作者：梁愛芹 單位：濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園
設計意圖：春天來了，花草樹木都變綠了，為了引導幼兒發現春天景物的變化，激發幼兒對植物的愛護，認識各種樹木。豐富中班語言用語，培養幼兒的合作意識，設計了本次活動。
活動目標：
1、培養幼兒的合作意識，引導幼兒觀察春天的變化。
2、鞏固對各種樹木的認識，豐富幼兒的語言用語。
活動準備：歡樂的音樂磁帶，各種樹木頭飾（柳樹、楊樹、松樹等），小鳥頭飾若干。
活動過程;
1、熱身運動：播放音樂老師帶領幼兒在活動場地做小鳥飛。
2、情景導入：今天天氣真好，春天來了，花草樹木都變綠了，我們做個和大樹抱一抱的游戲好不好。（幼兒一起說好），想不想做大樹、做小鳥。(幼兒一起說想)
3、游戲：《抱一抱》
把幼兒分成兩隊，一對當大樹、一隊當小鳥，老師幫幼兒分別戴上頭飾。當大樹的幼兒分散站在活動場地。
規則:播放音樂、扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去，當音
樂停止時，扮小鳥的幼兒要找到一個扮大樹的幼兒，并對他說（如;你是柳樹，你的葉子像小船。你是松樹，你的葉子像根針等）說對了，兩幼兒互相抱一抱，互換角色。音樂響起，游戲繼續。如說錯了，不能交換角色，下一次游戲繼續找。
活動延伸：今天老師給小朋友布置個任務好不好，（幼兒一起說好），回家后和爸爸、媽媽一起做《抱一抱》的游戲。
活動反思：春天讓幼兒經常到戶外活動，既鍛煉了幼兒的身體，又讓幼兒在游戲中得到快樂。本次活動，幼兒的語言交往能力得到了鍛煉，對各種樹木的認識也。
集體活動幼師教案：頭戴花帽找朋友
幼兒園教案設計：有趣的椅子
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