適合中班的親子游戲三則

　推小車
　　目標：
　　1.會兩人配合玩推小車游戲，練習手臂肌肉力量和全身的協調性。
　　2.喜歡與同伴游戲，體驗合作游戲的快樂。
　　準備：
　　障礙物兩個。
　　玩法：
　　一個小朋友兩手支撐地面，另一個小朋友抱起這名小朋友的雙腿，夾在兩腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與后面的小朋友同時向前行。
　　游戲《找朋友》，幼兒自由結伴，分成兩隊。
　　兩隊同時延直線行進，繞過障礙物返回終點，下一對幼兒繼續游戲，全隊最先回到終點者獲勝。
　　做放松活動，重點放松手臂肌肉。

　跳竹竿
　　目標：
　　1.會玩跳竹竿游戲，發展彈跳能力。
　　2.體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
　　3.愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。
　　準備：
　　經驗準備：幼兒觀看過跳竹竿錄像。
　　物質準備：人手一根紙棒。
　　玩法：
　　幼兒人手一棒，成做操隊形散開，跳紙棒操：上肢、下蹲、體側、體轉、腹背、跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學習“跳竹竿”方法：游戲可以三四個小朋友一起玩，其中兩個小朋友手拿竹竿面對面蹲下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在中間看準竹竿的分合節奏跳進、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。
　　幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。
　　注：敲竹竿的幼兒可自行喊口令，“|** *|的節奏，節奏始終保持一個狀態。

　腳尖腳跟腳尖踢
　　目標：
　　1.會邊說兒歌邊做腳的各種動作。
　　2.練習彈跳力和身體的協調能力。
　　準備：
　　學說兒歌《腳尖腳跟腳尖踢》。
　　玩法：
　　每3~5名幼兒圍成一圈，依次報數，并記住自己的號數。
　　幼兒雙手叉腰，邊說兒歌邊跳：“腳尖”(右腳跟抬起，腳尖點地)，“腳跟”(右腳尖抬起，腳跟點地)，“腳尖踢”(將右腳尖朝左前方點地，接著向右前方踢)。
　　第二次換左腳，依次反復進行。
　　游戲開始
　　一號幼兒先用左腳按節奏原地跳動，右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節拍一后一前一后作“腳尖、腳跟腳尖踢”動作;接著按“一號一號請X號”節奏交換左右腳動作。
　　被請到的幼兒按上述方法緊接著進行……誰接不上或脫拍了就算輸了，退出游戲，堅持到最后的為勝

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