活動準備:
美工區:紙張、蠟筆、橡皮泥
語言區:投放《關懷你我他》圖書、學習繪制《好朋友》畫冊
表演區:磁帶《拉拉勾》《找朋友》
數學區:數卡與實物卡
活動過程:
一、談話引出學習主題
我們每一個人都有自己的朋友,你的朋友是誰呢?他長得什么樣子呢?
你和好朋友在一起開心嗎?為什么?
二、引導幼兒用不同形式表現好朋友的不同形態
請你們用蠟筆把好朋友的樣子畫出來,也可以用橡皮泥捏出來。語言區里放了《關懷你我他》的圖書,我們也可以把你和好朋友在一起玩的事畫出來,編成一本畫冊。在音樂區有好聽得歌曲,可以和好朋友一起邊唱邊跳。在數學區請你們幫草莓娃娃找朋友。
三、幼兒自主選擇區域進行活動
教師巡回指導,重點指導幼兒編畫冊。
四、幼兒聽音樂收拾玩具
五、評價幼兒活動情況
小班區域教案:愛的密碼(手工區、表演區、閱讀區)
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