中班數學：感知7以內的數量

活動目標：

1. 正確感知7以內的數量，能手口一致點數，按數取物，比較7以內數量多少。

2. 嘗試從身邊事物中尋找數與物的關系，通過夾子游戲提高動手操作能力。

3. 體驗數學活動的樂趣，養成良好的整理習慣。

活動準備：

各種夾子（數量多）、毛線7根

1-7的數字卡片、點子卡片一套、自制大骰子一顆

衣服卡片人手一份（上面寫有7以內的數字或點子）、晾衣繩7根（備注有數字1-7）

活動過程：

一、聽信號夾夾子——手口一致看夾點數，感知7以內的數量。

（出示夾子）這是什么？你在哪里看見過它？今天我們就和夾子一起來做游戲。你們看，老師身上夾了幾個夾子？*個夾子可以用幾個點點來表示？還可以用數字幾來表示？（將夾子夾在毛線上，將相應點卡、數卡貼于旁邊）

師：誰也想來玩夾夾子的游戲？我先請3個小朋友來玩，其他孩子我們來唱一首歌，夾夾子的小朋友到我們唱歌了就開始夾，我們唱玩了就停止你夾夾子的動作。準備好了嗎？（3名幼兒聽信號夾夾子）

師：誰來說說自己身上夾了幾個夾子？*個夾子可以用幾個點點來表示？還可以用數字幾來表示？（方法同上）

我們一起來玩一玩好嗎？（集體玩夾夾子游戲）

二、看數字夾夾子。

師：接下去我要改變游戲方法，我來指數字，請你來夾夾子。我點3你夾3，看誰夾得快又對，夾好快快舉小手。（教師分別指不同的數字，幼兒看數字夾夾子。）

三、按要求夾夾子——夾比某一個數多1或少1數量的夾子。

師：（出示大骰子）你們認識它嗎？今天它也要和我們一起玩游戲。待會我先扔骰子，然后你夾夾子，但是你夾的夾子數量要比我扔的數多1。（教師扔骰子，幼兒按要求夾夾子，請幼兒相互檢查和糾正）

師：好，接著我要改變游戲規則了，你們夾的夾子數量比我扔的骰子數要少1。（請幼兒相互檢查和糾正）

四、衣服上夾子，數物匹配。

1、教師出示衣服，幼兒自由選擇。

師：老師帶來了很多的衣服，你們看有哪些？這些衣服上面都有一個共同的特點，你發現了什么？（有數字、點子）如果是數字4你覺得這件衣服需要幾個夾子？

2、給衣服夾夾子。

幼兒按照衣服上的數字或點子給衣服夾相應數量的夾子。

五、晾衣服。

1、師：衣服都夾好夾子了，你們看，老師給大家準備了晾衣繩，每條晾衣繩旁都有數字，我們一起來看一下：1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風飄，5像秤鉤來買菜，6像豆芽咧嘴笑，7像鐮刀割青草。小朋友們，我們一起來晾衣服吧。請你對照衣服上的點子或數字，將衣服晾到相應數字的晾衣繩上。

2、收拾整理剩余的夾子出活動室。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1299023.html

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