小班社會：找朋友

活動目標：

1 培養幼兒的觀察力

2 比較大小認識襪子是兩只一樣的成一雙

材料：一個洋娃娃，10雙大小不一圖案不一的襪子，一個晾衣架和10個夾子

準備：將10雙襪子中的10只襪子夾在晾衣架上，另外10只分散在娃娃家或桌子上椅子下等地

方。

過程：師：冬天來了，寶寶有沒有覺得很冷��？（做出搓手跺腳的動作）

幼兒回答。

師：看看老師懷里的娃娃沒有穿襪子她冷不冷？（響起娃娃的啼哭聲）

幼兒回答。

師：那今天老師想請寶寶們給娃娃找一雙襪子穿，好不好？

幼兒回答。

請10位幼兒從晾衣架上取下襪子，拿著襪子在教室里尋找和它一樣的那一只，將兩只一樣的

襪子配對后一起夾到晾衣架上。

師：寶寶們真棒，（拿一雙襪子給娃娃穿上）這下娃娃不冷了（響起娃娃的笑聲） 謝謝你

們！

分析：在此次教學活動中，明確了把襪子配對的要求，幼兒的有意性注意比較強，拿著襪子

在教室的各個地方找就是加強了幼兒對配過程的興趣，提升了幼兒的積極性保證了幼兒注意

的穩定性�；顒咏Y束時娃娃的笑聲讓幼兒得到滿足，同時有意注意也高度集中。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1326803.html

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