老師在觀看后以提問的方式組織幼兒談論動畫片中的人物形象及所代表的意義。“這些動畫片里都有些什么人物?誰是好人?誰是壞人?為什么?超人和變行金剛有什么本領?我們人類有沒有這些本領?能不能學會?為什么?你們喜歡動畫片里的哪些人物?不喜歡哪些人物?為什么?在我們生活的世界里有沒有超人或變行金剛及那些怪獸?”
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/298368.html

相關閱讀：中班語言教案 小蛋殼
涓??璇??媧誨??????涓???????璇懼?????騫煎
中班語言教案：創編兒歌“手影歌”
中班語言教案：最奇妙的蛋
中班語言活動《小池》