中班音樂《讓座》

活動目標：

1、引導幼兒通過語音、圖譜、肢體動作探索和表現二拍子節奏型，復習?×—?、?× ×?，學習?

×× ×× ?。

2、嘗試用三角鐵、碰鈴、鈴鼓三種打擊樂器為樂曲伴奏，體驗合作演奏帶來的樂趣。

3、培養幼兒學習雷鋒叔叔樂于助人、尊敬老人的良好品德。

活動重難點：

1、重點：引導幼兒通過語音、圖譜、肢體動作探索和表現二拍子節奏型，復習?×—?、?× ×?，

學習?×× ×× ?。

2、難點：用三角鐵、碰鈴、鈴鼓三種打擊樂器為樂曲伴奏。

活動準備：

1、電子白板教學課件。

2、伴奏音樂《學習雷鋒好榜樣》、《讓座》。

3、打擊樂器：三角鐵、碰鈴、鈴鼓。

活動過程：

1、師幼隨《學習雷鋒好榜樣》音樂拍打身體各部位進入活動室，激發幼兒對音樂活動的興趣。

2、談話：向雷鋒叔叔學習。

3、復習歌曲《讓座》，提問：

①、這首歌曲講了一件什么事情？你從這首歌曲中學到了什么？

②、這首歌曲是幾拍子的？二拍子的節奏特點是怎樣的？幼兒用身體動作拍打二拍子節奏。

4、利用多種形式引導幼兒通過語音、圖譜、肢體動作探索和表現二拍子節奏型，復習?×—?、?×

×?，學習?×× ×× ?。

5、看歌曲《讓座》的節奏圖譜，帶領幼兒逐行練習拍打節奏，重點練習?×× ×?。

6、出示打擊樂器三角鐵、鈴鼓和碰鈴，引導幼兒用打擊樂器看圖譜為歌曲進行伴奏，體驗合作演奏帶來

的樂趣。

7、打擊樂表演《讓座》。

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