活動準備：
小書2本、卷軸一本、實物投影儀、電視機
活動過程：
一、 出示小書第6頁，設置情境，激發好奇心。
師：1、天黑了，很多小動物睡著了�？墒牵�有一只小動物沒睡覺，是誰呀？
2、這是書的第6頁，你發現了什么？
3、你有什么問題要問小熊嗎？
4、我們一起來看看小熊究竟在干什么？
二、 逆向猜測，引起幼兒的共鳴。
師： 1、出示第5頁：小熊在干什么呀？小熊為什么吃蛋糕和餅干呢？
2、小熊在吃蛋糕和餅干之前在干什么呢？
教師依次出示第4、3、2、1頁，引起幼兒驚奇：“原來小熊一直在不停的吃啊！”
2、教師導讀圖書
師：我們來看看，小熊到底吃了哪些東西？
3、鼓勵幼兒創編故事結尾；討論貪吃的后果，愿意養成良好的衛生習慣。
師：1）、小熊一共吃了多少樣東西，你們知道嗎？讓我們一起來數一數。（出示卷軸）
2）、小熊吃了這么多東西，它是餓了嗎？那小熊是怎么回事？
3）、小熊貪吃了這么多東西，爸爸媽媽會怎樣呢？
4）、小熊貪吃這么多東西，會發生什么事 ？
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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/284132.html
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