到禮物了，會怎么說呢？（哇，還送我禮物呢，謝謝！）恩，收到別人的禮物要表示感謝。
（4）（“叮咚”小貓祝你生日快樂）這次來了幾個朋友？猜猜它們又是誰？原來都是它的好朋友呀，小貓真高興�。g迎光臨，請進，請進�。�
（5）朋友們都來咯，這時來電啦，電燈也亮了，這回可看的清清楚楚了，一共來了幾個朋友？一起來數數。（引導幼兒從左到右數一數，說出總數）原來小貓家來了6個小動物，可真熱鬧啊。
三、動動手、樂一樂。
1．朋友們都來了，生日PARTY就要開始啦，你們想去參加嗎？今天我們參加小貓的生日PARTY，一起打扮打扮怎么樣?怎樣打扮讓小貓更開心？（化妝、穿裙子、高跟鞋、耳環、項鏈）
2.看，桌上為大家準備了很多材料，這是皇冠，戴在哪？哇，真神氣。小貓肯定喜歡，這是裙子，穿著像公主，這是領帶和領結，給誰戴的？（男孩）哇，一定很帥。還有很多有趣的面具呢，戴上它，讓小貓猜猜是誰？你們想來試試嗎？快快地去打扮，小貓的生日PARTY馬上就要開始啦。
3．幼兒進行打扮。
4.都打扮好了嗎？配班老師：喵，我來啦！你們打扮好了嗎？我來猜猜，你們是誰呀？謝謝你們來參加我的生日PARTY，讓我們一起跳起來吧。（幼兒跟著音樂一起舞蹈）
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1269824.html
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