中班音樂教案:快樂的小司機
活動目標：傾聽分辨樂句中的各種音樂信號，并能根據音樂信號的變化，學學做做快樂的小司機�！　�

　　活動準備：多媒體課件、鈴鼓、沙球、三角鐵�！　�

　　活動過程：　　

　　一、唱唱玩玩：學做火車司機。　　

　　1、交流討論：最想去哪里旅游？　　

　　2、跟著音樂學學做做小司機開火車，有節奏的律動游戲。（拍退、模仿車輪轉動……）　　

　　3、幼兒到中間模仿司機開火車的各種姿態和動作，有節奏地開火車。　　

　　二、 聽聽辯辯：快樂的小司機�！　�

　　1、幼兒連成一列小火車，有節奏地前進，穩穩得開起來。　　

　　2、傾聽音樂，分辨音樂中的上下行規律，并用身體動作表示小火車的上、下山坡。（快、慢、上行、下行交替）　　

　　3、觀看課件，討論火車沿途經過哪些地方？　　

　　4、聽辨沙球和三角鐵的聲音，區分火車何時鉆出山洞？何時過高架橋？并用動作表示�！　�

　　沙球：鉆山洞　　

　　三角鐵：上高架橋�！　�

　　5、幼兒用動作表示火車的位置，從單一的表演到集體連成幾列小火車進行游戲�！　�

　　三、做做玩玩：變換火車頭�！　�

　　1、幼兒欣賞課件，觀察火車頭調換的規律。　　

　　2、教師邊操作課件邊小結：原來是第一節的火車頭調換到了最后一節，第二節火車作為了新的火車頭。什么時候他們調換的？（鈴鼓響的時候）　　

　　3、幼兒分成四列小火車進行游戲，看誰的火車頭調換的最快。　　

　　該游戲可以逐漸增加難度，最后過渡到調換兩節、三節火車廂。

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